淺談建設中專優秀班集體的智慧

李安平

（平涼師范學校，甘肅 平涼 744000）

淺談建設中專優秀班集體的智慧

李安平

（平涼師范學校，甘肅 平涼 744000）

朝氣蓬勃的班集體是學生成長的樂園，也是學校德育教育的有效載體。建設優秀的班集體，考驗教育者的智慧。文章以平涼師范一個優秀班集體為例，探討中專班集體建設的智慧。

中專；優秀班集體；智慧

2013年的秋天，因為緣分，來自平涼市不同縣區的41名男女同學各自懷揣一顆激揚青春、放飛夢想的心來到了平涼師范學校，連同平涼市師德先進個人、優秀班主任杜高奇老師一起組建了一個充滿愛、朝氣蓬勃的小家園——平涼師范1612班。

這是一個文秘專業班，現共有學生41名，男生14人、女生27人，其中團員34人。在過去的一年時間里，這個團結友愛、互幫互助的班集體，在學校的正確領導下，在班主任老師的辛勤培育下，用辛勤和汗水共同譜寫了一曲激昂奮進之歌，在各個方面都取得了驕人的成績。這個班集體，受到學校領導、師生和社會的廣泛好評。本文以該優秀班集體為例，探討中專班集體建設的智慧。筆者作為本校的一名教師，多次參與本班的班級活動，見證了這個優秀班級的成長過程。

一、強基固本，立德樹人，有聲有色地開展思想政治教育，全面提升學生的德育素質

良好的政治素質有助于當代中職生選擇正確的成才之路，波瀾壯闊的改革開放與建設中國特色社會主義的偉大實踐，為當代中職生展示才華，實現夢想，提供了廣闊的舞臺。也對當代中職生的政治素養提出了更高的要求。

1.強化政治理論學習，組織時政熱點討論，不斷提高學生思想政治素養。一年來，班主任、班委會、團支部精心組織學習《公民道德建設實施綱要》、“十八屆三中全會”精神、《關于加強未成年人思想道德建設若干意見》等。學習過程注重深入討論和調查分析，并經常請有關老師作專業性輔導。充分發揮課堂教學在團員思想政治素質中的指導作用，促進同學們發揮積極性，通過思想政治教育理論課在意識形態上的作用，加強對同學們的思想政治素質教育。

2.狠抓中專生日常行為規范教育，培養學生良好的思想意識和生活習慣。在班主任的指導教育下，班委會發揮積極配合作用，不斷完善各項管理規章，制定班級紀律獎罰辦法和班級衛生獎罰辦法，并設立紀律、衛生檢查組，檢查督導相關工作，對學生中儀表不端正、言行不文明、衛生習慣差等行為進行糾正，促使學生道德品質向良性發展，為形成優良的專業素養打下扎實的道德基礎。

3.堅持不懈地開展形式多樣、內容豐富的德育活動，實現生活和活動育人。一年來，本班開展了一系列形式多樣、主題新穎的思想教育活動，如開展了“我愛中國共產黨”的演講比賽，提升了學生的政治意識，培養了學生的愛國感情；舉辦“國學知識知多少”的知識競賽活動，增強了學生文化自覺意識和民族自豪感；開展“如何服務社會”、“如何感恩師長”等調查活動，激發了學生奉獻社會的激情和決心，深化了學生孝敬父母、感激師長的情感；開展“我給同學奉獻愛”的互助活動，培養了學生的團結意識和助人情操。

二、夯實基礎，強化特長，以學風建設為主線，以知識積累為基石，以能力提高為目標，全面提升學生的素質才干

針對本班學生的專業特點和實際狀況，本班積極落實校領導“以知識謀生存、以能力求發展”的教學管理思想，狠抓文化課學習，訓練基本技能，循序漸進，學有所長。

1.文化知識學習緊抓不懈。本班開展學習經驗交流會是一種班級生活常態。在交流會上探究學習方法，交流學習經驗。為提高學生的文化素質，班級制定了《1612班學生學習成績獎勵辦法》，對學習成績進步比較明顯的學生及時從操行積分、人民助學金等方面給予獎勵，激發學生的學習興趣；班級還組建了美術、書法、寫作、音樂等幾個學習興趣小組，培養和發展學生特長。為了幫后進促學風，補難點促上進，班級建立學科小組，選舉了學科組長。組內學習，組外交流，互幫互助，使文化課學習效果顯著，特長也開始凸顯。本班第一學期學習成績全科合格生為31人，占全班總人數的76%，且學生的平均成績在70分以上，其中有6人平均成績在85分以上。本班第二學期成績全科合格人數為33人，占全班人數的80%，且人均成績在72分以上。

2.中專基本功訓練常態化，培養學生多種特長和技能。本班每學期確定一個訓練重點，每天晚自習進行“一刻鐘”寫作訓練和硬筆書法訓練，營造了濃厚的學習氛圍。每周還進行普通話口語訓練、閱讀訓練和應用文寫作訓練。班級定期都要檢查學習訓練效果，并請專業老師指點和點評。

3.藝體活動經常化，重視對學生藝體才能的培養。每學期安排一次文藝綜合匯演活動，給學生提供一個展示自我藝術才華的舞臺，培養了學生的藝術情感，提高了學生藝術水平。每學期組織“普通話演講比賽”、硬筆書法比賽、作文競賽、體育技能比賽、多媒體技能競賽各一次。通過以上一系列活動，使全班學生的普通話標準起來，漢字的書寫工整美觀起來，文章的寫作得心應手起來，身體素質和信息技能棒起來。

2013年8月至今，受學校表彰的“三好學生”7人、優秀班干部3人、優秀團員2人。在學校組織的“手抄報展評”、“文綜知識競賽”、“漢字聽寫大賽”等活動中，共有12人次獲得不同等次的獎項。班集體在學校組織的“運動會”、“衛生文明月”、“拔河比賽”、“文綜知識競賽”等活動中先后7次獲得獎勵。

甘肅省平涼師范學校1612班優秀班集體建設的經驗和方法，為中專學校建設優秀班集體給了好多策略啟示，為開展中專德育提供了一些智慧啟迪。

G635.1

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1005-5312（2015）02-0207-01