堅持創新融合 促進深度應用

2015年9月初，教育部發布了《關于“十三五”期間全面深入推進教育信息化工作的指導意見（征求意見稿）》（以下簡稱《意見》），對未來五年教育信息化的發展提出了規劃。

《意見》指出，要通過深化信息技術與各級各類教育教學、管理的融合，強化教育信息化對“教改”“課改”的服務與支撐，同時“教改”“課改”也要放在信息時代背景下來設計和推進。要聚焦教育改革發展過程中困擾教學、管理的核心問題和難點，利用信息技術創新教學和管理模式，以應用促融合、以融合促創新、以創新促發展，有效促進教育服務供給方式、教學和管理模式的變革，形成中國特色的教育信息化發展路徑。

在核心目標方面《意見》指出，教育信息化要在應用上更上一個臺階。信息技術在教學、管理中要為廣大師生、管理者深度應用，信息技術與教育融合要進一步深入，教師信息化教學能力、學生信息素養要顯著提升，形成一批有針對性的信息化教學、管理創新模式，充分彰顯教育信息化對教育現代化的支撐作用。

在拓展教育信息化應用廣度與深度方面，《意見》指出要大力提升教師信息技術應用能力與學生信息素養，拓展師生適應信息時代需求的教學能力和創新能力。依托信息技術營造各學科的信息化教學環境，促進各學科教學內容和教學模式的改革，著力提升學生的信息素養、創新意識和創新能力，促進學生的全面發展。推進信息技術在日常教學中的深入、廣泛應用，有條件的地區要積極探索新技術手段在教學過程中的日常應用，有效利用信息技術推進“眾創空間”建設，探索STEAM教育、創客教育等新教育模式，使學生具有較強的信息意識與創新意識，養成數字化學習習慣，具備重視信息安全、遵守信息社會倫理道德與法律法規的素養。

（摘編自教育門戶網站2015-09-09）