如何在初中歷史教學中滲透愛國主義教育

田維敬

中圖分類號：G623.41 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2015）20-0069-02

愛國主義教育是一項偉大的工程，是一個深刻的主題。對學生進行愛國主義教育，不斷提高學生的思想道德素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人，是每一位歷史老師義不容辭的光榮而艱巨的任務。通過歷史課的愛國主義教育，使學生能夠樹立自尊、自信、自強的民族精神。

一、在教學中要密切聯系學生的思想實際

根據新課程的要求，愛國主義教育特別要突出搞好四項基本原則教育，民族自尊心、自信心的教育，理想、紀律教育，歷史責任感的教育。此外還要根據不同年級學生的年齡特征和不同班級的思想動向而有所選擇和側重?，F代教育技術手段引入課堂為教育變革帶來了新的希望。它極大的調動學生學習積極性，奠定了課堂情感基調，拓展了教育的時空界限。借助媒體達到快速直觀的學習效果。例如在教學中筆者倡導學生利用搜索引擎上網搜集相關史料信息，拓展學習空間，讓學生獨立自主的獲取知識，利用網絡媒體教師自主設計專題學習網頁。如“我閱讀—我欣賞—我探究—我思考”在網頁上展示學習目標。提出問題讓學生探究，找出相關的史料，讓學生欣賞拓展視野。用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點來思考問題。帶領學生由知識性學習到拓展性學習再到探究性學習，形成有序的學習鏈接，例如教八年級13課《紅軍不怕遠征難》一課時，制作課件先將視頻畫面中：紅軍血戰湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、搶渡大渡河、飛奪盧淀橋、爬雪山、過草地等視頻資料。展示給學生看，再將紅軍長征路線圖用多媒體展示，讓學生填出沿途經過的省份。讓學生觸景生情，有感而發。

二、明確愛國主義的教育目標，制定出切實可行的計劃

愛國主義教育內容很廣泛，必須明確目標，制定計劃，進行系列教育，持之以恒，才能完成愛國主義教育的整體任務。我從學校的實際出發，經過研究制定了愛國主義系列教育的計劃，主要內容是：①初一年級進行中華民族悠久歷史的教育，進行中國國情和民族團結教育；②初二年級主要進行中華民族優秀傳統文化教育；③初三年級主要進行黨的基本路線和社會主義建設成就的教育，進行社會主義民主和法制教育，進行國防教育和國家安全教育以及“和平統一、一國兩制”方針的教育。我制定的這些愛國主義系列教育計劃，一方面考慮中學生年齡的特點，另一方也考慮到各年級教材結合的可行性。同時，我還在備課教案本上具體地反映出愛國主義系列教育的目標計劃，并在教學過程中實施。通過開展形式生動活潑的系列專題教育，如每年的“五·四”紀念日，我都以《繼承“五四”精神，弘揚愛國主義思想》為題進行專題講座；每年的“一二·九”紀念日，我們又以《高舉愛國主義旗幟，弘揚“一二·九”學生愛國運動精神》為題進行專題歷史講座。雖然每次歷史專題講座的課題不變，但內容卻不斷補充更新，同時每次專題講座都讓一些“歷史尖子”學生進行補充發言或談自己聽講座的感受。每次歷史專題講座會之后，我們還讓學生寫學習心得，出版墻報，從而反復激發學生愛國主義的熱情。

三、以史為鑒，對學生進行競爭和憂患意識教育

古云：“生于憂患，死于安樂?！碑斀耠S著人們生活條件改善，加上獨生子女受家長“小太陽”教育影響，一些學生形成了經不起風雨，不善于與人合作的性格，缺乏競爭意識和憂患意識。這就要求我們教師在對學生進行心理教育時因勢利導，引導學生對歷史進行觀察：大凡每一個朝代開國君主都能勵精圖治，使其統治下的封建王朝出現興盛局面。其原因在于他們知道江山來之不易，只有勵精圖治，才能使其統治長治久安。而每一個朝代后期，統治者大都貪圖享樂，政治腐敗，最終滅亡。學生明白這些道理后，再引導他們思考：21世紀是一個競爭激烈的世紀，經濟全球化、政治多極化，科技發展日新月異，如不具備新形勢下的綜合素質，不論是國家還是個人，肯定受到淘汰。那么怎樣才能避免遭到淘汰呢？學生自然就明白其中的道理了?？梢姡@對培養學生的競爭意識和憂患意識具有重要意義。

四、結合鄉土和實踐的教學對學生進行愛國主義

鄉土歷史是祖國悠久歷史、燦爛文化、民族靈魂的一個縮影，是進行愛國主義教育的生動、具體的材料，是對學生進行愛家鄉、愛祖國教育的具體而生動的材料。家鄉是學生成長的地方，學生對本鄉本土的歷史人物、事跡、文物遺址多少有些了解。講授歷史時聯系他們從小耳聞目睹的鄉土歷史，將使學生倍感親切，產生自豪感和光榮感，從而激起對祖國的熱愛。鄉土教材蘊含豐富的對學生進行熱愛家鄉、建設家鄉思想教育的內容。為此，進行鄉土歷史教學，可以把愛國斗爭講近了，把愛國人物講親了，使學生通過對家鄉歷史發展的認識，促進對家鄉現狀的研究，從而使學生的思想感情與家鄉和祖國聯系得更切實、更緊密，培養為建設家鄉的美好明天和中華騰飛而努力奮斗的志向。

總之，青少年是祖國的未來，在歷史教學中滲透愛國主義教育，不斷提高學生的思想道德素質，不斷增強學生的民族自尊心和民族自豪感，不僅十分必要，而且十分迫切。而這不是一朝一夕就能完成的，而是一項偉大而又嚴峻的工程，需要我們的歷史老師幸勤付出，方能取得一定的效果。

（責任編輯 李 翔）