關于家庭教育的幾點思考

高洪濤

【摘 要】家庭教育與學校教育都是非常重要的，僅僅依靠學校老師的教育是遠遠不能適應現代教育的要求。

【關鍵詞】家庭教育的現狀及存在的問題；家庭教育的對策；家庭教育要和學校教育緊密聯系起來

隨著時代的發展和進步，當下的教育發展也日新月異，現代的教育已不是狹隘的單一的學校教育，而是多元的全方位的教育，從橫向范圍來看包括家庭教育、學校教育和社會教育，而從縱向時間來說是終生教育，兩者交錯縱橫密不可分。從學生的角度來分析，家庭教育與學校教育是非常重要的，那么僅僅依靠學校老師的教育是遠遠不能適應現代教育的要求，家長的教育顯得非常重要。下面，我談幾點關于家庭教育不成熟的看法。

一、家庭教育的現狀及存在的問題

現在的孩子生長在一個信息爆炸的多元時代，電視、手機、互聯網、多媒體為他們提供了復雜的社會信息，使他們的人生觀和價值觀與我們老師和家長差別很大，他們的發展也日趨多樣化和個性化。而反觀家長與學生生活的時代背景而言是非常單一，獲取外界信息的主要方式是讀書看報，思想觀念落后保守，對大家影響最深的思想還是“通過學習文化知識來改變命運”、“學好數理化，走遍全天下”，在思想上形成了根深蒂固的“分本位”，認為成績就是衡量學生優劣的唯一標準，導致在很多教育意識理念方面落后了，讓孩子們認為我們老土，不與家長溝通與交流。望子成龍、盼女成鳳是天下父母的共同愿望，作為家長把孩子送到學校，就是希望學校老師能把孩子培養成才，所以很多家長都有“教育在學校，責任在老師”的落后觀念。一些老師也認為，孩子的教育就是在學校上課學習寫作業考出好成績，老師教老師管，家長只要管吃管住管花錢就行。傳統的教育理念讓家長和老師們忽視對學生家庭生活能力的訓練，只重視分數。

可是孩子們因為年齡太小，雖然思想活躍接受能力很強，但心理很脆弱，只能表揚不能批評否則自殘；還有的孩子智商很高，但動手能力很差不會穿衣服系鞋帶；還有的孩子觀念很前衛超前，但性格很叛逆，行為很乖張。如果家長不能進行干預，那么可能導致學生畸形發展，發生瘋狂上網、喝酒吸煙、打架斗毆早戀等問題。可以說現在的家庭教育是不盡人意的，存在很大問題。

二、家庭教育的對策

1.家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師和終身教師，其作用至關重要。每個家長都希望自己的孩子成為生活的強者，成為有所作為且能獨立面對紛雜社會的人。如果家長們永遠讓孩子躲藏在家長的羽翼下，孩子就不可能象雄鷹一樣搏擊藍天。所以家長們應該懂得孩子是什么樣的種子，就應該讓它長成什么樣子，放手也是一種愛。家長們不能強迫孩子個個長成參天大樹，也不能將其打造成千篇一律的盆景，就如森林里應該有千姿百態的各種樹木才符合自然環境的發展規律一樣。

2.新時期家長的角色要由對孩子遮風避雨的保護角色改變為培育孩子的輔助角色和助力的提供者，家長要放手讓孩子獨立面對社會，融入社會；要努力讓他們參與家庭活動，使他們感覺是家中平等的一份子。家長還可積極鼓勵孩子參加社會公益勞動、演講合唱等文體活動等，使他們在活動中鍛煉成長。

3.家庭教育的重心應從偏重智育轉向教育孩子成人。家長們應該在重視開發智力的同時，有意識地對孩子進行做人的教育。如：愛心教育、文明禮貌教育、勞動教育、孝敬父母、明辨是非教育等等；要教會獨生子女們學會生存、學會做人、學會合作、學會競爭，要將關注孩子的分數轉到關注孩子的全面發展上來，讓孩子樹立“天生我才必有用”的信心。 4.既關心孩子的物質生活也關心孩子的精神需求。物質生活固然必要，但一味地追求物質生活，會使孩子以為美好生活得來輕而易舉，易喪失對未來的追求和人生奮斗目標的斗志；同時過于富足的生活，令人終飽思淫，可能養成浪費的習慣，丟掉勤儉節約的美德，造成空虛狀態。父母要關心孩子的精神需求，要按孩子的求知興趣因勢利導。

三、家庭教育要和學校教育緊密聯系起來，共助孩子成長

1.家庭和學校加強聯系有利于培養孩子的良好的行為習慣。培養孩子的良好習慣是一項非常復雜的工程，只有家校溝通才有助于孩子養成習慣的形成，杜絕孩子出現雙重性格，就是在學校表現的很勤快而在家里卻是另一副樣子。家庭教育與學校的教育協調統一才有助于孩子的健康成長。家庭教育和學校教育并非兩條平行線而是相交的，兩者不能孤立的存在而是要緊密聯系起來。

2.家庭和學校聯系有利于信息的交流。兩者的信息交流是非常重要的，家長要及時了解孩子在校表現，老師也能得到孩子在家的相關信息。家長可以利用現代網絡工具搭建家校聯系的橋梁，參與家庭教育論壇、家長講座，利用家長開放日，走進校園，走進課堂走進學生的活動，使家長了解學校教育的過程中形成教育共識，實現家庭教育和學校教育的良好溝通，家校合力為孩子的成長保駕護航。

梁啟超先生說“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，與其說國家的命運掌握在少年手中，不如說掌握在父母手中，推動時代發展的人就是搖動搖籃的人，讓更多的家長關注教庭教育，讓更多的家長參與到家庭教育中來。

【參考文獻】

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（作者單位：山東省博興縣喬莊鎮中心學校）