王安
云南省原副省長沈培平日前因涉嫌受賄,在北京市一中院受審。公訴機關指控的一千六百一十五萬元受賄金額,數額算不得驚人。此人的特點是好學,是學霸,學海無涯,突飛猛進。沈培平只用了兩年時間,就在云南教育學院拿到中文系的本科學歷,在中央黨校函授學院學習后,又馬不停蹄地跨界獲得了一個北師大自然地理學的博士學位。這之后更快馬加鞭,五個月后就被聘為“北京師范大學資源學科建設與發展指導委員會”委員、資源學院兼職教授。
什么叫羨慕嫉妒恨?去問問那些博士生吧,要想成為教授,得發多少論文?得熬多少課時?得擠下去多少同事?千難萬險,千山萬水,哪有五個月就大功告成的?人比人氣死人,氣死人不償命。
我們現在知道了,這位沈培平不僅是學霸,他還是官員;不僅是官員,還當過普洱市市長;不僅是普洱市市長,還是普洱茶的莊家。檢方指控,在2007年普洱茶大跌行情中,沈培平低價購入大量茶餅并占用市政府及下屬機關多處倉庫存放茶葉。
這是一條清晰的政、商、學鏈條的軌跡,學歷是這個鏈條中的一環。
在官場,年輕是寶,學歷是金,是提拔升遷的硬杠杠。官員要想成為學霸,當然也得有高校積極配合。高校要大干快上,教師要提高收入,這些也需要官員的支持。于是各種總裁培訓、精英講座如雨后春筍,MBA、哈佛教案遍地開花,兼職教授、榮譽博士橫走天下。
中央黨校教授劉啟云說,通常情況下,發展中國家多是學理科的工程人員治國,到一定時期,則變為文科學業背景的社會管理人員當官。
那么,學文科和學理科到底有什么不同?大而化之,學文科的更重視為什么,學法律的則自律于什么能干什么不能干,而學理科的操作能力強,樂于服從,卻較少關心為什么。
說一個故事。1995年6月10日,一位名叫小奇美子的日本姑娘到哈爾濱參加洽談會,她看到展覽中心一樓女衛生間里一個水龍頭不停地流水,很心痛,便告訴物業修一下。兩個月后,小奇美子看到水龍頭仍在流水……
我們分析一下。這位小奇美子就像學文科的人,知道水管子應該修一下,水資源很寶貴,但她不會動手修水管子;而物業是學理科的,會修,但得有人支使他。這樣看來,讓小奇美子當官就比較好,吩咐物業去修,水管子早就修好了。
從歷史上看,缺少人文良知和社會責任的人,他的能力越強,也許給社會帶來的災難就越大。
第一次世界大戰時,狂熱的德國大眾都癲狂了。當時住在柏林的愛因斯坦不禁毛骨悚然,他希望德國科學家能像他一樣反戰,但他失望了——德國科學家興高采烈地響應戰爭號召,甚至有九十三名最杰出的德國科學家聯名發表一篇《告文明世界書》,說服世界人民投降。到了第二次大戰,德國科學家也沒有表現出比第一次大戰更有良知,依然狂熱。
讓我們如此尊重的德國科學家,也有如此的黑歷史,這說明良知與責任這些人文素養對人類社會的重要。如今中國官員有文科教育背景的超過了學理科的,但也不能太樂觀,因為他們中的一些人是沈培平式的學霸。
【選自新民網】
插圖/不對等/佚 名