音樂(lè)選秀現(xiàn)狀給高校聲樂(lè)教學(xué)帶來(lái)的影響思考

荊晶

（江西科技學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院，江西 南昌 330098）

音樂(lè)選秀現(xiàn)狀給高校聲樂(lè)教學(xué)帶來(lái)的影響思考

荊晶

（江西科技學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院，江西 南昌 330098）

隨著大眾媒體傳播音樂(lè)日新月異的發(fā)展，電視音樂(lè)選秀類節(jié)目獲得大量普通民眾和高校學(xué)生的喜愛和追捧，也是當(dāng)下關(guān)注比較高的社會(huì)現(xiàn)象之一，而此現(xiàn)象對(duì)普通高校的聲樂(lè)教學(xué)的影響也日益成為學(xué)界討論的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題。文章通過(guò)分析這一現(xiàn)象的本質(zhì)來(lái)探討如何發(fā)揮電視音樂(lè)選秀類節(jié)目的建設(shè)性特點(diǎn)，以為高校聲樂(lè)教育的發(fā)展提供新思路。

音樂(lè)選秀；聲樂(lè)教育；影響

選秀一詞，人們并不陌生，自古就有。而如今的選秀則是一個(gè)新名詞，指的是選擇在某一方面表現(xiàn)優(yōu)秀的人。當(dāng)今社會(huì)，各式各樣的音樂(lè)類選秀節(jié)目盛行，這類節(jié)目對(duì)年輕人的影響尤為顯著，許多年輕人通過(guò)這個(gè)平臺(tái)來(lái)獲得更多人的關(guān)注和支持。同時(shí)也讓“音樂(lè)選秀”一詞更加深入人心。

我們知道，青歌賽作為全國(guó)頂級(jí)專業(yè)性賽事，成就了一大批青年歌手和優(yōu)秀歌曲，從而成為高等音樂(lè)教育領(lǐng)域眾目所矚的一項(xiàng)盛事；而且它的每一次創(chuàng)新性變化，也往往會(huì)引起普通高校聲樂(lè)表演專業(yè)在教學(xué)理念、方法及教學(xué)內(nèi)容方面的變革與創(chuàng)新。同樣可以想見，在傳統(tǒng)型大眾傳媒及新興網(wǎng)絡(luò)傳媒如此發(fā)達(dá)的今天，擁有龐大受眾群體的娛樂(lè)型電視音樂(lè)選秀節(jié)目，也必然會(huì)對(duì)普通高校的聲樂(lè)教學(xué)產(chǎn)生各種各樣的影響。

一、音樂(lè)類選秀節(jié)目給高校聲樂(lè)教學(xué)帶來(lái)的正面影響

首先，現(xiàn)在的青少年都是充滿個(gè)性的一代，越來(lái)越能夠接受新事物和新現(xiàn)象，音樂(lè)類選秀節(jié)目形式新穎，抓人眼球，尤其是一些選手一夜之間從普通人變成炙手可熱的大明星，這無(wú)疑給那些懷揣音樂(lè)夢(mèng)想的年輕人很大的動(dòng)力。因此，很多年輕人加入到聲樂(lè)學(xué)習(xí)這個(gè)行列中來(lái)，同時(shí)也加強(qiáng)了普通高校音樂(lè)院系的生源質(zhì)量和學(xué)生數(shù)量。其次，音樂(lè)類選秀節(jié)目是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，大家可以通過(guò)比賽不斷去發(fā)掘自己，對(duì)于提高他們的歌唱水平也有一定的幫助。另外，在音樂(lè)類選秀節(jié)目中，一些選手成熟的舞表現(xiàn)力也能從正面給聲樂(lè)初學(xué)者做一個(gè)正確的引導(dǎo)。不管是在音樂(lè)表現(xiàn)力、舞臺(tái)魅力還是音樂(lè)技巧方面，他們都是初學(xué)者的學(xué)習(xí)榜樣。第三、眾所周知，學(xué)校的教學(xué)是枯燥無(wú)味的，在教學(xué)形式上顯得更加程式化。就聲樂(lè)初學(xué)者而言，主要是訓(xùn)練他們最基本的發(fā)聲練習(xí)和氣息，而這些訓(xùn)練在平時(shí)的教學(xué)中就顯得枯燥乏味。初學(xué)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能會(huì)因此出現(xiàn)一些抵觸心理，長(zhǎng)期下去，可能會(huì)對(duì)聲樂(lè)學(xué)習(xí)喪失信心。而在音樂(lè)選秀中即使有的選手唱功不夠?qū)I(yè)，嗓音條件不夠出色，但他們還是可以通過(guò)自身真實(shí)和極具個(gè)性的表演獲得別人的認(rèn)可，在表演形式上也顯得更加自由跟放松，這一種最真實(shí)和舒服的狀態(tài)也是聲樂(lè)初學(xué)者所必須學(xué)習(xí)和掌握的。在這一點(diǎn)，選秀類節(jié)目中的選手在無(wú)形中就調(diào)動(dòng)了聲樂(lè)學(xué)習(xí)的積極性。第四、音樂(lè)選秀節(jié)目中的一些極具特色的唱法能給聲樂(lè)初學(xué)者提供了一個(gè)正面的引導(dǎo)，尤其是一些原生態(tài)的唱法更加提醒我們?cè)诼晿?lè)學(xué)習(xí)中要保留自身最原始的東西。運(yùn)用正確的歌唱方法和適合自己的表演方式，不管是在演唱技巧還是在舞臺(tái)表演中都能夠得到很大提升。

