《荷塘月色》探究閱讀

入乎其內

一首穿透心靈的小夜曲

《荷塘月色》創作于1927年7月，在此之前，朱自清作為“大時代中一名小卒”，一直在吶喊和斗爭，但是在四·一二政變之后，卻從斗爭的“十字街頭”，鉆進古典文學的“象牙之塔”。但是作者既做不到投筆從戎，拿起槍來革命，又平息不了對黑暗現實產生的不滿與憎惡，作者對生活感到惶惑矛盾，內心抑郁，始終無法平靜。《荷塘月色》正是他想“超然”而又想“掙扎”的心跡的真實描摹和生動寫照。這是先生用文字、用情感為我們譜寫的一首穿透心靈的小夜曲。

文章第三段最后一句“我且受用這無邊的荷香月色好了”正是先生這種心跡的真實描摹和生動寫照。從中我們可以看到作者沉醉于無邊的荷月世界，也能夠感受到作者心靈的搏動。

文章第四、五段文字給我們描繪的荷月世界的整體特點是柔和、淡雅、朦朧。

第四段寫荷塘月色，荷葉如“亭亭的舞女的裙”，荷花“有裊娜地開著的”“有羞澀地打著朵兒的”“如剛出浴的美人”，運用了比擬的手法，盡顯荷葉舒展灑脫的情態美，以及荷花的體態美。

第四段中寫零星白花如“一粒粒的明珠”“碧天里的星星”，清香如“遠處高樓上渺茫的歌聲似的”，第五段寫葉子和花“仿佛在牛乳中洗過一樣”，從光、亮、質、味多角度寫出了天空、葉與花的淡雅之姿。

第五段寫月下荷塘，“薄薄的青霧浮起在荷塘里”“像籠著輕紗的夢”“淡淡的云”，渲染出了一種朦朧的意境，以“夢”設喻非常形象地寫出了月光下荷花亦真亦幻，把讀者帶入神奇夢境的飄忽狀態，特別是“浮”和“籠”兩字更是突出了恬靜朦朧的感覺，一個水氣迷蒙、月色輕籠的境界呼之欲出。“小睡也別有風味的”中，用“小睡”來比喻朦朧的月光，直接傳遞出作者身臨其境的無限愜意與陶醉。

淡雅朦朧的美境正是先生的“荷月世界”。這一世界不僅讓我們領略到了美，同時也讓我們發現了創造美的方法。

這一方“荷月世界”帶給作者的寧靜只是暫時的，從“且受用……”一句可見端倪，“受用”一詞表露出來的是朱自清先生的喜悅心情，但“受用”詞前又加了一個限制詞“且”（暫且），折射出先生內心的愁緒。

文章直接表現作者思緒的句子有：“這幾天心里頗不寧靜”“忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧”“我且受用這無邊的荷香月色好了”“但熱鬧是它們的，我什么也沒有”“可惜我們現在早已無福消受了”“這令我到底惦著江南了”。從中我們可以看到作者的思緒變化：不寧靜——尋寧靜——得寧靜——失寧靜。

從寫作背景和先生的心緒變化我們能夠感受到——愁情是基調，這一方荷塘也只能帶給他淡淡的喜悅，也因為有這一方荷月才沖淡了先生的愁情;愁也好，喜也罷，都只能是淡淡的。

朱自清先生把一腔的愁緒灑向荷塘，把心靈深處的顫音化作無數的音符彌散夜空，一曲月與荷的歌聲便飄蕩在了寧靜的夜空中。荷葉、荷花帶著憂愁的美麗在靜默，在搖動，在張望;月光、輕霧籠著迷茫的色彩在流瀉，在漂浮，在演奏。演奏著一首穿透心靈的夜曲。

出乎其外

荷塘月色的語言美

有人說：“世上并不缺少美，只是缺乏發現美的眼光。”也有人認為：“我們不缺乏發現美的眼光，只是缺乏感受美的心靈。”實際上，我們缺乏的是創造美的才情。

的確如此，發現美、感受美、創造美這三者在欣賞美的過程中不可或缺。朱自清筆下的荷月世界淡雅、朦朧，意境優美，給人一種“清水出芙蓉”的美感，那么這朵“出水芙蓉”是如何綻放的？

一、樸素淡雅的整體風格

散文語言往往具有自然熨帖的特點，不需要刻意雕飾。朱自清的散文正好體現出這一特點。如文章開頭一句“這幾天心里頗不寧靜”，這句話采用非常舒緩的語氣，以尋常語句達到了很好的效果。此句契合當時的氛圍，交代了寫作背景，展示了作者當時的心情，更為重要的是表達出了作者對現實的不滿。正因如此，他才要去尋求“超然”之境。又如，“我且受用這無邊的荷香月色好了”一句，具有很強的口語化色彩，展示出了作者的情感變化，一個“且”字很好地表達了作者既無奈又想超脫的情緒。

二、巧妙傳神的修辭手法

作者在文中最顯著的寫作特色就是大量運用了修辭手法，如比喻、擬人、通感、象征等，使事物由無生命轉為有生命，動靜結合，讀之猶如親見親歷。尤其是通感手法的運用，更是將難以捕捉和保留的，抽象的嗅覺形象“清香”，生動精彩地描繪成“遠處高樓上渺茫的歌聲”，清淡縹緲，若現若隱，足見作者創造美的才情。

三、恰到好處的遣詞造句

動詞的使用，可以給文章營造一種動態的感覺，尤其是對散文而言，恰當地使用動詞，可以幫助文章意境的體現。比如：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。”這句話中很多動詞的使用就十分有意境，一個“瀉”字，描繪出了月光的寧靜。對于月光，常使用的動詞都是“灑”，但是作者在此處用的是“瀉”字，表現出月光照在荷葉上的一種安靜的景象。用一個“浮”字，將青霧的動作刻畫得十分傳神;一個“籠”字表達出一種朦朧的感覺。在文章中，使用新穎合適的動詞來表達意境的地方還有很多，作者對動詞的恰當使用，是刻畫情景的一種重要方式，這也是作者語言藝術的體現。

朱自清先生在創造美上的才情值得我們認真學習借鑒。

同步訓練

閱讀下文，完成1～4題。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一些的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。

1.與“彌望的是田田的葉子”中的“彌”意義相同的一項是（? ）

A.彌留之際

B.欲蓋彌彰

C.彌天大謊

D.彌補過失

2.把荷葉比作舞女的裙，荷葉給人的感受是（? ）

A.翠綠欲滴

B.輕盈飄逸

C.舒然展放

D.高高聳立

3.這一段描寫荷塘，精彩的一筆是作者敏銳地捕捉并生動地描繪了“微風過處”的景色，下面對這段景物描寫中所起的作用進行分析，分析不當的一項是（? ）

A.開頭寫葉和花的靜態，微風過后才寫出它們的動態，使景色多樣化。

B.因微風吹開密密挨著的葉子，才見到葉子底下脈脈的流水。

C.因微風吹動葉和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。

D.因微風送來縷縷清香，才引出遠處高樓上渺茫的歌聲這個精彩的比喻。

4.這一節依次寫了荷12366、荷12366、荷12366、荷12366。

（參考答案見下期中縫）