2015年全國新課標Ⅰ卷高考作文

馬俊強

【題目】

寫作（60分）

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親;警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發在官方微博上。此事贏得眾多網友點贊，也引發一些質疑，經媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信，表明你的態度，闡述你的看法。

要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息。

【解題】

可針對材料第一句中“;”前的核心事件“小陳向警方舉報自己的父親”，圍繞或關聯“情與法”給相關方寫信。“情”指“人之常情”“生活情理”，“法”指“法律”“法規”“法理”。第一，可談“理性盡孝”。既可從肯定角度贊美小陳用法律手段去保護父親，也可從否定角度談小陳不該用法律手段去傷害父親。第二，可談“敬畏法律，珍愛生命”。在談“珍愛生命”時，只有將之與“情與法”相關聯才符合題意。第三，可談“遵守法規，擔當責任”。第四，可談“舉報背后親情在”“舉報背后愛心在”“舉報背后孝心在”或“道是無情卻有情”。第五，可談“法大于情”“情大于法”“情法并重”“重法不忘情”“用法是為情”或“法律利刃上閃耀著溫情之光”。

可針對材料第一句中“;”后的核心事件“警方將這起舉報發在官微上”，圍繞或關聯“情與法”給相關方寫信。材料中小陳原本沒想把事鬧大，但警方在執法后對這起舉報事件的公開，客觀上傷害了小陳及其父親的面子，侵犯了當事人的隱私，缺少了人情味，有不合情理的地方。圍繞這一材料內容，可談“執法者應合情合理地依法執法”“執法者也不可任意侵犯當事人的隱私”“執法者應讓人文關懷永不褪色”等。

【范文】

給伙計老陳的信

老陳：

你好！

被警察同志教育和處罰之后，感覺還好吧？

老實說，老陳，你女兒這次“大義滅親”之舉，是引起了四面叫好、八方點贊啊。咱們部門幾個老伙計也不是說你一次兩次了，嫂子為著開車接電話的事也跟你吵過吧？但你一直不聽，現在該長長記性了。再說了，孩子舉報你也是為你好，你可別生氣。高速路上車來車往，接電話難免分心，搞不好，不是你撞人，就是人撞你。孩子說你的時候，你覺得不礙事，可孩子是為你的命著想啊。你說，萬一有個三長兩短，嫂子咋辦？兒女咋辦？你受過教育，想來也不會再犯了。勸你的話，不必再多說，咱們細細地想想這個中的道理。

道路交通的安全法規，乃至國家的所有法律修訂出來，也都是為了大家著想。你看，不在公共場所吸煙，不光是為了圖個文明的稱號，確實也為了健康遵守法律，不光是擔心有人舉報你，舉報了受處罰;更重要更核心的是，違法的事，無論大小，都危害社會，害人害己。不管是管好他人，還是管好自己，都要守法。既然守法是為了自己好，那么舉報你的人，也都是為了你好啊。你女兒舉報你，你不光不能板起嚴肅的面孔，還反而得摸著她的頭說：“乖，爸爸再不犯了。”咱幾個老伙計要是想舉報你，你也得高高興興地來請客。請客謝謝我們給你指出的錯誤。有陌生人舉報，你也該握個手，交個朋友。

好，這樣說，你肯定不服氣吧？自己受委屈了，自己還得陪個笑臉。是，因為你理虧啊，不爽也得忍著。不想這么難受？簡單，少犯錯。別人一說，立馬去想，想清楚就改。想一想，親朋好友，誰會去舉報一個知錯就改遵紀守法的好同志、好公民呢？

所以啊，老陳兄，回家跟女兒高高興興地相處。家里人說你什么，你好好聽聽。為自己考慮，不管是什么法律，也記得要遵守。

末了，再提一句，周末幾個老伙計聚餐，記得四點去老李頭家。不給你打電話了，省得你開車再接。

老伙計：明華

2015年6月7日endprint