行政事業單位會計在崗培訓的重要性分析

宋聰穎

摘要：行政事業單位在提供社會公共服務中發揮著重要作用，對行政事業單位而言，要不斷完善自身功能建設，通過對社會發展與人民群眾要求的掌控，提升公共服務能力。因此，對會計在崗培訓重要性分析更具有實際意義。

關鍵詞：行政事業單位;在崗培訓;會計

會計在崗培訓是行政事業單位提升社會服務能力的關鍵，通過在崗培訓，提升會計工作者財務管理能力，增強行政事業單位資金運行能力、提高資金使用效率。本文以會計在崗培訓重要性為重點，為開展會計培訓工作提供幾點建議。

一、行政事業單位會計在崗培訓的重要性

（一）提升對經濟社會的適應能力

隨著我國市場經濟進一步發展與經濟全球化對我國市場經濟的沖擊，行政事業單位財務管理面臨更加嚴峻的挑戰。具體表現為：第一，市場經濟中的變形更加明顯，經濟變動會對社會各行各業產生更為強烈的影響，行政事業單位必須提升對經濟變動的抵御能力;第二，行政事業單位財務管理內容不斷豐富，其中的資產負債表、預算執行情況表、收入支出表、附表及說明書等內容不斷拓展，對會計工作者的職業技能提出了更高的要求。通過會計在崗培訓，有效提升工作人員對未來市場經濟的預知能力與判斷能力，及時完成相關工作，保證社會服務功能的實現。

（二）提升財政資金合理調度能力

會計在崗培訓，能有效提升財政資金調度能力。通過在崗培訓，使會計工作者職業能力得到進一步發展，有效提升行政事業單位資金運行活力與效率，方便國家財政部門的調度與管理，防止行政事業單位財政資金出現使用效率底下、滯留與沉淀的現象。同時，在崗培訓也是對會計工作者職業行為的整合和改正，能有效降低行政事業單位財政資金管理分散、重復開戶等管理混亂事件的發生。

（三）提升會計工作中財政信息質量

通過在崗培訓，使會計工作者對自身工作性質與工作內容有了一個更為明確的認識，增強會計工作者依法獨立理財的觀念，減少財務管理過程中外界因素對財務管理工作的影響，使會計工作能夠按照國家相關會計制度進行獨立運作，提升會計工作的效率與質量，保證了會計資料的完整性與統一性，提升了會計工作財務信息的整體質量。

（四）提升會計信息流通能力與實際問題解決能力

會計在崗培訓具有明顯的特點，具體表現為兩點：一是培訓工作具有針對性強、實用性強的特點，針對當前行政事業單位會計工作中的問題提出解決措施，培訓具有實用性;二是培訓對象具有理論技能與知識，學員之間能針對不同問題進行探討，保證信息交流與工作經驗的分享。會計在崗培訓的目的在于提升會計工作者的專業技能、工作態度與技能操作能力，對行政事業單位而言，在崗培訓是提升會計工作者實際問題解決能力的關鍵。

（五）提升會計報表科學性與實用性

會計報表是真實反應行政事業單位運行狀況與基本財務信息的綜合報表，是管理部門決策的重要依據。通過會計在崗培訓，使會計工作者的信息整理、分析能力得到進一步提高，會計報表的信息得以完善與發展，提升資產負債表結構與現金流量表信息反應的功能，使會計報表更具科學性與實用性。

（六）避免會計核算與資產管理相脫節的現象

在行政事業單位會計工作中，經常出現會計工作不定期檢查單位資產的情況，容易造成國家財產的流失;而核算中心普遍存在人員臃腫的情況，忽略了國家資產的管理尤其是固定資產后期控制，導致會計核算與資產管理嚴重脫節。通過在崗培訓，使會計工作者對自身職責范圍、工作重要性有了更為明確的認識，有效避免上述問題的發生。

二、行政事業單位會計在崗培訓的幾點建議

（一）創新教學模式

會計在崗培訓必須擺脫傳統教育中“以課堂為中心、以教師為中心”的教學思想，要根據當時行政事業單位會計工作者不同地理需求與內容需求制定教學模式。新教學模式應該具有針對性學習、適應性學習與深入性學習的特點，采用遠程教學與自學課程等靈活性教學模式，使教學模式更符合學員需求。

創新教學模式必須以學員間信息交流為重點，在遠程教學中可以構建信息交流平臺，使學員能自由發表信息。在信息條件下，語音交流平臺是信息交流平臺的首選，方便信息傳輸程序、簡化信息輸入條件，保證高效率傳輸學員間的信息。自學課程要以實際問題解決為主，通過整理行政事業單位中的實際問題，鼓勵學員自我探索，結合相關經驗提出最優化解決措施，提升工作效率。

（二）強化風險意識

在在崗培訓過程中，必須強化風險意識培訓，明確崗位責任。培訓過程必須申明行政事業單位會計工作中的種種細節，使會計工作者對自身職業有更為清晰的認識。首先要明確崗位責任相關制度，清晰工作過程中對會計人員上崗、任期與離任前的不定期審核的各項問題，保證會計質量;其次，明確內部監督機制的相關細節，重視內部監督工作中各項管理行為的教育;最后，明確財務信息流動管理條例，使行政事業單位會計工作人員對自身單位經濟業務活動與資金基本運行情況的管理辦法有更加清晰的認識。

（三）完善在崗培訓教育方法

完善在崗培訓教育方法應根據自身教育特點來進行，在崗培訓教育必訓堅持自身的更新與終身學習的教育，保證培訓信息的時效性與培訓工作的影響性。完善在崗培訓必須堅持三方面原則。一是管理組織的變化，形成“統一領導，分級管理”的管理系統，明確培訓教育工作中的各項細節與相關人員安排，使整個培訓活動更據有科學性;二是建立完善會計人員再教育運行機制，重視日常人員教育與未來人員教育，使教育計劃與整體性、未來性人員教育規劃相一致。最后，要注意會計工作者考核制度完善，保證在崗培訓質量。考核制度應遵循時效性與理論性考核，考核過程以理論考核為主，考察會計工作者是否對整個工作流程有一個明確的認識;其次要進行案例分析，以案例分析判斷會計工作者對相關問題的認識程度與理解程度;最后要進行實際問題解決考核，以本單位的實際問題判斷學員學習效果。

三、結語

行政事業單位會計在崗培訓是新時期提升會計工作者工作能力的主要方式。對管理者而言，培訓工作必須堅持適用、統一、結合的原則，保證培訓工作適應當地社會實際情況;注重工作人員之間的信息交流，提升不同會計工作者之間的信息流動能力，使相關財務管理信息、風險預警信息得到進一步的傳播，提升整體財務管理能力。總而言之，要提升在崗培訓在提升會計工作人員職業技能中的作用，使在崗培訓更具科學性與緊迫性。

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（作者單位：甘肅省蘭州市財政局）