樹枝上鳥兒（組詩）

方妍（中山市紀中三鑫雙語學校六年級）

一

你的羽毛像京劇戲臺上的包龍圖一樣

像一顆星星也沒有的夜一樣

又黑又長

你的嘴黃燦燦的

好像剛飲下一縷散發光和熱的朝陽

你的眼睛越過重重綠葉

像清早帶著微涼露水的風窺探閉合的花蕾一樣向巨大的“水泥盒子”中那其中一個窗口

好奇地張望

二

你低頭梳著羽毛，光滑柔亮得像舞臺幕布

你身旁沒有伙伴，日子一定過得寂寞孤獨

如果樹的枝丫是五線譜

那你就是五線譜上黑色的、唯一一個音符

看，谷底太陽破殼而出

你也是時候找個伙伴

別再整天叫著“苦啊，苦！”

快去，快去

別再猶豫，把煩惱向它傾訴！

快去，快去

此時鋪滿天空的云霞

是我對你最誠摯的祝福！

三

你在樹的臂彎中蹦跳

身上披著葉翠綠的影

你像一個剛從戰場凱旋的將軍

正接收著熱烈的歡迎

你的尾巴一上一下地翹著

像極了公園里的蹺蹺板

一定是你的媽媽教你：

“隨時保持警惕”

瞧你那副小樣兒

充滿狡黠聰穎

誰知道你有沒有逃過蛇的毒牙

有沒有甩掉過兇狠的鷹

你是那樣的活潑

既不用背“36π是多少”、“山不在高，有仙則名”

也不用背“be動詞加動詞ing”

你是那樣的可愛

活像淘氣小孩兒打碎了花瓶

你就這樣渾身充滿靈氣地站在枝頭

用枝葉遮蔽自己

你在偷偷看我，自作聰明

以為我看不到你

其實我也躲在窗簾背后

眨巴著眼睛

偷偷看你

【點評】張立群（首都師范大學博士）：組詩突出第二人稱“你”，讓人讀起來顯得單純而親切。對于“鳥兒”的不同情態，修飾手法各有特點，使詩歌本身浸染濃重甚至夸張的色調。最后一首頗具現實性，想象生動而新奇，“我”之視點的融入自然、不露痕跡，并在結構安排上給人一種由遠及近的特別感受。