■孫晶
大膽嘗試 不變初心
——“一桌二椅”實驗劇心得
■孫晶
作為一位從事傳統昆曲表演的花臉演員,我從小學六年級開始學習昆曲,到現在已經有整整十六年的時間。從一開始做柯軍老師的助手到后來參與創作,全身心投入到榮念曾老師的實驗劇舞臺之中,我對昆曲和實驗劇都有了新的認識。
2013年朱鹮藝術節的“一桌二椅”實驗與泰國舞蹈家Manop一起合作作品《橋梁》。Manop是一位資深的舞蹈家,在古典舞和當代劇場方面都有豐富經驗,雖然語言不通,但Manop的眼神卻令人印象深刻。他的眼神充滿對舞臺的虔誠和尊重,這樣細膩的情感不是一顆狂躁的心能夠達到的。在他的引導下,覺得自己的浮躁也在慢慢沉淀。
2014年朱鹮藝術節是與日本現代舞舞者松島誠先生合作。我們嘗試了聲音的配合,分坐桌子的兩側,一面嘶聲掙扎,一面神情自若,兩相交融之間,就令人產生萬千思緒。誠然如松島先生所說:“就像在空間里寫詩,沒有必要說或寫下一些故事,但這個故事已經在臺上展現出來。”
作品中,有很大一部分音樂上的留白,在給予表演空間的同時也留下了配合難題。無論是實驗劇還是傳統戲,如果是兩個人的對手戲,它就必須要觀察對方的動作和對方的行為,然后去跟他配合,現代劇就更是這樣。如果在沒有音樂的情況下,就要看對方的動作和自己想好的動作之間有什么呼應的地方,有什么差別的地方,緊急做一些調整,并和對方做配合。如果覺得這一段中自己比較重要或是比較有信心的,就可以做出來,讓對方感應到,讓對方為自己做出配合。這是需要互相觀察再選擇的。有趣的是,彼此都不知道下一步會怎么樣,有可能下一步是別人配合自己,也有可能下一步你覺得對方的表演比自己強,就要跟上他的節奏去學習。
排練的后期得到了松島老師的認可,不似最初那樣拘謹,開始有了“自我”的意識。這并不是指作為一個昆曲演員的自我,而是指最原本的自我。這也是這場表演所需要的最好狀態,不單單只是融入昆曲中的內涵,而是要融入自己的理解。松島先生的排練有著很多的不確定性,也有著很高的自由度,但這種編排方式,每次編排出的內容都會有些不一樣,難免會有感到迷茫的時候。打破這種迷茫需要停頓,重新想清楚,慢慢找契合點,再開始。
可以說與松島先生合作是一項腦力勞動。觀眾時常會有滿腦子的疑問,然后再在整段表演中思考著疑問的答案,而作為合作者,思考動作的同時,還要觀察,要感受,要隨機應變。
在參與實驗劇的過程中,最難得的是在與榮念曾老師的合作中學會了去沉淀自己。以前演戲時總喜歡搶在最后一拍之前亮相,這樣趕著演戲令人倍感疲憊,每當到了戲的結尾,總會開心地想:“哎呀,總算演完了!”然而每部戲都是有自己的節奏,在參與實驗劇的過程中慢慢學會去思考,學會去享受這部戲,學會自己來掌控戲的節奏,而不是讓節奏來掌控自己。漸漸地發覺,其實演戲是很享受很舒服的一件事,從一個簡單被動演戲的演員轉變成了一個會享受表演的演員,這是自身的突破與成熟。
包括昆曲在內的很多傳統藝術現在都是處在一種瀕臨滅絕的處境,需要我們去保護、去傳承。但在保護的同時也需要發展。我相信《游園驚夢》在五百年前肯定不是今天這個樣子的,它是通過前人不斷地發展最后才變成今天這樣一部好看的戲。從我多年來學習到的昆曲藝術中,拿出一部分來去做實驗、去創新,但不會把外面的東西亂加進昆曲中去,因為昆曲有自身的規律和程式,不可妄加篡改。實驗劇是一種嘗試,幫助作為藝術表演者的自己豐富體驗,體驗新的領域,體驗各種可能性,體驗突破界限,打破固有模式的力量。