二、音樂(lè)類選秀節(jié)目給高校聲樂(lè)教學(xué)帶來(lái)的負(fù)面影響

首先，音樂(lè)類選秀課影響聲樂(lè)學(xué)習(xí)者的良好心態(tài)，正是因?yàn)橛辛艘灰钩擅南壤絹?lái)越多的人想要效仿別人，心態(tài)也會(huì)變得越來(lái)越功利，為了成名報(bào)考聲樂(lè)專業(yè)，這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響到了高校音樂(lè)教育的質(zhì)量。其中也不乏出現(xiàn)一些“濫竽充數(shù)”的人，對(duì)于很多人而言并不是因?yàn)檎嬲矚g而學(xué)習(xí)聲樂(lè)，只是因?yàn)檫@是一條通往大學(xué)的“捷徑”，所以出現(xiàn)了現(xiàn)在的“藝考泛濫”現(xiàn)象。而有的人則是抱著好奇的心態(tài)加入了這個(gè)行列。其次，受一些音樂(lè)類選秀節(jié)目的影響。一些聲樂(lè)學(xué)習(xí)者在還沒(méi)有接受正規(guī)系統(tǒng)的聲樂(lè)訓(xùn)練之前，在大腦中就已經(jīng)形成了一種固定的聲樂(lè)觀念。許多聲樂(lè)初學(xué)者對(duì)聲樂(lè)的認(rèn)識(shí)有這樣的誤區(qū)，比如：聲樂(lè)就是簡(jiǎn)單的唱唱歌、就是唱幾個(gè)高音等。這樣一些錯(cuò)誤的聲樂(lè)學(xué)習(xí)觀念。第三，聲樂(lè)學(xué)習(xí)者因?yàn)橄矚g某一個(gè)歌手而選擇模仿學(xué)習(xí)他們，其實(shí)模仿本身是一種傳統(tǒng)的聲樂(lè)學(xué)習(xí)模式，可是如果盲目的模仿就會(huì)造成適得其反的結(jié)果。

音樂(lè)選秀節(jié)目中五花八門的唱法，會(huì)對(duì)普通高校的聲樂(lè)教育產(chǎn)生干擾作用，在選秀中很多選手的唱功非常差，聲音也稱不上甜美，但他能憑借個(gè)性的表演或者漂亮的外形而受到大量觀眾的喜愛。他們通過(guò)表演獲得了名次和名聲，之后經(jīng)過(guò)公司的包裝，這些根本不具備專業(yè)歌手實(shí)力的歌手，也會(huì)被迅速包裝成大眾偶像。這種商業(yè)化代替藝術(shù)品質(zhì)的現(xiàn)象，必然會(huì)對(duì)普通高校的聲樂(lè)教育產(chǎn)生干擾，學(xué)生在不具備專業(yè)鑒賞力的時(shí)候可能會(huì)對(duì)所學(xué)的專業(yè)產(chǎn)生懷疑，受到選秀節(jié)目中各式各樣的唱法的干擾。

那么，既然電視音樂(lè)選秀類節(jié)目已然出現(xiàn)，我們就應(yīng)采取積極的心態(tài)，正視其對(duì)于高校聲樂(lè)教學(xué)的種種影響。通過(guò)認(rèn)真觀察、思考去發(fā)掘此類節(jié)目中對(duì)于高校聲樂(lè)教學(xué)具有建設(shè)性意義的環(huán)節(jié)，在教學(xué)中加以援引、強(qiáng)調(diào)，以便發(fā)揮此類節(jié)目的建設(shè)性作用，抵制其消極方面的影響。客觀的辨別這些影響，充分利用有益作用，那么不但會(huì)使普通高校的聲樂(lè)教學(xué)得到很大的幫助，同時(shí)也有利于各種音樂(lè)選秀節(jié)目向健康積極的方面發(fā)展。

[1]楊瑞慶.模仿是為了創(chuàng)新[J].湘江歌聲,2003(2).

[2]胡英華.論歌唱藝術(shù)中的模仿與創(chuàng)造[J].中國(guó)音樂(lè),1999(01).

[3]田鳴恩.科學(xué)的唱法[M].北京:人民音樂(lè)出版社出版,1987.

[3]張璐.對(duì)歌唱選秀中聲樂(lè)現(xiàn)象的思考[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào),2012(11).

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