計算機專業“互聯網+”模式下網絡無紙化考試系統應用研究

楊 石

（長春財經學院，長春 130122）

1 “互聯網+”模式下的網絡無紙化考試系統的優勢

“互聯網+”模式下的全自動網絡無紙化考試系統具有如下優勢。

第一，網絡無紙化考試系統一次性投入，可節省很多教學資源和成本。如印刷試卷，在筆試考試時，全院參加計算機基礎考試的學生2 500人左右，每年兩個學期各有一次期末考試，每次考試試卷6張8開紙，1年1個科目的考試就可節約考試用紙30 000張。

第二，網絡無紙化考試系統大大減少了教師工作量。網絡無紙化考試系統將學生的答案上傳到服務器，由服務器自動核算成績，學生提交試卷后馬上就可知道自己得多少分，這大大節省了教師閱卷的時間。在筆試考試的情況下，教師每批閱一張試卷大概需要3分鐘時間，1年1個科目的考試就可節約教師批閱試卷的時間約15 000分鐘。

第三，網絡無紙化考試系統的使用也減少了期末考試時安排考場、安排監考教師等一系與考試相關的服務的工作量。

第四，網絡無紙化考試系統從根本上杜絕學生作弊的可能。考生信息提前錄入考試系統，包括學號、姓名、專業班級及照片。考試過程中學生用學號登錄系統，系統為每名學生隨機分配試卷，學生前后左右的試卷內容各不相同。系統在隨機組卷過程中，充分考量知識點的均衡性以及試卷的重復率問題，且打亂每套試卷選擇題的選項順序，使每位學生所做的試卷都不一樣，這也從根本上杜絕了學生考試作弊。

第五，網絡無紙化考試系統對學生的考試成績有統計分析功能，成績導出格式統一、便利。最終將成績以班級為單位用Excel表的形式輸出，同時服務器端對每個學生的答題情況都做了記錄，為每個學生形成一個單獨的試題包，方便成績的查詢和驗證。學生每道題選的什么，寫的什么，是怎么做的都有非常詳細的記錄保存，甚至學生每道小題的得分都可以精確地保留下來。所有學生考試結束后對服務器進行數據備份，保留考生的詳細信息，包括考試成績、試題包等，為我院未來評估提供詳細的數據資料。

2 “互聯網+”模式下的網絡無紙化考試系統的不足之處

第一，網絡無紙化考試系統的題庫需要不斷完善和補充。一是目前題庫中還有一些試題存在問題，即錯題或者是較偏的試題，不適合學生考試，需要進行細致的檢查和篩選；二是隨著計算機的發展，每年教學內容會有一些變化，要及時篩選、補充題庫內容，這增加了任課教師的工作量。

第二，學校機房有限，尤其是在期末考試前夕，全院學生都想多加練習，導致機房資源緊張。

第三，期末考試的組織需進一步完善。如每個機房應安排一名實驗員留守或直接參與監考，便于對機房開門、供電等的管理；考試的監考安排、時間安排及學生通知等，應提前與教務處溝通，納入期末考試統一管理，在教務處指導下進行。

3 “互聯網+”模式下的網絡無紙化考試系統的推廣

“互聯網+”模式下的網絡無紙化考試系統不僅可用于期末考試中，還可在如下幾方面加以推廣使用。

第一，開學前對新生大批量的分級考試、摸底考試。計算機教育的普及使剛進入大學的新生的計算機水平存在較大差異，由城市或者經濟發達地區進入大學的學生從中學甚至小學開始就接受正規的計算機教育，而經濟欠發達地區的學生甚至從未接觸過計算機。這迫使高校在計算機基礎教學以及其他存在相同情況的科目教學上進行教學改革，分級考試就是由這一特定條件產生的。網絡無紙化考試系統特有的分模塊考察，以及全面的考察范圍，為微機考試提供了良好的平臺。

第二，可逐漸將考試系統擴展到全校所有適合無紙化考試的科目：如英語、高等數學及會計等。網絡無紙化考試系統的題庫管理模塊完全開放，且具有自定義添加科目的功能，可將任何科目、任何表現形式的試題添加到系統題庫中，快速形成其他科目的計算機平臺化考試系統。

第三，可用來隨堂測驗，布置作業。網絡無紙化考試系統自帶的資源結構樹功能，可將題庫中的題目重新劃分到符合教材要求的各個章節中，當結束某一章節的教學時，可將本章節的題目按照難度和題型的不同組織到一張試卷上，以便進行隨堂測驗或者章節練習。

第四，可以用來進行計算機的實驗課教學。網絡無紙化考試系統可以讓學生在做操作題、程序設計題時處于全真的應用環境中，并可記錄操作的全過程，迅速形成學生的操作結果，分析學生的知識點掌握情況，有利于老師有針對性地開展下一步教學。

第五，可進行各種計算機競賽。網絡無紙化考試系統可以將題目根據試題難度和類別的不同組織到一張試卷上，是進行各種計算機競賽的有利工具。

第六，可使其變成等級考試模擬系統。網絡無紙化考試系統可自由添加或者導入大量的等級考的題目供學生練習、模擬和考察，既方便了考生，又有利于輔導老師快速掌握學生的薄弱點，進行單獨輔導。

4 結 語

考試是考查學生知識掌握程度的重要手段，也是檢驗教師教學效果、評定教學質量的重要指標。網絡無紙化考試系統大大提高了教師的工作效率，降低了考試成本。隨著網絡技術的發展，其必將成為一種不可或缺的考試方式，并逐步替代傳統的筆試。