蔡志紅 徐建英
【摘 要】目的:探討護(hù)患溝通技巧在臨床護(hù)理工作中的應(yīng)用。方法:隨機(jī)選取2014年4月~2015年4月來我院接受治療的500例患者作為實(shí)驗(yàn)組,在護(hù)理工作中采用一定技巧進(jìn)行溝通;另選擇500例同期患者作為對照組,采用常規(guī)護(hù)理模式,分析兩組患者護(hù)理滿意度。結(jié)果:兩組患者護(hù)理滿意度比較,實(shí)驗(yàn)組97.6%優(yōu)于對照組71.6%,差異顯著,有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01)。結(jié)論:采用有效的護(hù)患溝通技巧對促進(jìn)護(hù)患關(guān)系,提升患者護(hù)理滿意度具有很好的積極作用,應(yīng)在臨床大力推廣。
【關(guān)鍵詞】護(hù)患溝通技巧;臨床護(hù)理;滿意度
近年來,多起嚴(yán)重護(hù)患糾紛的發(fā)生給臨床護(hù)理人員工作造成影響。有研究認(rèn)為,有效的溝通方式能夠拉近護(hù)理人員與患者之間的距離,降低陌生感,促進(jìn)良好的護(hù)患關(guān)系,減少護(hù)患糾紛的發(fā)生。我院對來診人員展開研究,探討護(hù)患溝通技巧在臨床護(hù)理工作中的應(yīng)用。
1 資料方法
1.1 一般資料 將2014年4月~2015年4月來我院接受治療的患者以隨機(jī)抽取法選取500例作為實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行護(hù)患溝通技巧研究,另選同期患者500例作為對照組行常規(guī)護(hù)理。排除存在溝通障礙患者。實(shí)驗(yàn)組中,男性276例,女性224例;年齡21~76歲,平均(42.4±7.1)歲;對照組中,男性281例,女性219例;年齡20~75歲,平均(43.5±6.8)歲。兩組患者一般資料對比,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),有可比性。
1.2 方法 對照組患者依據(jù)病情采取常規(guī)護(hù)理模式,實(shí)驗(yàn)組于對照組基礎(chǔ)上中以護(hù)患溝通技巧,主要包括:①語言溝通。首先護(hù)理人員以熱忱的態(tài)度對待患者,第一時間拉進(jìn)彼此距離,降低陌生感,以增加患者對護(hù)理人員的好感度。其次在以尊重為前題的基礎(chǔ)上,認(rèn)真傾聽與了解患者需求,對患者提出的疑問給予及時的正確回答,以親切和善的態(tài)度對待患者,當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者某種心理需求后,要及時作出反應(yīng),幫助解決。進(jìn)行語言溝通時,護(hù)理人員要注意語音與語調(diào)的控制,患者患病后,特別是確診為重大疾病者,心理較為脆弱,內(nèi)心充滿擔(dān)心與緊張情緒,此時護(hù)理人員要盡量以平緩舒適的語氣、語音與之交流,緩解患者緊張情緒。②非語言溝通。面部表情與儀容儀表會比語言更能給人以深刻印象,護(hù)理人員必須以統(tǒng)一的著裝,干凈整潔的儀容儀表對待患者,以增加患者信任感與信賴度。常以微笑掛面部,大方得體,眼睛平視患者,在非語言溝通時能通過微笑與儀表向患者傳達(dá)被尊重感。與患者的肢體接觸方面要掌握有度,對攙扶、握手、擁抱等增進(jìn)人與人之感情,快速拉進(jìn)距離的膚體接解,可以有選擇的使用。在非必要時,通過對患者的了解,與其發(fā)生肢體上的接觸,對于內(nèi)心有所排斥者,不可急進(jìn),應(yīng)保持適應(yīng)的距離以示尊重。
1.3 觀察指標(biāo) 對比兩組患者護(hù)理滿意度。
1.4 判定標(biāo)準(zhǔn) 采用我院自制的護(hù)理滿意度調(diào)查表發(fā)于兩組患者填寫打分,滿分100,總分大于85分為非常滿意,60~85分為滿意,小于60分為不滿意。總滿意度到非常滿意與滿意之和。護(hù)理滿意度調(diào)查表共發(fā)出1000份,全部收回,回收率100%。
1.5 統(tǒng)計學(xué)處理 以SPSS18.0行統(tǒng)計學(xué)分析,計量資料以率表示,X2檢驗(yàn)。P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
兩組患者護(hù)理滿意度比較,實(shí)驗(yàn)組97.6%優(yōu)于對照組71.6%,差異顯著,有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01)。詳見下表1。
表1 兩組患者護(hù)理滿意度比較(例,%)
組別 例數(shù) 非常滿意 滿意 不滿意 總滿意度
實(shí)驗(yàn)組 500 432(86.4) 56(11.2) 12(2.4) 488(97.6)*
對照組 500 162(32.4) 196(39.2) 142(28.4) 358(71.6)
注:與對照組相比,*P<0.01
3 討論
護(hù)患溝通技巧包括語言溝通技巧與非語言溝通技巧兩個方面。①語言溝通技巧方面,需要掌握讓人覺得舒適的語音與語調(diào),建立起好感度。以熱忱的態(tài)度拉進(jìn)與患者之間的距離感,與患者建立友好的護(hù)患關(guān)系,了解患者需求,并及時給予解決[1]。另外,語言方面的溝通技巧并不是護(hù)理人員一味的訴說,而是要多聽患者說,以充分了解患者的心理需求,同時也是建立起患者對護(hù)理人員信任度與提升依賴感重要手段[2];②非語言溝通技巧方面,是指護(hù)理人員外表帶給患者的整體感覺,包括簡潔大方的著裝,淡雅的妝容以及適度的肢體接觸等[3]。人的外表學(xué)給他人以最重要的第一印象,于護(hù)理工作中,護(hù)理人員得體著裝能第一時間在患者心中建立起信任感[4]。于肢體接觸方面,護(hù)理人員與患者在平時的護(hù)理工作中不可避免會產(chǎn)會輕微的肢體接觸,此時,護(hù)理人員可留心觀察患者反應(yīng),對于不排斥者,于平時的活動中可適當(dāng)給予攙扶、擁抱等拉進(jìn)距離的肢體接觸,如有心排斥者,護(hù)理人員則應(yīng)尊重對方,不勉強(qiáng),保持親切又不過分的接觸距離。
要想實(shí)現(xiàn)護(hù)患溝通技巧的應(yīng)用,首選必須要有良好的應(yīng)用環(huán)境。以往的“病人圍繞護(hù)士”顯然不可取,應(yīng)讓護(hù)理人員實(shí)現(xiàn)主動護(hù)理,變護(hù)理環(huán)境為“護(hù)士圍繞病人”,這就需要護(hù)理人員除掌握較強(qiáng)的專業(yè)技能外,保持熱情積極的態(tài)度投入到護(hù)理工作當(dāng)中,多與患者接觸,讓護(hù)患之間的交流不再是“非必要,不交流”狀態(tài)[5]。于此基礎(chǔ)上再加以一定的護(hù)患溝通技巧,方能實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),避免護(hù)患之間沖突的發(fā)生。
綜上所述,在護(hù)理工作當(dāng)中采用相應(yīng)的護(hù)患溝通技巧能有效增進(jìn)護(hù)患感情,提升患者對護(hù)理人員的護(hù)理滿意度,減少護(hù)患糾紛的發(fā)生。
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