周鈺淇：寫詩感動未來的自己

“每個人都應(yīng)該在老去的過程中做有意義的事?！?/p>

小學(xué)五年級，別的孩子還在玩鬧的年紀(jì)，周鈺淇因為聽了一首歌，拿筆寫下了自己的詩歌處女作《未必有來日》，這便是其中的一句。早慧在他的筆端初露，從此一發(fā)而不可收拾。

“那時候老師要求我們寫日記，我不想寫流水賬，想跟別人不一樣。所以我就想，我能否像詩人一樣去表達(dá)呢？”這份“想跟別人不一樣”的心思最終讓周鈺淇走上了創(chuàng)作之路。

初中三年，他創(chuàng)作了400多首詩。16歲，剛上高一的他送給自己一份特殊的禮物——一本校長作序的自選詩集。

談起出詩集的起因，周鈺淇很感謝自己的語文老師。“老師很喜歡我的這些作品，到了初三，他多次和我提及印詩集的想法，一開始我只是笑笑沒當(dāng)一回事兒。后來老師說得多了就動心了，但是因為面臨中考，只得把這件事放一放，直到上了高一，才完成了這個心愿。”在老師和校長的幫助下，周鈺淇的詩集終于印制成冊，雖然裝幀上存在一些瑕疵，文字也顯稚嫩青澀，但他依然很興奮。對于一個寫作者來說，就像精心埋下的種子，終于發(fā)芽開花一般。

同學(xué)和老師是周鈺淇的第一批讀者，他們給了他不少鼓勵。同學(xué)們羨慕他能自如表達(dá)，寫得一手漂亮文字。周鈺淇的摯友小施說：“他情感細(xì)膩，能體會到生活中細(xì)小的感動之處并娓娓道來?！?/p>

中學(xué)里周鈺淇做得最多的事情便是讀書與寫詩。談到讀書與寫詩給他帶來的益處時，他想了想說：“讓我在獨處時并不覺得孤獨?！痹谒磥?，保持那份孤獨感其實更加有利于創(chuàng)作，“寫詩讓我不浮躁，能沉下心去做一件事情，耐得住寂寞。”

周圍有支持、喜愛他作品的人，自然也有不理解的聲音。“其實我不怎么在意那些反對的聲音，讓別人理解你是挺累的一件事。”前段時間他在朋友圈曬出一張照片，是送給學(xué)弟的詩集。在詩集扉頁上，他寫道：“這是我16歲時的書，現(xiàn)在看來真的很稚嫩青澀，但卻都是回憶，閑時一讀，希望你遇見更好的自己。”沒想到后來學(xué)弟向他坦白，一開始想讀他的詩集是想“黑”他，但周鈺淇坦蕩而真誠的態(tài)度讓他有些不好意思，仔細(xì)讀了這本“稚嫩青澀”的作品后，他鄭重向周鈺淇道歉，說不應(yīng)該對不了解的人抱有偏見。

周鈺淇最近讀到的一句話，讓他感同身受：“愿你比別人更不怕一個人獨處，愿日后談起時你會被自己感動?！边@也是他作為一個詩歌寫作者的心語，用筆留下自己的痕跡，不斷堅持，終于一天你會感動未來的自己。