淺談舞臺形體表演在歌唱中的重要性

沈亮

（滁州市演藝集團歌舞劇院，安徽滁州239000）

淺談舞臺形體表演在歌唱中的重要性

沈亮

（滁州市演藝集團歌舞劇院，安徽滁州239000）

歌曲演唱者的歌聲在表演過程中固然重要，但是想要更好的感染聽眾，就要充分利用舞臺形體表演技能，來表現自己的內心情感。形體表演是歌曲演唱者必備的基本技能之一，是演唱者表達自身情感，感染聽眾的有效手段。演唱者可以通過手勢、站姿、面部情緒、眼神等形體表現形式來將自己內心深處的感情體驗傳達給觀眾，給觀眾帶來美的享受。

舞臺形體表演；歌唱；重要性

歌唱者在演唱過程中，不僅僅要通過具有穿透性的聲音傳遞自己的情感，還要通過自己的形體動作來表達對歌曲的背后故事的理解，來感染聽眾。歌唱者通過自己具有創造性地形體表演，能夠讓觀眾更好的受到感染，沉浸到自己的演唱當中，是作為一名實力歌手所必備的重要條件。

一、舞臺形體表演的涵義

舞臺形體表演就是通過對一定命題的理解，利用自己肢體，表現歌唱者的內在心理狀況，從而傳達信息，感染觀眾的一種技能。是除聲音以外，能夠感染觀眾的另一種有效手段。

二、舞臺形體表演的特點

（一）舞臺形體表演是歌唱者對歌曲的二次創作的過程

每一首歌曲都有自己的表達意圖，需要演唱者通過對歌曲的理解去加以表達，只有表達出歌曲的內涵，才能使得歌曲作品顯得更加真實。形體表演作為傳達歌曲表現意圖的重要手段，不僅要表現出原作品的感情內涵，還要具有自身的獨創性，這就要求演唱者在演唱的過程中不能只是按部就班的照譜模仿演唱，而是要根據自己的理解將作品的內涵轉化為自己獨特的形體語言，更好的表達作曲者的創作意圖。

一般情況下，作曲者在創作歌曲的過程就是在把情感思想轉化為樂譜的過程，就已經把靈魂抽掉了。演唱者在對歌曲進行演唱時，就需要演唱者利用自己的五官來傳達音樂的內涵，賦予歌曲新的靈魂。

（二）舞臺形體表演是演唱者內在感情的真實流露

人的內心世界和外在表現是緊密相連、密不可分的，演唱者在通過自己的形體表演傳達感情的過程就是自身內心深處的情感流露。在演唱過程中的形體表演，不是演唱者有意的肢體表現，而是演唱者的即興表演，是發自內心情感不自覺的表現。

三、舞臺形體表演在歌曲演唱中重要性的具體表現

一個演唱者如果在演唱過程中自始至終只是通過自己的歌聲在傳達自己的情感，勢必會有些單調與乏味，并且還會顯得生硬，尤其是在對觀眾的感染方面沒法起到很好的效果。如果要使得表現效果更加生動，對觀眾的感染力更強就需要“形神兼備”，充分發揮形體表演的重要作用。

（一）肢體在歌唱中的作用

1.站姿在歌唱中的作用。良好的站姿不僅能夠在表演中給觀眾以良好的印象，還能夠便于演唱者為演唱提供必要的基本條件。例如，良好的站姿利于演唱者建立良好的呼吸狀態，使得聲音更加順暢更有穿透力。

2.手勢在歌唱中的作用。在音樂演唱中，手勢是比較常見的一種肢體表現形式，能夠渲染出整首歌中重點部分的情感，起到畫龍點睛的作用。手勢的運用主要包括引、合、定、開、托、錯幾種手勢，引主要用于指向某個方向或者某種景物，引導人們的遐想。“開”“合”是兩種相對的手勢，主要起到烘托氣勢和控制氣息的作用，當遇到其實較強的情感時，就要呈現“開”的手勢，當出現氣勢逐漸減弱，情緒舒緩的情況時就呈現“合”的手勢。“托”主要用來表達在演唱過程中的崇敬之情。“錯”就是要體現出抑揚頓挫的感覺，身體要稍向前傾。

（二）面部表情在歌唱中的作用

1.歌曲情緒的面部表情在歌唱中的作用。在歌唱表演中，關鍵要向觀眾表現自己的情感，而情感又是通過自身外部的表現傳達給觀眾的，真實的情感的表現與表情之間有著密不可分的聯系。在演唱過程中，如果演唱者的內心情感與自己的面部表情不符，就會出現“皮笑而肉不笑”的狀況，令觀眾看起來很不舒服。例如，在《白毛女》的話劇中，人們可以通過演員喜兒面部流露出來的喜悅表情，去體會喜兒盼望爹回家的心情和喜悅，相反，人們可以通過楊白勞苦苦哀求的表情，體會到黃世仁的麻木不仁，這些都是面部表情帶給人們的感情體驗，是聲音無法代替的。

2.眼神在歌唱中的作用。眼睛是心靈的窗戶，觀眾可以通過演員的眼睛看到整個演唱要表達的思想和情感。在表演過程中，演員與觀眾之間的交流主要體現在眼神的交流，在歌唱表演中，演員要注意用愉快地眼神與觀眾進行交流，來表達自己內心深處的情感，使觀眾從演唱者的眼神中得到美的享受。

四、結語

情感是歌曲演唱的靈魂所在，歌曲演唱最大的魅力就在于情感的表達。一首歌曲能否成功的打動觀眾，起到良好的演唱效果，學會利用形體表演來表達情感是關鍵。然而，利用形體表演來傳播情感、烘托氣氛不是說單單通過肢體進行表演，而是情感即興的表現。需要主要的是，演唱者在進行演唱表演的過程中，首先要使自身的情感打動自己，如果連自己都沒法打動，就很難起到渲染觀眾的目的。

[1]林吟.論歌曲演唱的情感表現[J].浙江海洋學院學報(人文科學版), 2007(03).

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1005-5312（2015）20-0098-01