淺談圖形創意中的“圖形”與“圖形創意”

王文娟謝竹青何華

（宜賓職業技術學院，四川宜賓644003）

淺談圖形創意中的“圖形”與“圖形創意”

王文娟謝竹青何華

（宜賓職業技術學院，四川宜賓644003）

當今社會已經進入了一個“視覺圖形的時代”，引用加拿大教育家、傳播理論家馬歇爾.麥克魯安的一句話“現代社會已由文字文化轉為圖形文化”。圖形創意已經影響到了所有視覺藝術領域。當今的藝術學科已不再是如從前一樣細分，模糊專業界限和學科間的相互交叉正在成為藝術領域的發展趨勢，使大美術作為一般藝術潮流應運而生。從某種意義上來說，大美術的概念就是涵蓋所有視覺藝術的廣義的圖形創意。

圖形創意；圖形；圖形創意

圖形創意是設計師創造圖形作品的過程以及思維方法，是設計觀念的展開，是通過創意使圖形產生形式效應而達到傳播的目的。圖形是給人看的，生活中的物和事是我們實實在在接觸和感受到的，圖形一旦只是簡單的描摹生那就是真正的平庸了。創意的高明之處就在于，給觀者看的圖形是生活中同樣的物和事，卻能讓觀者從圖形中想像出不同的事情，“品”出不同的滋味。設計師成功的經驗告訴我們，要創作出優秀的設計作品，達到這樣的境界，必然是以雄厚的專業理論作為支撐。無論怎樣在圖形和色彩方面下功夫，但在學習的初始階段，若不在圖形和圖形創意的基本知識上建構專業技能，一切都是空洞和無意義的。因此我們必須要先了解圖形和圖形創意的有關基本理論，在進入創意范疇之前，即對它的視覺傳播形式的特性和內涵從設計理念的角度去加以認識。

人類要交流思想、互通信息；設計師要表達計劃和設想，與受眾溝通，這一切都離不開視覺形象和由視覺形象表述的視覺語言。這就是圖形。圖形是視覺傳達表現的基礎，或者說圖形是構成視覺傳達設計系統中最基本的因素。中國傳統意義上的圖形概念與設計學科中的圖形概念存在一定的差別。視覺藝術中的“圖形”概念與信息和傳播有著密切的關系。傳統的圖形概念是指由繪、寫、刻、印等手段產生的圖畫記號，是區別于文字、詞語、語言的視覺形式，它可以通過各種手段進行大量復制的解釋，但不能涵蓋現代設計中的圖形概念的全部。圖形是說明性的圖畫形象，是為了向別人闡述某個觀念或傳達某種內容的視覺形象。它別與音樂的聽覺形象，也別于文字、詞語的視覺形象。它既不是一種單純的標識標記，也不是單純的符號，更不是單一以審美為目的的一種裝飾。圖形強調的是視覺符號的語言作用和象征意義，有別于純藝術中強調藝術家個人的感覺經驗。圖形藝術與其他造型藝術不同，它有自己的藝術規律和鮮明的特征。圖形作為非文字的世界語，其表象特征是可以通過各種手段進行大量復制；其價值也是通過大量復制的作品在廣泛的受眾群中傳播后產生的效應來體現；其功能主要是指它傳播和交流信息的功能。

現代圖形設計具有視覺設計的任務，以傳播信息為目的。社會的進步和發展促進了現代圖形設計觀念的更新，也使其成為視覺傳達的中心內容。現代圖形設計的觀念是建立在有目的、有對象上的；建立在傳達的準確性和啟迪作用表現的藝術性以及思維的創造性上的；建立在觀者的理解速度和聯想能力等方面上的，具體表現在其個性化、信息化、符號化中。那么圖形創意的理念又是什么呢？經常聽到人們在對一副圖形設計作品發表觀感時說“好”、“不錯”，或者說“沒有創意”、“構思不明確”之類的評價，這樣的評價不單是指設計師題材內容的選擇或表現技能的好壞，在更大程度上是對我們所說的“創意”的評價。什么叫創意？“創”就是“創造、獨創”，“意”就是“主意、意念、意境”等。在圖形設計中，創意就是創造性的意念和將意念或構想轉化成具有創新精神的設計形式的思維過程。因此，可以說創意是一種創造性行為，一種有思想有意識的創造性行為；創意是一種想像，一種無止境的聯想；是意念的創造，是人類高度思維創造活動的過程。

圖形創意是圖形設計的核心，要求思想解放，目光敏銳，捕捉觀念準確。基于這點，就必須放棄思維方式和設計類型上的習慣性路線，不循常規的思考問題而又不忽略問題的條件。因此圖形創意實質上是一種以尋求視覺傳達的獨創性意念、構想為目標的思維方法。一幅作品的好壞取決于創意的優劣，創意的優劣又直接影響到信息傳播的有效程度，信息傳播的有效程度直接關系到社會經濟和文化的發展。圖形設計作品既要體現服務于社會，產生經濟效益的商用價值，又要傳達設計師的設計觀念，體現藝術價值，使圖形設計作品不與他人雷同，避免平庸，在龐大的視覺信息中獨樹一幟。圖形創意在設計的基礎教育中的地位是其他任何訓練手段都不能替代的。就設計師而言，在圖形創意的過程中，自身也受到文化因素、觀念因素、生活因素、經歷因素、習慣因素、市場因素、個人感受等因素而影響。優秀的圖形設計師應具有廣博的知識及對形態的塑造能力和創造能力。在圖形創意中創造和出新是至關重要的。

圖形創意的意義在于將這一特殊的視覺語言世界化，直觀地反映出社會關注的話題。圖形創意具有物象或詞語的意義，它必須保證視覺信息充分準確的傳播，其意義在于以他人容易接受的視覺形式整理、評價或展示各種思想、事實、經驗和感情，將信息用視覺可感的造型語言表現出來。圖形、圖形設計和圖形創意的內涵和外延一直是處于變動的狀態之中，不足為奇，它說明此學科在不斷的發展，設計師們在積極的探索。

[1]楊為渝.圖形創意[M].重慶:重慶大學出版社,2002.

[2]何潔.圖形設計[M].長春:吉林美術出版社,1996.

[3]夫龍.現代圖形[M].鄭州:河南美術出版社,1992.

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1005-5312（2015）20-0059-01