江蘇省海門市舉辦2015年教育行政管理人員體育與健康專題研修班

江偉明 江曉東 （江蘇省海門市教育局，226100）

江蘇省海門市舉辦2015年教育行政管理人員體育與健康專題研修班

江偉明 江曉東 （江蘇省海門市教育局，226100）

8月10日-12日，江蘇省海門市舉辦了2015年海門市教育行政管理人員體育與健康專題研修班。全市中小學校長、幼兒園園長、成教校長、中專校長、各管理集團副總校長以及教育局黨組局長室成員，教育局機關科室、直屬單位負責人等180余人參加了為期3天的封閉式培訓。

10日上午8點30分，2015年海門市教育行政管理人員體育與健康專題研修班舉行開班儀式。海門市教育局黨組書記、局長許新海在開班儀式上以《呼喚一場身體的革命》為題作了開班動員報告。他首先帶領大家一起閱讀了《運動改造大腦》的前言和引言等相關內容，引導大家認識運動改變世界，運動重新建立身心聯接，人類天生要動，運動是最佳的健腦丸，四肢很發達、頭腦不簡單，以及零點體育課項目的做法經驗與研究啟示。隨后，他從身體教育的國家戰略意義談起，從中國青少年身體素質連續下滑的數據入手，深刻闡明了將身體教育作為國家意志和民族興旺的重要性和緊迫性；他從今年7月份召開的全國新教育年會的主題“新生命教育”談起，深刻闡述了新生命教育與新體育的關系，認為必須把身體作為教育關注的根本和本質。他還分別闡述了身體教育的個體價值和朝向健康、健壯、健美的新教育的核心理念。最后，他拋出如何實現體育百分百的目標任務、如何注重體育精神熏陶和體育文化的提升、如何通過新體育提升新生命等三個命題，作為大家共同研究的項目。

開班儀式后，南京體育學院研究生部主任、碩士生導師陳海波教授作了《學校體育政策制度解讀》的報告，他從國際視野、中國現實、江蘇行動等方面具體講述了學校體育改革的必要性、可行性和基本走向。

南京師范大學體育科學學院副院長、博士生導師史曙生教授作了《學校教育管理者自我健康管理與運動保健》的報告。他從令人擔憂的教師體質健康現狀談起，提出了呵護生命的健康管理理念，生命需要呵護，健康需要管理。

11日，華東師范大學體育與健康學院院長、國家基礎教育體育與健康課程標準研制組和修訂組組長、博士生導師、季瀏教授為大家作了《體育與健康促進的多元途徑探索——創建“活力校園”的思考》的報告。他從反映學生體質健康水平持續下降的一組組數據、一篇篇報道入手，分析了造成學生體質健康水平下降的原因，闡述了“體育教育是學校教育的重要組成部分，學校體育在學校教育中應居于首位，學校教育要承擔更大的責任，不重視體育的教育是不完整的教育”的理念，闡明了學校體育對學生培養的獨特功能，提出了創建和打造“活力校園”的重要意義、途徑方法以及“為動而生”健康促進行動框架。

原揚州大學體育學院副院長、碩士生導師潘紹偉作了《健康第一、運動育人、全員參與的守望者——校長的思考、追求、智慧與實踐》的報告。他用古今中外一個個生動的教育故事闡述了生命至上、健康第一的核心理念，認為這才是校長們的辦學核心追求，他指出，健康的身體是人擔當、創造和作為的前提；個體的健康是民族興旺發達的保證；學生健康是整個教育的基礎；教育學生學會保護自己的生命與增進健康是教育的首要職責；體育運動應以促進學生健康為主旨。

12日，中國教育科學研究院體衛藝教育研究中心主任、副研究員、教育部全國《學生體質健康標準》數據管理中心研究部主任、教育部全國中小學體育教學指導委員會副秘書長吳鍵作了《校園足球：閱讀與實操——兼論體育與健康理念的轉變》報告。他首先提出了推進校園足球要成為全民共識的主張，并給出了校園足球的教育定位：校園足球首先是教育，其次才是足球，校園足球決不能等同于競技足球；當前最迫切的是要通過校園足球，尋求增強體質健康的有效路徑；校園足球的理想目標，是要摒棄一切的“急功近利”，以足球為工具，將健康生活的理念“內化為信念、外化為行為、固化為習慣”；發現、培養優秀足球人才，是校園足球的“派生”目標。

隨后，他從校園足球的頂層設計層面提出了加快推進校園足球的12點實施建議，從實際操作層面提出了建設校園足球示范縣（區、市）應發展的“十二件事”，以及校園足球特色學校建設應該發展的“十一件事”。

專家的一系列講座，既有宏觀戰略性，又有現實針對性；既有理論性，又有方法論，體現了戰略眼光、全球視野和創新理念，啟迪了參訓人員們的思維、開闊了視野，增長了知識，為進一步做好海門市學校體育工作提供了全新的思路和啟示。