浪漫

□張荷

浪漫

□張荷

小區里的廣場舞會已經過半了，老金頭懶散地站在邊上看著跳舞的人群，尋找他熟悉的人。突然他的眼前一亮：咦，老丁頭換舞伴兒了。

老丁頭的這個舞伴兒可是個大美人。白凈的臉上忽閃著一雙迷人的大眼睛，有些像八十年代的電影明星宋曉英，雖然韶華已過卻不失雍容的風韻。打著彎兒的頭發挽成一個髻盤在腦后，優雅輕盈的舞姿處處透著不俗的氣質。這樣一個氣質優雅的女人跟矮小的老丁頭兒搭伴兒跳舞實在是太不般配了，雖然老丁頭跳舞的水平無人能比。老金頭兒不由自主地搖著頭，掐滅了手里的煙頭，掐腰站在那里等著他們跳完這一場——他準備橫刀奪舞伴兒。

剛一散場，老金頭就走到老丁頭那里打起了招呼，首先知道了老丁頭的這個舞伴兒姓孫，是一個退休的教師。他嘴上哼哈的跟老丁頭搭訕著，耳朵卻時刻注意下一場音樂的響起，他要在第一時間邀請到孫老師。

音樂響起，老丁頭兒還沒反應過來，就見老金頭兒拉起孫老師的胳膊進了場子，孫老師邊往老丁頭這里張望著不知該如何是好，一邊不由自主地隨著老金頭翩翩起舞起來。這兩個人做舞伴還真是般配，個頭般配，身段般配，立刻成了眾人的中心，成了舞場上一道亮麗的風景。被冷落得老丁頭兒氣得瑟瑟發抖，沒等散場便憤憤地走了。

幾天下來，老金頭兒就掌握孫老師的情況：五十六歲。獨身。獨身這一條是他從別人那里打聽的。

老金頭心花怒放，欣喜若狂，他終于遇到了一個令他無比喜歡的女人。他要不惜一切地把孫老師追到手。他要盡快的和孫老師確立固定的舞伴關系，盡快的確立戀愛關系，盡快的確立夫妻關系。他心里想：夜長夢多呀。

經過兩個多月的努力，他終于和孫老師確定了固定的舞伴關系。正當他要乘勝追擊提出和孫老師交往的時候。沒想到老丁頭兒又殺回來了。他也知道了老金頭在追孫老師；可是他想只要孫老師沒有表明態度，他和老金頭兒的機會就是平等的。

連續三天，老丁頭兒都搶在老金頭的前面邀請孫老師跳舞。頭兩天老金頭兒沒有理會。第三天他有些不高興了；第四天，兩個人開始搶著邀請孫老師了。第五天老金頭兒和孫老師固定的舞伴關系有些要被老丁頭兒瓦解了。最不能讓老金頭容忍的是：第五天散場之后老丁頭兒竟然要送孫老師回家，老金頭兒一生氣直接把孫老師拉走了。

老丁頭兒不肯罷休，悄悄地跟在他們的后頭盯著他們。

孫老師本來就是一個極其敏感的女人。當她發現老丁頭兒跟蹤她和老金頭兒的時候，有些不好意思了。就不讓老金頭兒送她了。“金師傅你回去吧。”“那可不行，這么晚了，我給你送到你家樓下。”“不用了，讓別人看到不好。”“那有啥不好的，又沒做什么見不得人的事。”孫老師倒不好再說什么啦。

第六天，老丁頭兒一如既往地搶著請孫老師，好像他的舞功也有所進步。帶著孫老師跳的那是一個和諧。這回老金頭兒徹底爆發了：“老丁頭兒，跟我叫號是吧？你等著，明天起我不來了，十天之后看我怎么收拾你。”忿忿地走了。

老金頭兒說話算話，從事發第二天起到第十天還真沒來。

老丁頭倒沒害怕，他只是想；這十天之中，老金頭神龍不見首尾呀，干什么去了呢！

第十一天，老金頭兒來了，老丁頭也來了。十天不見老金頭，他的舞跳起來更加嫻熟自如。跳著時，老金頭兒的眼睛看著老丁頭兒，嘴上說：“以為我這十天的舞蹈培訓班白上了，就是為了跟他好好較量較量，看他服不服！”

孫老師和身邊的人都哈哈大笑了起來。

后來的一天，老丁頭在去早市路上，被一輛車把腿碰傷了。孫老師去醫院探望時，老丁頭笑逐顏開，老金頭兒探望時，老丁頭一臉不樂，孩子氣地說：“你來干什么？跳你舞去吧！”

老金頭兒笑呵呵說：“跳舞是跳舞，情分歸情分，兩碼事。”

老丁頭腿傷治愈后，依然到小區的廣場跳舞，老金頭和老丁頭依然為爭奪孫老師這個舞伴較勁。

一個月后，孫老師同時告訴老金頭和老丁頭，過幾日她要遷居南方女兒那里，自己一個人在這邊，女兒不放心。

老金頭和老丁頭聽后神情有些失望，又有些高興。

孫老師走的那天，老金頭和老丁頭一起到車站送行，倆人手里都持著一束花，同時送給孫老師。

站臺上，孫老師用自己的相機找人幫忙，給他們三人拍照：老金頭和老丁頭站兩側，孫老師站在中間，胸間捧著鮮花，三個人一臉笑容，連同暖暖的陽光一起被定格成永恒。

創作意圖：“家有一老活賽一寶”，正所謂：“小小孩、老小孩”。跳舞的老金頭為了從老丁頭手上搶舞伴孫老師可謂煞費苦心，而老丁頭在先失一局的情況下，不甘示弱，苦練幾天，又扳回了一局，逼得老金頭不得不再次學藝，可到最后，兩個老頭都沒能俘獲孫老師的芳心，弄得竹籃打水一場空。不過，用合影拍照結局，很溫馨。文章語言幽默、詼諧，貼近現實、接地氣，很容易引起讀者共鳴。如今，中國正進入老齡社會，老年人的生活撥動千百萬人的心弦，如何在物質極大豐富的今天，讓他們精神家園更加豐富多彩，這是個社會話題，應引起全社會高度關注！

責任編輯 孫俊志