論競賽平臺在賽事中的作用
——以腰鼓賽事為例

謝宣明

（銅仁幼兒師范高等專科學校 藝體系，貴州 銅仁 554300）

論競賽平臺在賽事中的作用
——以腰鼓賽事為例

謝宣明

（銅仁幼兒師范高等專科學校 藝體系，貴州 銅仁 554300）

本文運用文獻資料法對全國性競賽、地方性競賽、社區街道競賽進行了詳細的分析、討論，并進一步闡述了競賽平臺在腰鼓比賽中的積極作用。

競賽；腰鼓；作用

競技體育作為一種挑戰、超越自我，追求人類更快、更高、更強的生命活動，它本身就孕育著無窮的魅力和不竭的價值。無數的競技者，在這種活動中贏得了愉快和幸福［1］。因此，在日常生活中，群眾、社會團體、政府機構均應該多支持、多幫助競技比賽平臺的搭建，為人們的生活增添幸福、快樂的體育元素。

一、全國性競賽

在黨中央和國家體育總局領導制定的政策方針指導下，近些年全國性腰鼓競賽事業得到了較好的發展，也取得了喜人的成績。健身腰鼓作為國家體育總局推出的大眾健身項目是在2011年的“武進杯”全國健身秧歌及健身腰鼓大賽中，自從大賽舉辦地落戶到常州市武進區后，武進區的各鄉鎮、街道、社區就廣泛開展了推廣和普及活動，使得腰鼓迅速成為了我區全民健身活動的重要內容；由國家體育總局社會體育指導中心、安徽省體育局、池州市人民政府聯合主辦的全國綠色運動大會自2011起已經連續成功舉辦了兩屆，而伴隨全民健身活動的開展，健身秧歌和腰鼓項目果斷成為大會的名片性賽事。2011年，來自全國各地的19支代表隊、201名健身秧歌和腰鼓選手報名參賽，觀眾人山人海，盛況空前，精彩萬分；2012年10月28日來自全國的13支腰鼓代表隊在池州主城區煙柳園開賽，本次競賽項目有A、B、C三組，有規定動作和自選動作，場面熱鬧非凡，有效地加強了全國范圍腰鼓專業人員的溝通、交流，使腰鼓項目更加貼近群眾，靠近基層；2012年4月27日，全國休閑體育大會在舟山新城開幕，全國休閑體育大會是一次全國性休閑體育盛會，賽程為期6個月，而全國健身秧歌及健身腰鼓大賽是此次大會的重點競賽單元，備受矚目。因此，各運動項目在爭取比賽勝利的同時，又要滿足社會成員審美、享受和觀賞的要求［2］。同時，也通過競賽平臺進一步增進與群眾之間的交流合作，共同譜寫人民幸福生活的新篇章。

二、地方性競賽

在全國熱烈開展腰鼓競賽工作的大背景下，地方性腰鼓競賽也遙相呼應，各類型賽事如雨后春筍般亮相于世。2012年9月24日，由四川省老年人體育協會主辦的2012年四川省老年人健身秧歌（腰鼓）比賽吸引了來自全省的19個代表隊、400余名運動員參賽。健身腰鼓競賽的在老年群體中開展，充分體現了政府、社會對廣大老年人生活質量的重視和對老年人身體健康的關愛；2012年12月8日，由廣東省老年人體育協會主辦的“中國體育彩票杯”老年人健身秧歌、腰鼓比賽在廣州天河區舉辦，400多名參賽隊員中不乏古稀之年的老人。

上述腰鼓競賽活動多集中于老年人群體，但腰鼓運動有著跨年齡段的項目特點，因此，在其他年齡段，以其他賽會方式進行的腰鼓運動也開展得如火如荼。健身腰鼓健身秧歌大賽作為北京市政府“折子工程”、為民辦實事項目和全民健身系列活動重點內容，已經連續開展了兩屆。來自區縣、街道、鄉鎮、社區、學校、俱樂部、晨晚練點的158支代表隊報名參加，參賽人員高達3000多人，場面極具感召力，人們無不踴躍參與，開賽時吶喊聲、加油聲、音樂聲此起披伏、不絕于耳。

三、社區街道競賽

社區和街道作為組成社會的小單元，與人民的生活密不可分，社區文化活動的開展情況也直接關乎到社區群眾的業余生活，而腰鼓元素的植入，恰恰帶動了社區文體活動的建設，激發了社區百姓參與健身、堅持鍛煉的興趣。

為慶祝建國六十周年，江津區雙福新區舉辦以“跟黨走，慶建國”為主題的腰鼓比賽，本次比賽共有來自新區各自然村、街道居委會的10支隊伍，共計200余人。鼓手們手持顏色各異的隊旗，排著整齊劃一的方陣，踏著“慶祝中華人民共和國六十周年”集體腰鼓表演的鼓點，為大賽拉開了精彩的序幕。各腰鼓代表隊輪流上場表演，歷經1個多小時，共評選出3個最佳表演獎和7個優秀表演獎。氣勢恢宏、歡快有序的表演吸引了眾多的街坊、鄰居以及其他市民的駐足觀看，很好的做到了基層宣傳、基層參與的效果；2012年7月14日，在嘉興市南湖區舉辦了一場聲勢浩大、精彩絕倫的腰鼓比賽。作為第十屆“南湖之春”文化經貿活動暨新豐鎮第五屆漢塘文化節的系列節目之一，南湖區第三屆城鄉文體十大聯賽腰鼓比賽，吸引了來自全區各鎮、街道的12支腰鼓隊伍的參與，在賽會上新豐鎮竹林村腰鼓隊和南湖街道煙雨社區腰鼓隊表現優異，獲得金獎。

在國內，腰鼓進社區的事例不勝枚舉，腰鼓競賽也屢見不鮮，眾多社區群眾將打腰鼓這種傳統文化娛樂活動作為生活中必不可少的部分，彰顯對腰鼓的喜愛之情。

［1］宋培東.淺論競技體育對高校校園體育文化建設的促進作用［J］.長治學院學報，2006，（1）:24.

［2］韓坤.高校校園文化建設的作用及策略研究［J］.教育研究，2008，（6）:197-198.

G852.9

A

1007-0125（2015）11-0217-01

謝宣明（1975-），男，貴州思南人，銅仁幼兒師范高等專科學校藝體系副教授，研究方向：體育人文社會學。