如何提高音樂專業本科學生的綜合素質

楊柳

（鄭州升達經貿管理學院，河南 新鄭 451191）

如何提高音樂專業本科學生的綜合素質

楊柳

（鄭州升達經貿管理學院，河南 新鄭 451191）

音樂的魅力是無法用言語來表達的，隨著我國高校藝術類專業的逐年擴招，音樂專業學生的綜合素質也在逐年的發生著變化。一方面由于擴招，更多的人有機會選擇音樂專業，在更多的競爭面前，無形中提高了音樂專業學生的綜合素質，另一方面，由于擴招，也使得很多綜合素質并不是很高的學生進入專業院校。這樣就造成了高校音樂生的綜合素質參差不齊。本文的這項調查，可以說反映出了當前音樂專業學生的綜合素質整體水平。

音樂專業；學生；綜合素質

一、音樂專業學生綜合素質現狀

音樂專業大學生綜合素質的現狀分析通過問卷調查，情況如下：在大學期間接受的課程基本與音樂教育有關，大部分音樂專業學生畢業后將要從事的都是專業教師行業，學生在校期間的學習成績情況，在鋼琴水平的選擇上，34.5%的人鋼琴水平在4—6級，這些學生可以演奏一些較簡單的鋼琴曲，選擇這一水平學生大部分為聲樂專業的學生，28%的人選擇1—3級水平，說明相當一部分的人只能彈奏一些小的練習曲，難以勝任教師崗位。選擇7—10級的學生，基本上為鋼琴專業的學生，82.5%的人可以輕松伴奏歌曲。對于音樂學類的學生來說，聲樂、鋼琴和舞蹈都屬于必修課，所以這三門基本課，都學到了基本的專業知識，在教學或編排上是游刃有余的，因此79.5%的人選擇能夠排練一般性的舞蹈，排練、指揮群眾性合唱。綜上所述，音樂專業的學生，對于本專業的知識掌握還是相對較好的，對于跟自身將來就業相關的知識的學習相對熱情，但是對于一些與本專業關聯不太直接的知識，則關注度不夠，因此達不到綜合素質的全面提高。

二、提高音樂專業學生綜合素質的措施

1.加強專業知識的學習，在學習中發現興趣所在。在上學期間，喜歡聲樂課和理論課的學生相對較多，喜歡舞蹈和鋼琴的則相對較少，因為當前聲樂的教育普遍性和接受面之廣，又是一門比較抽象的學科，很多知識需要學生經過自己的揣摩、消化才能找到正確的道路，因此學習起來也更富有樂趣。另外，聲樂相對于鋼琴以及其他樂器來說，需要的前期積累較少，易于掌握。對于理論課來說，大學中學習的理論都是比較傳統的音樂方面的知識，不僅能夠提高學生的音樂修養，也能讓學生在學習中發現自己的興趣，更加系統地了解中國民間音樂及西方音樂知識。正是由于音樂專業學生的專業性之強，使得很多學生在努力學習自身專業的同時，忽視了一些其他方面的知識。

2.增強學生的社會實踐能力。由于音樂專業學生的專業特點，大部分學生在校期間就會經常參加演出，這對于音樂專業的學生來說，一方面鍛煉了專業知識，增加了收入，另一方面也占用了學生許多的課余學習時間。

3.參加學生社團活動。學生社團是學生因為共同的興趣、愛好或價值追求而聚合在一起的大學生群眾組織。作為音樂專業的學生，應積極地參加校園社團活動，利用自身的專業特點，為校園社團的建設增磚添瓦。這樣不僅可提高音樂專業學生的專業知識的實踐能力，也能在交往中接觸帶其他專業學生的知識領域，增長見識，豐富了知識。

4.參加比賽活動，重視各項比賽。很多音樂專業學生在校期間參加過各類聲樂、器樂及舞蹈大賽，這些比賽對于增強學生的專業水平，增強學生的舞臺經驗起到了很大作用，但是音樂專業的學生較少參加其他類的學術競賽。音樂專業學生應積極參加學校的學科競賽活動，激發參與科研開發的興趣。

5.參加各類講座，提高學術水平。講座是大學生開拓視野、獲取真知的重要活動形式。近些年來，各高校都積極舉辦各類講座，邀請在各個領域具有權威地位的名家進入校園，他們豐富的學識及人生閱歷，不僅使大學生們學會了如何做學問，也學會了如何做人。音樂專業的學生由于專業的局限性，大部分學生在課余時間需要練習專業技巧，參加講座要少，對其他學科的知識認知也不是很深刻，應多參加講座，在學習交流中碰撞出思想火花，開闊知識視野，增強創新意識，提高思想境界。

6.積極參加主題實踐活動。學校各級組織積極開展各類主題鮮明、富有時代感和高文化品位的校園學術科技活動，既教育和引導大學生崇尚科學、健康成長，又為建設先進文化做出了應有貢獻。音樂專業學生應積極參加社會實踐活動，深入到城市和農村，利用專業優勢，更好地位大學生走入社會做出自己的貢獻。這些實踐活動不僅可以提高大學生自身的藝術修養，也可使他們在實踐中學習到書本上學不到的知識。

三、音樂專業學生綜合素質對未來發展的影響

由于社會競爭壓力過大，企業或學校希望畢業生能夠有一定的領導能力和組織能力，這樣會減少他們的培訓成本，使大學畢業生能夠更快地成為企業或學校創造效益。因此他們往往要看學生在校期間的表現，擁有良好的領導和組織能力當然會更受到企業和學校的青睞。音樂專業學生的綜合素質水平就成為用人單位考慮的重要因素。

對于音樂專業的學生來說，大學期間是提升自我專業水平的最佳時間，能夠將自己的專業知識掌握得非常牢固，如鋼琴過級、聲樂曲目的訓練過硬、舞蹈基本功扎實，都能為將來的就業提高最有利的保證。作為音樂專業的學生，應多參加演出活動，多進行家教實習，及早培養自身的工作能力，擁有一定的工作經驗對于用人單位來說具有很大的誘惑力的，在市場競爭日益激烈的今天，無論身處哪個行業，都要以盡早適應工作環境，為單位創造效益為前提。因此，音樂專業學生綜合素質的高低在很大程度上制約著自身未來的發展。

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1005-5312（2015）05-0265-01