楊恒
說起愛國,我便心潮起伏。同學們,你們愛國嗎?我想答案是肯定的!(開篇點題。)
中國自古以來,就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有為民請命的人。(引出下文屈原、劉德華的事例。)
屈原早年深受楚懷王的寵信,身居高位。他為實現楚國的統一大業,對內積極輔佐懷王變法圖強,對外堅決主張聯齊抗秦,使楚國一度出現了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是屈原后來遭到小人的陷害和楚懷王的疏遠。懷王死后頃襄王聽信讒言將他流放,長期流浪沅湘流域。秦滅楚,他既無力挽救楚國的危亡,又深感政治理想無法實現,遂投汨羅江而死,以身殉國。
為了國家和人民的利益而獻出了自己的生命,這是屈原的愛國。(用屈原的事例說明為國獻身是愛國。)
劉德華受邀到日本參加活動,用普通話一字一句對日本記者說道:“本來我是不想來日本的,但是因為合約在身,不得不來日本。但是你(指記者)不要以為是一紙合約把我牽住的,如果我不來,沒人可以把我怎么樣。我只是覺得這樣對我的歌迷不公平,因為歌迷是無辜的。我不想做的事,誰也無法逼我做,而且,你逼我,我也不會做。”劉德華接著說:“引用一句話,藝術是沒有國界的,但是藝術家是有國界的。我想說,音樂是沒有國界的,但是音樂家是有國界的。”
他對著主辦方說:“以后介紹我時,不要說我是香港歌手,因為我首先是一個中國人”。然后,他當著幾百名日本歌迷的面,演唱了一首《中國人》。(用劉德華的事例說明心懷祖國并付諸行動,這是愛國。)
為了國家和人民的尊嚴據理力爭,這也是愛國。
祖國呀,祖國,我親愛的祖國!
我愛你源遠流長燦爛的歷史,
我愛你每一寸土地上的花朵,
我愛你風光旖旎壯麗的河山,
我愛你人民的性格堅忍執著。
祖國呀,祖國,你永遠充滿希望;
祖國呀,祖國,你永遠朝氣蓬勃!
(引用詩句,總結全文,點明主題。)
(指導教師:英昌如)
師:這一篇寫得怎么樣?
生1:這一篇作文思路很清晰。
生2:這篇作文善于引用詩句來表達自己的感情。這也是本文的一個特點。
師:同學們說得真不錯。看來今天大家收獲了不少知識,你們的欣賞水平也在不斷地提高。通過欣賞優秀習作,我們就會在腦海里留下一個清晰的印象:什么樣的文章才是好文章,我們應該怎樣來寫愛國的作文。下面我們就來歸納一下:
1.要善于選材,結合具體事例來描寫。
2.要善于運用修辭手法。
3.敘述要有條理性。要有理有據。
4.運用富于感情色彩的語言來表達感情。
…………
師:同學們總結得真好!關于愛國的作文我們今天就欣賞到這里。希望同學們把今天學到的知識運用到你的習作中去,寫出更多的好文章。