家長忙，不如給孩子請個“書店”保姆

我們一家剛搬到這個城市的時候，住的地方離圖書城很近，每當天氣特別冷或特別熱的時候，周末我們一家三口便到圖書城的書店里去看書。

先生總去三樓找他喜歡的書，我和女兒去得最多的是“希望少兒書店”。那是一個專賣兒童書的書店，門面不大，店里放了一些小凳子，來店里的小朋友可以坐下來讀書。女兒那時候不識字，書是要我給她講的。所以，每次一進那個書店，我和女兒就找幾本書，然后選一個角落坐下來，我輕聲地給她講，她靜靜地聽。就這樣，許多個周末，我們就在書店里度過。現在回想起來，那個老板的模樣還非常清晰，對我們這些經常到他的店里“蹭”書看的人，他從來沒有微詞，臨走時還會和善地跟我們道別。

那是一段特別的經歷，生活雖然艱難，但是我們從來沒有覺得苦，一家人在一起，總能找到克服困難的辦法，且其樂融融。當時的艱苦生活，促使我們去書店里躲避寒暑，卻也培養了女兒對書籍的濃厚興趣。人生的每一段經歷都會成為自身珍貴的財富，我們真的沒有必要怨天尤人，只要努力，在任何條件下都可以活得精彩。

后來，女兒上了小學，我們的經濟條件慢慢好轉，從小平房搬到了一個兩居室的樓房，冬有暖氣，夏有空調。不過，周末去書店已經成了我們家的習慣，時不時地我們還會帶女兒去圖書城。我們母女去的次數最多的還是那個少兒書店，女兒還是會坐在小板凳上看一會兒她喜歡的書，不過這時的她已經不用媽媽給她講了。每次去，我們都會買幾本喜歡的書，那個老板依然和善，臨走時依然跟我們說：“歡迎再來！”

因為對那個小書店的感情，女兒上小學時閱讀的所有書籍，只要在那兒能買到，我都會從那里買，而且還推薦朋友去那里買書。

女兒喜歡到書店看書，因為書店的圖書種類齊全，讀書的氛圍濃郁。何況，小孩子看的書一般很薄，一會兒就能翻完一本，翻完可以再拿一本接著看。專注一點的話，女兒一上午就能讀好幾本書。家里買的書再多，也不可能多過書店，而且在書店，每個人都在看書，小孩子很容易受到感染，因此許多孩子到了書店都會流連忘返。

女兒上小學四年級時，一個周末，我跟朋友要去辦事，就把我女兒和她兒子放在圖書城的少兒圖書區，告訴他們在那里看會兒書，辦完事我們就來找他們。當我倆辦完事回到圖書城時，看到兩個孩子席地而坐，一人手里拿著一本書正看得津津有味。他們身邊，還有好幾個小朋友也像他們一樣，有的人面前竟然堆了好幾本書，看樣子是準備“打持久戰”了。工作人員穿梭在孩子們中間，細心整理著被小家伙們弄亂的書架。

現在的書店有一好處，就是進書店后可以隨便看書，多長時間都無所謂，買不買也無所謂。這無疑給孩子們提供了便利，有些家長沒時間管孩子，就把孩子送到書店，有的孩子在書店一待就是一天，可以讀到不少好書，學到不少知識。

與電視節目和電腦游戲相比，書的吸引力可能沒有那么強，但是書卻有電視和電腦不能取代的好處。電視節目有聲音有畫面，感受直觀，非常受孩子們的歡迎。但是電視對激發孩子的想象力和培養孩子的創造力方面都很有限，孩子只能被動地接受信息。

相對來說，讀書則是非常好的一種課外活動方式。讀書不僅可以開闊孩子的視野，擴展知識面，提升寫作能力，陶冶情操，還可以提高孩子的智力。孩子在讀書的同時，會充分發揮想象力，把書上的內容轉換成圖畫和影像，這種轉化實際就是一種再創造。在這個轉化的過程中，孩子的思維能力得到鍛煉。讀書的時候，孩子的注意力和記憶力也能夠充分調動起來。孩子在專注地看書時，是可以廢寢忘食的，而且會對書中情節不自覺地進行記憶。也就是說，整個讀書過程中，孩子鍛煉了智力因素中非常重要的想象力、思維力、注意力和記憶力。

而且書海無涯，書的種類繁多，知識能量豐富，對求知欲旺盛的孩子來說，能更好地滿足其好奇心。所以，我覺得對于工作忙碌、無暇照顧孩子的家長來說，與其假期把孩子鎖在家里，讓他上網或者看電視，不如把他送到環境好一點的書店。我相信，到了書店，大多數孩子都會被內容豐富的書籍所吸引，尤其是小學生的自我意識還不是很強，習慣的養成要靠父母引導，如果家長能在這個時候讓他養成讀書的好習慣，這將讓他受益終身。

【編輯：楊子】