與孩子們在一起

早7點，唐萃薇已經到校了，比正常上班時間提前了50分鐘。她每天都是這樣，因為身為少先大隊輔導員的她要指導鼓號隊的隊員們訓練。

孩子們也陸續到了，南陽小學的孩子，看上去比其他學校同齡孩子矮小。這是有原因的，南陽小學位于撫順市新撫區比較偏遠的地方，學生家境普遍不是太好。

看著小個子男生擺弄著碩大的銅號，唐萃薇不由得一陣心痛。他們能吹出聲調來嗎？果然，這些一點基本功也沒有的孩子，鼓起兩腮，憋足了勁吹，可發出的不是號音，而是“噗噗”的出氣聲。唐萃薇也不敢心急，她只要求孩子們能吹出最基本的幾個音即可，哪怕弄出個響聲都行。不過，這對孩子們來說，也和登天差不多。好在南陽小學的孩子都很刻苦，在學校沒能吹出號音，那就回家練，他們也不想讓唐老師失望。

次日，唐萃薇一如往常，7點鐘到校。當她看到孩子們時，便有了驚喜。看，已有隊員在她面前展示自己的訓練成果了。那隊員鼓足勁吹號：“5——”就這一個音，卻已令唐萃薇和孩子們心花怒放了。

“孩子們，我有信心，你們自己呢？”“咱們也信心滿滿的！”孩子們挺著小胸脯回答唐老師。說歸說，練起來可不容易。唐萃薇和孩子們一起站在早晨瑟瑟秋風中苦練，她的嘴唇被干燥的風吹暴皮了，孩子們的嘴唇也被號嘴磨得起了泡，有的女生肩膀都被鼓帶磨破了，那大鼓真的很沉重。即便如此，也沒有人叫苦叫累，更沒有打退堂鼓的，因為唐老師就在孩子們身邊。孩子們相信，只要聽唐老師的，就能成功。在他們眼中，唐老師雖不是親人，但勝似親人，他們都耳聞目睹過唐老師是怎樣關愛隊員的。

許多孩子都記得，學校有一個叫小剛（化名）的伙伴，他看上去和別的同學沒什么不同，可是在他上四年級時，卻突發意外。出事那天，他白天還一切正常，晚上卻突然昏迷，不省人事。家人將他送到醫院，經檢查，他腦部有問題，醫生告知：必須盡快手術。

一家人覺得天都塌了。小剛家中，爺爺奶奶年事已高，奶奶身體又不好，母親沒有工作，一家老小，全靠父親打零工維持生計，而小剛又是全家人的命根子。小剛的手術費用，只能靠家人東借西湊了。

唐萃薇代表全校師生，給小剛和他的家人送去了溫暖。學校少先隊發出了號召，廣播站播放著少先隊的倡議，全校師生紛紛響應，為小剛捐款3000多元。唐萃薇帶著這筆浸透了愛心的捐款趕到醫院，恰是小剛準備手術之時。

在小剛術后康復階段，唐萃薇也經常帶著雞蛋去看望他。她陪伴在小剛身邊，給他講故事，說著鼓勁的話。

小剛病愈返校，他頭部脆弱，最怕受到碰撞。唐萃薇囑咐隊員們，在學習生活中一定要關心愛護小剛。小剛上下樓梯，有同學攙扶，活動中，也有同學在身邊保護。在老師和伙伴們的關愛下，小剛身體康復得很好。更令人欣慰的是，他心理狀態恢復得也很好，滿臉陽光般的笑容，樂觀向上，積極進取。

盡管已是往事，但鼓號隊的孩子也了解這些，因此他們在訓練中吃多少苦都心甘情愿。不久，在市里和區里舉辦的活動中，南陽小學的鼓號隊閃亮登場，號角鏗鏘，步伐有力，方陣整齊。他們的精彩表演，贏得了喝彩，被新撫區評為規范化鼓號隊。

唐萃薇感謝隊員們的付出，在一次活動結束后，唐萃薇急著要去開會，她吩咐幾名隊干部把鼓號隊的服裝整理好，還拿出一些錢對孩子們說：“你們辛苦了，老師請你們吃雪糕。”

她會后回來，見服裝已整理停當，孩子們不見了蹤影，而那些錢，卻放在她的辦公桌上，上面還壓著一張字條：“老師，您不必請我們吃雪糕，我們所做的一切都是自愿的。”

