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創意、設計、創新三者關系探究

2015-10-21 17:50:12高昂
大觀 2015年10期
關鍵詞:創意創新設計

高昂

摘要:伴隨著經濟的快速發展和社會的發展演變,我們已經由知識、技術為中心的信息時代進入到以創意、設計、創新為中心的“高感性”時代,創意、設計、創新三個概念的使用頻率越來越高,但具體的內涵和外延卻相對模糊。本文將對三者本身概念進行分析,用全局的角度重新審視三者之間的聯系和差異。

關鍵詞:設計;創意;創新

一、概論

20世紀60年代以來,許多工業化國家將創新、設計作為國家戰略的重要內容,扶持產業發展,培養設計人才,借用設計整合科技、商業、文化等資源,提升產品競爭力和附加值。英國、荷蘭、丹麥等國家先后設立“國家設計委員會”,制定“國家設計振興政策”。創意、設計、創新從傳統的專注于美學和造型轉變為企業運作甚至國家戰略中不可或缺的工具。

中國政府在黨的十八大報告中提出,“加快新技術、新產品、新工藝的研發應用,加強技術集成和商業模式創新”。充分認識創意、設計、創新的價值,對于加快從“制造大國”向“創造強國”的轉變,提升中國制造品牌的競爭力和附加值將發揮重要作用。

在創意、設計、創新使用頻率日益增長的今天,有個我們不得不考慮的問題是——創意、設計、創新三者的關系到底是怎樣的?三者之間存在著交叉與重疊,同時又存在各自的邊界,而媒體、研究人員等混淆了概念使用的邊界,造成了社會上對三者概念認識的混亂。

二、創意、設計、創新概念辨析

(一)創意概念辨析

創意可以來源于任何行業和人群,可以產生于每個時刻,我們可能會叫它思想的火花、靈感的閃光,或者“頭腦風暴”、靈光一閃,這些都是我們試圖用形象生動的語言重現創意。

在不同的生產力階段,基于不同的產業形態和觀念認知的現實,對創意的理解與應用的態度不同。從詞源角度來講,其英文多為“creativity”,而英文字源又來自拉丁文creatus,意為“生長”,很長一段時間內只與神有關。希臘先哲將這種外在精神的表現歸為“靈感”,提出了靈感論的創意觀。隨著文藝復興和啟蒙運動的開展,人本主義使人類認識到真正具有創意的是人自己。

從不同的學科角度,創意也有著不同的解釋。《牛津心理學詞典》對創意的解釋是:“產生新穎、原創并具有價值、合適的想法或者事物。“創意產業之父”約翰·霍金斯則認為:“創意就是催生某種新事物的能力。”。雖然不同學科和行業對創意的解釋和認知不同,但靜態的創意定義都蘊含著這一層含義:創意是觀念形態的思維成果。

(二)設計的概念辨析

“設計”(Design)一詞源于拉丁文“Desigara”,基本意思是徽章、記號等。“Design”一詞是從文藝復興時期發展起來的,其詞意為:“藝術家心中的創作意圖”,這時的設計概念還是在藝術的范圍內的稱謂。

伴隨著社會的發展演變,設計也逐漸發展由最初的單純的造型和技法研究,發展到遵循文化、社會、科技、經濟等方面的制約,聚焦商業、市場和經濟的關聯,成為商業成功不可或缺的因素之一。2006年國際工業設計聯合會(ICSID)給設計下的定義:設計是一種創造性活動,其目的是為物品、過程、服務以及它們在整個生命周期中構成的系統建立起多方面的品質。因此,設計既是創新技術人性化的重要因素,也是經濟文化交流的關鍵因素。同時,設計是一個過程,而不是一種結果。設計過程是循環迭代、非線性的過程,每一個環節都對結果產生著非常重要的影響。

(三)創新的概念辨析

在不同的語境里,“創新”的具體所指有所不同。在哲學語境中,“創新”意味著通過對已有觀念和理論的發展、批判或否定,提出新的觀念或理論體系;在科學的語境中,創新是指原創性的科學研究活動;在“經濟學語境”中,創新是指把一種新的生產要素和生產條件的“新結合”引入生產體系。

生物學家弗朗切斯科·雷迪說過“每一種生物都產生于生物”,創新并不意味著全新,是一種“從有到好”的延伸。在互聯網時代,流行著一種微創新,在原有產品上做出微小的改進,以改善用戶體驗,達到更好的營銷效果。

三、存在的聯系與區別

(一)創造過程中的重要環節

設計流程在實際操作中是非線性的,在每個階段都可能回到前面的步驟重新開始,但是可以描繪出一個概括的架構。一般的設計過程大致可以分為發現問題、尋求創意、實驗評估、優化方案、執行方案五步。創意作為觀念形態的思維成果,更偏重于想法和概念,是設計和創新的起點,需要驗證客戶是否真正需要,然后設計師與團隊成員才能合作向前推進。如果忽略了執行和評估階段,創意只能作為一個概念存在。而創新則是設計與創意的終點,是一個落地和完成的節點。

創新不僅僅是是產品和服務的創新,還可以是業務和盈利的新方法、產品和服務的新系統,甚至包括與用戶之間互動合作的新方式。同時創新的存在形式又不單單是一個孤立的點,它分散在設計的每個過程中,融入進每個環節,比如體驗創新、網絡創新、結構創新、系統創新、服務創新、渠道創新等。

創造是一種“從無到有”的過程,范圍更加廣泛,而設計、創意、創新都是創造鏈條上的一環。

(二)創意、設計推動創新

隨著個人對差異化個性表達的要求,今天的消費市場和企業經營日益重視個人主觀、感性的軟體,比如知識、信息、符號、品牌、體驗等,無論是消費者的個性需要或是組織員工的個人創想,這都成為企業經營者不得不重視的對象。創意作為設計過程中的思維和能力,能夠提高了設計創作的想象力和表現力的,是感性和直覺的,偏向利用右腦思維,注重感知和設想,與邏輯思維相反相成。

設計是連接創新與創意的媒介,它將創意塑形,為用戶和消費者創造出可行和頗具吸引力的形式。“創意”本身不具備創新性,只有很好的執行和實施才能在創新領域脫穎而出。設計過程中則需要邏輯思維與創意思維共同運用,用分析、設想、評估等解決定義不明確的問題。設計達成綜合以后,在企業或產業創新中能夠起到整合作用,通過創造新的產品或服務推動創新的產生。

【參考文獻】

[1]劉海年,設計概念的解析[J],藝術與設計(理論),2010

[2][英]約翰·霍金斯,創意經濟:如何點石成金[M],洪慶福、孫薇薇、劉茂玲譯,上海:上海三聯書店,2006

[3]林志遠,藝術設計學科特征研究[D],中國藝術研究院,2009

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