一例大學新生適應不良的咨詢案例報告

張維靜　朱紅強

摘 要：適應不良是大學新生常見的心理問題。求助者不能接受理想和現實的差距，進入大學不久人際交往困難、學習熱情不高等適應不良問題出現，主動前來咨詢，診斷為一般心理問題。針對其適應不良問題采用合理情緒療法治療。經過四次咨詢，求助者情緒好轉，學習興趣提高，人際關系顯著改善，自信心明顯增強，心理適應能力有了很大提高。

關鍵詞：大學新生；適應不良；合理情緒療法

中圖分類號：G44 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2015）21-0066-02

大學是人生的關鍵時期，對一個人的知識積累、思想塑造及價值觀培養起著重要的作用。大學環境與學生之前的生活學習環境有著很大區別，大學新生首先面臨的就是適應問題，適應不良給新生帶來極大的困擾，使他們在生活、學習等方面面臨極大的挑戰。

一、一般資料

李某，男，19歲，大一新生，獨子，家在河南農村，父母是農民，家庭經濟條件一般。身高178cm，體態偏瘦，無不良嗜好，無家族精神病史，無器質性傷病史。曾有高三復讀經歷。性格較內向，從小成績優秀，對自我要求嚴格。近兩周來，難以適應目前的大學生活，對什么事情都不感興趣。

二、主訴和個人陳訴

主訴：兩周以來感到失落、焦慮、煩惱，對什么事情都不感興趣。

個人陳訴：我參加過兩次高考，均發揮失常，來到了這個讓我不喜歡的學校，選了一個不滿意的專業。開學后周圍的一切讓我感覺是那么的不適應，我理想中的高等學府應該是有很多博學的老師和思維敏銳的同學們，我們一起在象牙塔里遨游，去探求未知的一切。……