數字化醫院護理教學平臺的探索性建設

林麗娜等

【摘要】對數字化醫院在我國護理教育領域中應用所取得的成果和瓶頸進行探討，重點闡述本院數字化醫院護理教學平臺的構建設想，包括綜合課程改革、信息化平臺建設、教師隊伍培養、相關制度的建立。

【關鍵詞】數字化醫院；教學平臺；護理教育

【中圖分類號】R1973236【文獻標志碼】 A【文章編號】1007-8517（2015）14-0156-01

數字化醫院是以實體醫院為基礎，以網絡為載體，利用虛擬現實技術、三維技術、多媒體技術、通信技術、網絡應用軟件以及基于應用軟件的醫療服務系統建立的，以解答與人們健康相關問題為目的的新型綜合醫院模式[1]。近年來，數字化醫院的迅猛發展對醫務工作者提出了越來越高的要求。而當前臨床護理面臨比較嚴峻的問題是護理人才的嚴重緊缺急需醫學教育規模的擴大，而專業水平不高及護理理念陳舊亟待教育模式的轉變[2]。目前，網絡教學、虛擬現實等數字化教學已在個別院校建立了的某些醫學專業或課程中進行了初步應用，已顯示出其在提高教學效果、培養學生自主學習等方面具有優越性。

1數字化醫院在我國護理教育領域中的應用現狀

在醫學教育中，數字化醫院是基于計算機集成網絡、利用新型人機交互設備介入產生的多維性、適人性、綜合性網絡虛擬現實建立的一種系統化醫學模擬培訓場所。它既實現多學科的專科性和綜合性教學，使教育不受時間、空間的限制；又能實現院校間合作，節約和共享教學資源；……