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基于互聯網經濟的大學生創業管理

2015-11-14 16:43:28龍昱
商場現代化 2015年23期
關鍵詞:管理

龍昱

摘 要:高校擴招以來,隨著高校畢業生人數的增多,大學畢業生就業形勢日益嚴峻。互聯網經濟的出現,給大學生就業提供了一個新的渠道。互聯網創業蘊含著無限商機,越來越多的大學生選擇自主創業,基于互聯網經濟進行創業也日益成為大學生的創業首選。面對這種形勢,如何實現對大學生的創業管理,本文對此作了淺談。

關鍵詞:大學生創業;互聯網經濟;管理

一、互聯網經濟下的大學生創業的優勢和劣勢

在互聯網經濟時代,大學生創業具有典型的優勢和劣勢。

基于互聯網經濟進行創業,可以充分利用并發揮網絡優勢。網絡覆蓋面廣,蘊含著豐富的信息量,且信息的傳遞不受時間和空間的限制并且實效性強。尤其在表達邏輯關系復雜的主題時,利用超文本文件傳播能夠很好地體現其高效性。

正如“網絡是把雙刃劍”,在互聯網經濟形式下進行創業,大學生擁有并享受著互聯網經濟所帶來的便利和優勢的同時,也不可忽視所存在著的明顯的劣勢。

大學生基于互聯網經濟進行創業也面臨著一些網絡安全的威脅。來自垃圾郵件、惡意軟件以及黑客技術、間諜程序和網絡釣魚的攻擊是大學生創業中受到的諸多網絡威脅。對于潛在的這些威脅,相關法律條文也不夠完善。目前,我國在電子商務領域如知識產權、爭端解決等方面的立法工作還基本處于起步階段,在網絡上不能夠完全實現有法可依。這也從某種程度上形成了大學生利用互聯網開展創業的制約。

二、互聯網經濟形式下對大學生創業的要求

1.大學生要充分確立“互聯網+”新理念,打造創新創業新模式

在當今互聯網時代,在互聯網經濟形式下,大學生創業首先要確立“互聯網+”新理念。大學生創業,特別是有志于傳統產業的企業,應充分運用“互聯網+”新理念,走信息化與工業化相融合的路子,實現傳統企業和互聯網完美融合。大學生創立小微科技企業,更應努力為企業打造一個開放式創新平臺,如要充分利用互聯網的優勢,采取“眾包”模式,并以此為載體,加快企業創新和個性化發展步伐,實現各類個性化的服務和體驗的提供。

2.順應移動互聯網經濟形式,利用面向人人的創業服務平臺

隨著互聯網的發展,移動互聯時代已經到來。大學生創業更需要面向這個面向人人的創業服務平臺,例如各類“創客聯盟”以及眾創空間”等。為適應新型創業型孵化平臺的特點,社會應該盡量降低搭建平臺的成本,對“眾創空間”的房租、公共軟件、寬帶網絡等給予適當補貼,并簡化登記手續,通過網上“創客聯盟”、網下“眾創空間”等平臺將大學生的興趣和愛好轉化為各種創意,并匯聚這些創意,打造培育各類青年創新人才和創新團隊。大學生在創業過程中也要積極利用創新型創業孵化綜合服務平臺,利用移動互聯發展創新創意,努力把各種創新創意轉變為現實。在大學生創業中,鼓勵進行科技創。大學生也應充分發揮網上“創客聯盟”的優勢,并借助網下“眾創空間”平臺的力量,對于技術難題攻關和創新創意研發集中開展,不僅有利于營造“萬眾創新”的社會氛圍,而且有利于降低企業科研成本。

三、基于互聯網經濟的大學生創業管理

1.大學生要客觀看待自己、客觀看待創新

互聯網經濟形式下,這是一個充滿著機遇的年代。要想分得這個年代的一杯羹,大學生群體需要打破陳舊的就業觀念,要有足夠的勇氣。但同時也應該清醒地認識到,并非所有的人都適合創業,創業對人的特質還是有一定的要求。雖然目前國家在提倡創新,提倡創業,但這也并非要求人人都要當老板,而只是鼓勵大家要具備創新創業的精神。正如一些企業提倡內部創業,但并非要求每個人都能成為獨立的創業實體。因此,大學生要客觀看待創業,并要從更廣的意義客觀看待自己。在互聯網經濟時代,大學生要有勇氣,積極地尋找一個機會,但也要客觀的評價自己,不要盲目跟風,盲目創業。

2.應用好管理信息系統

管理信息系統,顧名思義,指一個信息系統。該系統以人為主導,通過對計算機硬件、軟件及其他辦公設備的利用實現收集、傳遞、存儲、加工、維護和使用信息。該系統應用的目的是企業戰略競優,提高收益和效率。同時,該系統也支持企業高層的決策,支持中層的控制以及基層的操作。總之,為實現對組織機構的有效管理,提供給管理者需要的信息。為了應用好這個系統,大學生在創業前需要通過大企業的管理信息系統對其有一個感性的認識。現在很多大型企業都有自己管理信息系統的軟件,這些軟件可以應用于企業運行的方方面面,實現對整個企業流程的管理。大學生在創業前可以先通過沙盤模擬的方式進行熟悉,以便于知道企業需要有哪些部門或人員,這些部門或人員具體要做什么事情等等。

3.建立好創業團隊

現代企業需要少走歷史的彎路,需要從一開始就規范化管理。因此,在注冊公司時,創業者就應該組建一個良好的創業團隊。一個好的創業團隊決定這個新創科技型企業的成功與否。所謂創業團隊,指在創業初期(包括企業成立前和成立早 期)的一個特殊群體。這個群體由一群才能互補、責任共擔、愿為共同的創業目標而奮斗的人所組成。

一般而言,創業團隊包涵四大要素,即目標、人員、團隊成員的角色分配以及創業計劃。團隊成員之間才能的互補有利于實現創業者之間的補充、平衡和協調,有利于新創科技型企業降低管理風險、提高管理水平。

4.書寫創業計劃書

創業計劃書即一份全方位的商業計劃。計劃書的主要用途是便于投資商對企業或項目做出評判,幫助企業獲得融資。大學生創業要做好創業計劃書的書寫。通常,一本創業計劃書包括兩大部分,第一部分為摘要,書寫在前面,一頁左右。第二部分是創業計劃書的具體章節,一般分成十大章。這十章要包含從事業描述、產品/服務、市場、地點、競爭、管理、人事、財務需求與運用、風險到企業的成長與發展等多個方面的內容。

參考文獻:

[1]十八大報告輔導讀本[M].北京:人民出版社,2012:21-28.

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[3]鄭庚.大學生網絡創業的利弊分析[J].科技風,2013(03).

[4]吳穎.機遇與挑戰并存的大學生網絡創業[J].商場現代化,2011(03).

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