蛛絲馬跡

馬鈺

在我成長的過程中，讀書的故事可以說是數不勝數，其中最讓我難忘的，還是那次“尋書記”了。

記得去年暑假，媽媽送給我一本厚厚的《古希臘神話》作為暑假禮物。我一看見夢寐以求的書，就再也沒心思做作業了，立刻捧著書，坐在沙發上津津有味地讀了起來。正當我看得入迷時，媽媽忽然把書從我手中抽了出來。我被媽媽的舉動嚇了一大跳，好半天才回過神來。只聽媽媽對我吼道：“寫作業去！現在不許看！”我見媽媽這陣勢，只好說：“好，我馬上就去寫。”實際上，我心里打著小算盤：“等你上班走了以后，我再看也不遲。”可我的如意算盤打錯了，媽媽趁我不注意，把書藏了起來。

吃過午飯，媽媽就去上班了。媽媽前腳剛走，我就把作業本一合，跑去看書了。可是我找遍了整個書架，都沒有發現那本書的影子。我轉念一想：書平時就是放在這兒的，肯定是媽媽把書藏起來了！我像泄了氣的氣球，只好回到書桌前，把作業寫完。寫完作業，我無聊極了，而那本書又勾著我的魂，弄得我心里癢得不行。無奈之下，我決定當一回“偵探”。

首先，我努力回想上午聽到的可疑聲音。嗯，似乎有木頭相撞的聲音，還有開門和關門的聲音……從我發現的蛛絲馬跡中，我認定書一定在某個木柜子里。可是，家里有那么多木柜子，到底在哪個柜子里呢？再說，有的柜子很高，我根本夠不著。唉，看來還得再做細致的分析！我咬著筆頭，在紙上列出了聽到的線索：1. 我聽到的聲音很短，所以書不可能放在高處或帶鎖的柜子里；2. 那個柜子里一定有東西，因為我聽到的聲音有些沉悶，所以不會是空的柜子……經過我的分析，最后，我將目標鎖定在衣柜、碗柜和書房的大木箱這三處。接下來，我就可以挨個兒找了。

首先，我打開碗柜。唉，空空如也！看來書不在碗柜里。下一個目標是大木箱，我掀開蓋子一看，箱子里已被我的繪畫作品堵了個水泄不通，書不可能放在這兒。現在，只剩下最后一個目標了——衣柜。我打開衣柜，一股樟腦球的味道撲面而來，讓我一連打了好幾個噴嚏。我翻翻這里，沒有；翻翻那里，也沒有。難道書真的不翼而飛了？我累得滿頭大汗，心想：是不是我搞錯了？正當我沮喪地把手抽回來時，卻無意中摸到了一個硬硬的東西，我頓時全身充滿活力，猛地掀開衣服，把那個東西取了出來。果然不出我所料，媽媽把書藏在了衣柜里。我坐在床上，打開書，如饑似渴地讀了起來……

這次“尋書”的經歷讓我明白了一個道理：做事情一定要冷靜和細心，要懂得判斷和分析，這樣才能事半功倍。