淺析文學(xué)的美感

葉欣

（湖南寧鄉(xiāng)縣第一中學(xué)，湖南 寧鄉(xiāng) 410600）

淺析文學(xué)的美感

葉欣

（湖南寧鄉(xiāng)縣第一中學(xué)，湖南 寧鄉(xiāng) 410600）

文學(xué)在日常生活中無處不在，包羅萬象，其復(fù)雜多樣的形式和獨(dú)特的表達(dá)方式，時刻地影響著人們的生活，尤其在文學(xué)作品中傳達(dá)出來的深刻的思想和精神層次，更是影響了一代又一代人。中國的歷史悠久，文學(xué)藝術(shù)也多種多樣，自古至今，在世界上文學(xué)史上都有著重要的地位。文章選取了國內(nèi)外各種不同的文學(xué)作品來分析文學(xué)的美感。

文學(xué)作品；美感；人文思想；精神層次

文學(xué)包羅萬象，縱觀中國以及世界文學(xué)史，不難發(fā)現(xiàn)，文學(xué)作品對人的影響極為重大。一個時代的文學(xué)作品，基本上可以反映一個時代的文化背景和人文思想，而通過閱讀文學(xué)作品，從中領(lǐng)會到對自己有益的知識，這也是文學(xué)作用對于人的精神境界的一個作用①。

一、文學(xué)作品本身的美感

1.文學(xué)作品具有節(jié)奏美。這是針對于中國的詩歌而言，從先秦到當(dāng)代，從《詩經(jīng)》到現(xiàn)代詩的興起，從開始的隨心吟誦到后來的講究格式韻律，期間經(jīng)歷了漢賦、唐詩、宋詞、元曲，無論哪種文學(xué)作品，讀起來朗朗上口，有種抑揚(yáng)頓挫的美感。這種抑揚(yáng)頓挫，就是我們所說的節(jié)奏，相對于古體詩而言，現(xiàn)代詩或許沒有那么嚴(yán)格的格式規(guī)定，但是無論任何詩歌或者作品，都有著獨(dú)特的節(jié)奏感，給人以美的享受。

2.文學(xué)作品具有音樂美。文學(xué)作品所包含的內(nèi)容也是極為寬廣的，在音樂方面也是一個典型。就拿現(xiàn)代歌壇的一些流行音樂來說，首先歌詞就屬于文學(xué)的一部分。一首歌曲，吸引人的不僅是其旋律和風(fēng)格，歌詞也是重要的一部分，有很多人在選擇歌曲的時候，優(yōu)先考慮歌詞。拋開現(xiàn)代音樂不談，從古代開始，文學(xué)就開始和音樂聯(lián)系起來。像是古代文人雅士的詩篇，大多數(shù)被編成曲子，傳唱不衰，比如《水調(diào)歌頭》（鄧麗君），文學(xué)與音樂之間，也有不可磨滅的關(guān)系。

3.文學(xué)作品具有批判美。這點不難理解，不針對中國傳統(tǒng)的文學(xué)作品，縱觀整個世界有名的文學(xué)作品中，諷刺文學(xué)作品比比皆是。在我國，一些古典小說如《官場現(xiàn)形記》、《儒林外史》，近代文學(xué)如魯迅的雜文《孔乙己》《阿Q正傳》等，都是對社會現(xiàn)象的諷刺。而在國外，像法國作家巴爾扎克的《高老頭》，俄國契訶夫的《變色龍》等等，都是批判現(xiàn)實的佳作。但是這些作品并不因此就顯得黑暗，反而以其黑色幽默，既博人一笑，又引人深思。

二、文學(xué)作品的美感影響人的心態(tài)以及行為

一千個人的眼中有一千個哈姆雷特，對于文學(xué)作品也是，不同的人讀文學(xué)作品，也會產(chǎn)生自身不同的感受②。

書讀百遍，其義自現(xiàn)，這句話不錯的。不同類型的文學(xué)作品，無論諷刺批判還是謳歌贊揚(yáng)，無論輕松幽默還是深沉嚴(yán)謹(jǐn)，無論古典文學(xué)還是現(xiàn)代文學(xué)，只要用心深入，就總會有自己的收獲。

文學(xué)美感影響人的心理以及行為。一部有深度的文學(xué)作品，可以影響人的心理狀態(tài)，例如《紅樓夢》，人們會隨著林妹妹的喜怒哀樂而一起哀傷或者欣喜，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》會震撼主人公保爾在歷經(jīng)磨難后堅強(qiáng)的心。一般來說，盲目自大人讀一些有深度有這里的文章，自己的心就會受到影響，做事三思而后行。而內(nèi)向自卑的人，可以通過閱讀一些勵志故事，來提升自己的自信心。能夠流傳下來經(jīng)久不衰的文學(xué)作品，大多數(shù)都有其深厚的思想內(nèi)涵，所謂近朱者赤，長期與這些有內(nèi)涵的作品打交道，人的精神世界和心理狀態(tài)，也會因此而得到升華。

人的行為主要由內(nèi)心決定，內(nèi)心的想法，基本上就決定了一個人的行為態(tài)度，當(dāng)人的精神狀態(tài)和精神境界得到了提高的時候，那么對于自身的行為，也會發(fā)生極大的改變。例如脾氣暴躁的人可以靜下心來思考，而盲目自卑的人卻可以從文學(xué)作品中得到信心和勇氣，從而變得勇敢無畏。

從《紅樓夢》中感受人生如夢，從《水滸》《三國演義》中領(lǐng)會忠義仁孝的含義，從《假如給我三天光明》中學(xué)會自強(qiáng)不息。好的文學(xué)作品，能夠潛移默化一個人的思想，能夠循序漸進(jìn)的升華人的精神世界，能夠讓人朝著更好的方向發(fā)展。經(jīng)常讀文學(xué)作品，久而久之就會發(fā)現(xiàn)，人在自己的行為方式和處事方式上，都會發(fā)生極大的變化，甚至受文學(xué)作品的影響，內(nèi)心深處會有一個自我提升的過程，在舉手投足之間，都會顯得優(yōu)雅大方，彬彬有禮。這些變化，就是文學(xué)作品通過對人心理環(huán)境的改變，從而影響一個人其他方面的表現(xiàn)，例如行為語言等，這也是文學(xué)作品人文思想的體現(xiàn)。

好的文學(xué)作品能夠提升一個人的道德素養(yǎng)，精神品質(zhì)。從文學(xué)作品對人的影響上來看，任何人都應(yīng)該多讀書讀好書，這是提升自身素質(zhì)、實現(xiàn)自我價值的一個良好的途徑，并且沒有任何副作用。

但是，隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，在文學(xué)作品中也有越來越多的糟粕出現(xiàn)。比如個別人為了自身利益售賣包含色情、暴力、恐怖的書籍，這些書籍也會對人造成影響，尤其未成年人缺乏辨別是非的能力，最容易誤入歧途。報紙上不時報旱導(dǎo)一些人因為看了恐怖小說而模仿其中的殺人情節(jié)。對此，需要加強(qiáng)對市場上文學(xué)作品的監(jiān)督管理，完善相關(guān)的法律，加強(qiáng)思想教育，將未成年人作為重點保護(hù)對象，引導(dǎo)其往正確的方向發(fā)展。

注釋：

①潘軼群.現(xiàn)代傳媒語境下文學(xué)受眾閱讀范式研究[D].桂林:廣西師范大學(xué),2008.

②宋澤松,劉文良.顯性生態(tài)文學(xué)與隱性生態(tài)文學(xué)[J].鄱陽湖學(xué)刊,2011 (04):103-107.

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1005-5312（2015）02-0011-01