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微信在高校的思想政治教育功能與方式研究

2015-11-18 18:54:16杜捷
亞太教育 2015年35期
關鍵詞:思想政治高校微信

杜捷

摘 ?要:隨著時間的發展,騰訊公司的主營業務之一微信已經發展成為了現代社交領域的“龐然大物”,對于社會的各個年齡階段,尤其是青年群體產生了巨大的影響,通過對微信的合理運用,可以充分的發揮出微信實時性強、功能多樣化的優勢,讓許多傳統事物迸發出新的生機與活力。針對這樣的情況,在本文中,將對微信的具體特點進行分析研究,并對微信在高校的思想政治教育功能與方式進行分析探討工作。

關鍵詞:微信;高校;思想政治;教育功能;教育方式;研究

一、進行微信在高校的思想政治教育功能與方式研究的重要意義

時至今日,微信已經誕生了接近五個年頭,微信的功能也日趨多樣化。與此同時,微信中所提供的微信公共賬號和訂閱功能,也給了宣傳機構更好地宣傳平臺和手段。可以說,通過對微信的使用,可以極大地豐富人民群眾的生活內容,也可以讓宣傳機構更好地實現信息宣傳。在這樣的使用功能背景下,高校的思想政治教育工作就可以充分的借鑒微信的這些優點,對如何有效的利用好微信的措施進行分析研究,將微信和高校思想政治教育工作有機的融合在一起,促進高校思想政治教育工作的和諧發展。

二、微信在高校的思想政治教育功能與方式研究

當今高校的思想政治教育工作,要充分的注意到大學生群體出現的變化,并根據大學生群體的實際特點,進行高校的思想政治教育方式的制定,讓高校的思想政治教育真正落實到實處。與此同時,大學生群體作為時尚的代言人,對于以微信為代表的社交軟件有著很高的熱衷度,幾乎所有的大學生都有著自己的微信賬號。在這樣的背景下,就可以將高校的思想政治教育工作和微信有機的融合在一起,促進高校的思想政治教育工作效率的提升。

(一)利用微信構建師生之間的溝通橋梁

通過合理利用微信,可以形成對于高校的思想政治教育的有效補充。具體的來說,限制于高校的師資力量,高校的思想政治教育的流動性很大,如果只是單純的使用理論灌輸的方式,很容易導致高校的思想政治教育淪為形式。在這樣的背景下,通過對于微信的合理使用,高校的思想政治教育教師可以通過和大學生之間互相關注,亦或者是高校的思想政治教育教師專門建立一個微信公眾賬號平臺,讓學生自愿關注,并投入心血進行資料的補充和展示形式的更新設計,可以有效的提升大學生群體接受高校的思想政治教育的主觀能動性,進而有效提升高校思想政治教師的工作效率。

(二)利用微信為學生提供移動思想政治知識學習平臺

在進行高校的思想政治教育的過程中,通過對微信軟件的使用,教師可以充分的利用自己的閑暇時間,利用微信分享一些自己關于高校的思想政治教育的看法和意見。與此同時,教師也可以鼓勵學生將自己對于高校的思想政治教育的想法通過微信來進行溝通和交流,教師也可以將一些得到的比較精彩的結論和觀點進行整理收集,并將這些整理過后的知識放置到設置的微信公共平臺上去,提供給大學生群體觀看。通過這樣的微信使用方式,學生就可以享受到無處不在的思想政治知識教育服務,讓大學生群體時刻保持對于思想政治教育學校的熱忱。

(三)利用微信拓展大學生思想教育新陣地

隨著微信軟件功能的日趨完善,也伴隨著現代信息技術對社會影響范圍的進一步擴大。在進行高校的思想政治教育的過程中,教師可以在發揮傳統高校思想政治教育的優勢的基礎上,合理使用微信,提升大學生群體進行思想政治學習的積極性。具體的來說,利用微信可以將原本枯燥乏味的高校的思想政治教育轉化為圖文并茂的知識傳輸過程。在這個過程中,雖然微信并不適合于在課堂上進行直接教育,但是,通過大學生群體累積的關注微信上涉及到的高校的思想政治教育內容,可以循序漸進的幫助大學生形成自身的良好思想政治意識。尤其是在進行某一關注度很高的社會問題的時候,大學生群體對于通過微信獲取相關知識的熱忱就會更好,也就會更好地發揮出微信對于高校的思想政治教育的促進功能。

(四)利用微信即時分享最新思想政治知識

在進行高校的思想政治教育的過程中,往往受限于課本中思想政治教育知識的落后程度,這也從側面導致一些最新穎,適合于現代社會的高校的思想政治教育方法難以及時的運用到高校的思想政治教育過程中來,進而導致高校的思想政治教師難以全面的進行對于大學生群體的思想政治教育。隨著微信的普及程度的進一步發展,可以有效的解決高校的思想政治教育更新度慢的問題。具體的來說,通過對微信在高校的思想政治教育過程中的合理使用,高校思想政治教師可以根據大學生群體的實際特點,為大學生設置相應的微信討論平臺,將所有熱愛思想政治學科的大學生群體有效的組織起來,定期開展高校的思想政治教育活動,為高校的思想政治教育提供新的陣地。通過對微信軟件的合理使用,可以為大學生群體創造更加編輯的思想交流環境,并幫助大學生群體在思想和探討的過程中不斷完善自己的思想體系,促進高校思想政治教育效果的提升。

三、結語

綜上所述,在進行高校的思想政治教育的過程中,通過對微信軟件的使用,可以充分的利用微信的優點,充分的吸引大學生群體的興趣,幫助學生在使用微信的過程中,關注高校的思想政治教育的內容,幫助大學生群體時刻進行思想政治學習,循序漸進的提升高校的思想政治教育效果。

參考文獻:

[1]陳小瓊.高校官方微博的價值引導功能研究[J].太原師范學院學報(社會科學版),2014(01).

[2]陳艷紅,宗乾進,袁勤儉.國外微博研究熱點、趨勢及研究方法:基于信息計量學的視角[J].國際新聞界,2013(09).

[3]徐福林,梁芷銘,周玫,許珍.高校官方微博與大學生思想政治教育——高校官方微博系列研究之一[J].傳播與版權,2013(04).

(作者單位:淮海工學院)endprint

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