唐萃薇在指導鼓號隊訓練的同時，還負責合唱隊的訓練。白天，她放棄午休，指導合唱隊練歌。晚上，她忙完家務，哄女兒入睡后，還要熬夜編配合唱隊的歌曲。

“萬泉河水清又清，我編斗笠送紅軍……”歌聲嘹亮，南陽小學合唱隊縱聲放歌，他們在撫順市“搖籃工作”合唱比賽中榮獲一等獎。合唱隊的隊員，很多也是鼓號隊的隊員，他們都是曾和唐老師同甘共苦過的孩子。演出成功 ，唐萃薇再次拿出錢來，“今天必須吃雪糕，誰也不許客氣，這是為了慶功！”孩子們興沖沖地應道：“謝謝老師，我們吃！”

唐萃薇把心交給少先隊，孩子回報她的是信任和真情。有一天，她清理倉庫時，翻到一些銹跡斑斑已經報廢的銅號，大隊長孫一航說：“把這些東西交給我們去處理吧。”他和幾個隊員剛離開，唐萃薇突然意識到：這些廢舊銅號可以賣給廢品站哪！可此時，孩子們已經不見了蹤影。

不久，孫一航回來了，將幾張鈔票往唐萃薇手里一塞說：“老師，那些東西都是銅的，我們賣給收廢品的了。”唐萃薇心里一熱，不是為了這幾十元錢，而是因為孩子們能和她想到一起，師生之間達成默契，成了知心人。

不僅隊員們理解唐萃薇，女兒也同樣理解她。2014年，建隊日前夕，團市委舉辦首屆輔導員技能大賽。唐萃薇的丈夫在遙遠的新疆支教，她的公公患有腦血栓，她母親身體也不太好。區里考慮到她的情況，便未將她列入參加市里比賽的四人名單中。然而，就在大賽前十幾天，一位參賽老師因突發情況，不能參賽了。區里立刻詢問唐萃薇，能否頂替上來參加比賽。唐萃薇沒有打退堂鼓，她認為這是一次檢驗自己的機會。

那些日子，對她來說真是煎熬。一遍遍修改演講稿，一字字編寫說課教案，一句句溫習隊的知識。伺候老人，照料女兒，每天忙完已是深夜，她這才有時間準備參賽材料。夜深人靜時，她在電腦前通過視頻，讓丈夫在千里之外當她的觀眾和評委，指點她演講的節奏和表情。丈夫鼓勵說：“你準行，我相信你！”她則開玩笑說：“你看看，我都熬出黑眼圈了，比賽時我要化點妝，否則太嚇人了。”

最難得的是女兒的支持。早在半年前，女兒就說過：“今年我過生日爸爸不能在家，媽媽一定要好好陪我。”

然而，女兒過生日了，唐萃薇也到了臨考前最關鍵階段。女兒懂事地說：“媽媽，您好好練吧，不用管我。您能取得好成績，就是送給我的最好禮物了。”

有這樣的親人支持，還有什么不能戰勝的呢？唐萃薇比賽中表現出色，勇奪第三。這成績出乎大家意料，區領導對她贊不絕口，本以為她只是補缺的，誰料她會取得佳績。

是孩子們給了她拼勁兒，她的脈搏也和紅領巾一起跳動。

什么是最大的鼓舞？

唐詩宋詞譜華章，萃萃眾生孩子王，

薇薇之中感幸福，美在鼓舞育人忙！

校園內的鼓聲就在耳畔響起，那一幕又一幕平常又普通，感人又動人的畫面久久在眼前浮現。

與孩子們在一起，這是童本思想的一種升華，從每個鼓點教起，這是喚起孩子們的理想和夢想。平凡而普通的工作，連結著偉大和光榮。鼓舞人心的進步增強了信心和力量。專心、貼心、暖心、愛心和誠心、真心構成最美的交響。

與孩子們在一起，把心交給孩子們，在活動中啟迪他們從小學習做人；與孩子們在一起，把愛傳承給孩子們，在鼓舞中教會他們從小學習立志；與孩子們在一起，把情傳遞給孩子們，在專心中培養興趣愛好，感悟從小學習創造，為實現美好的夢想插翅高飛。與孩子們在一起，是一種幸福，是一種境界，更是心靈中最大的鼓舞！

遼寧省少先隊總輔導員宋繼征點評

（責任編輯 張仁斌）