山東省青島第一中學：翻轉(zhuǎn)課堂 促進教學

婁炳毅

學校基本情況

山東省青島第一中學創(chuàng)建于1924年，是青島市最早的公立中學，也是山東省首批省級重點中學。近年來，學校先后獲得國家級綠色學校、國家級語言文字規(guī)范化示范學校、山東省文明單位、山東省教育信息化試點單位、山東省教學示范校、山東省規(guī)范化學校等榮譽稱號。

學校占地面積5.2萬平方米，現(xiàn)有高中教學班38個，學校教師中享受國務(wù)院特殊津貼的2人、正高級職稱2人，省市特級教師5人、局級以上拔尖人才3人、市學科帶頭人6人、省市優(yōu)秀教師5人，省市教學能手33人，市青年教師專業(yè)人才70人、青島市學科中心組成員16人。

學校信息化特色經(jīng)驗

1.提高認識，轉(zhuǎn)變觀念

隨著翻轉(zhuǎn)課堂的教學理念開始走進課堂，學校積極聘請市教研室專家來校進行調(diào)研和指導。學校為翻轉(zhuǎn)課堂實踐創(chuàng)造積極條件，并申報成為山東省第一批教育信息化試點單位、山東省重點攻關(guān)課題翻轉(zhuǎn)課堂與微課程開發(fā)實驗基地、青島市“翻轉(zhuǎn)課堂”教學實驗學校聯(lián)盟、青島市中小學現(xiàn)代化學校、青島市“數(shù)字智慧校園平臺”建設(shè)試點學校。

2.制度管理，確保實施

學校制定了青島一中課堂教學改革創(chuàng)新實施方案，開展了“教為主導，學為主體，少教多學，輕負高效”的翻轉(zhuǎn)課堂教學改革創(chuàng)新模式研究，并提出“兩個20分鐘”的課堂教學基本要求（即教師授課不超過20分鐘，學生自主學習不少于20分鐘），為“翻轉(zhuǎn)課堂”的實施奠定了良好的制度基礎(chǔ)。2014年2月學校成立了第一批實施翻轉(zhuǎn)課堂試驗教師組，教師們不斷實驗并及時對遇到的問題進行了總結(jié)、交流。

3.基于課程，穩(wěn)步推進

學校開展導學案與微課程的有機結(jié)合，豐富以“學案導學”為載體的課程資源，形成以“自主學習指導、自主管理指導、自主發(fā)展指導和創(chuàng)新素養(yǎng)培育指導”為主題特色的校本教材體系，為翻轉(zhuǎn)課堂的推廣實施搭建平臺。學校積極建立了“翻轉(zhuǎn)課堂研究課”制度，各學科的試驗教師還編寫了《“翻轉(zhuǎn)課堂”教學活動三年規(guī)劃》。學校通過對課程整合和翻轉(zhuǎn)課堂的逐步推進及時總結(jié)提煉，逐步形成基于本校特點的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式。

4.教科研、教學設(shè)備的信息化、資源庫建設(shè)等

學校健全了教研和科研規(guī)劃，建立了可行的校本教研制度。學校多媒體教學設(shè)備和各種電教器材、教育資源、辦公用計算機和現(xiàn)代辦公設(shè)備齊全。學校建有校園網(wǎng)，并借助辦公應用軟件實現(xiàn)了教學、管理、辦公、文件處理等無紙化、網(wǎng)絡(luò)化管理。學校利用校內(nèi)網(wǎng)（OA系統(tǒng)）、教師的課件制作以及微課程、微視頻等的評選資源，形成了學校數(shù)字教學資源庫，實現(xiàn)了教學資源共享。

學校獲得的榮譽

在第十三屆全國中小學NOC活動學生賽項的決賽中，學校獲一等獎2人，二等獎5人；在華東師范大學慕課中心組織的C20慕課聯(lián)盟“翻轉(zhuǎn)課堂”系列微視頻大獎賽中，學校地理教研組選送的參賽作品《地殼模塊》被評為全國三等獎；在2014年全國中學地理新課程教學研究優(yōu)秀成果評比中，1人教學設(shè)計獲特等獎，1人微課獲一等獎，1人微課獲二等獎。