奇異果
猜想著加加語文單元測試的試卷應(yīng)該發(fā)下來了,我問他:“你語文考了多少分啊?”“86.5。”他說。我逗他說:“你覺得這算考得好還是算考得不好?”他一臉喜悅地說:“考得好啊,比數(shù)學(xué)考得好!”這思路,一下子又把我甩出兩條街。可好像也沒錯(cuò)哦,跟別人比個(gè)啥,超越自己才最重要嘛!
我哭笑不得地去翻他的書包,還是先看看錯(cuò)在什么地方再說吧。可是,試卷剛掏出來,我就猝不及防被一行醒目的紅字震暈了:考試期間撕紙巾,扣一分!以前經(jīng)常會(huì)因?yàn)榫砻姹豢鄯郑蛇@“撕紙巾”到底是什么狀況?我問他:“考試時(shí)撕紙巾是怎么回事?”誰知他說:“沒有啊!我沒撕紙巾!”看他一臉無辜狀,再質(zhì)問下去肯定會(huì)有傷和氣。于是我沒理他,但心里默默盤算著讓他主動(dòng)坦白的方法,同時(shí)也在糾結(jié)著這“撕紙巾”到底是什么意思。十幾分鐘過后,我一邊在廚房忙活一邊苦于還沒想到好計(jì)策,這時(shí)加加跑過來說:“媽,你看,我會(huì)做校長!”只見他手上捧著一團(tuán)紙巾經(jīng)過揉搓撕扯之后做成的小人兒,還用黑筆點(diǎn)上了鼻子和眼睛。瞬間,謎題解開了。可看著這個(gè)紙巾“校長”,我汗滴了一地,雖然很有創(chuàng)意,但為何總想扁他一頓呢?
吃過晚飯,我和他一起坐下來訂正試卷,可他一會(huì)兒不是鉛筆沒削好就是橡皮找不到了。尤其是橡皮,買一塊丟一塊。最近一次買橡皮時(shí)我還惡狠狠地警告過他,再弄丟了就永遠(yuǎn)不買橡皮了。可是,他竟然還是屢教不改。本來就因?yàn)椤八杭埥怼倍凰奈矣直弧跋鹌ぁ边@么一刺激,眼看著就要火山噴發(fā)了。就在這時(shí),爸爸在一旁邊跟著他一起找橡皮邊說:“慢慢來,慢慢來,別急!”不知道他是對(duì)加加說還是對(duì)我說,反正聽到“慢慢來”這三個(gè)字時(shí),我一下子氣消了。
記得加加剛上小學(xué)那會(huì)兒,第一次開家長會(huì)被老師投訴說,他上課的時(shí)候老是擅自離開座位。我問他離開座位干嗎去了,他說,去扔垃圾呀。我一下被他的天真逗樂了,心想:他自己會(huì)慢慢學(xué)到的,不著急。接下來,他就時(shí)不時(shí)出點(diǎn)狀況,罰站啦,留堂啦,他倒也從來沒有瞞著不說。每次聽他坦白完,我總會(huì)想:沒事,他會(huì)慢慢長大的,不著急。他就像一個(gè)比別人進(jìn)化得慢的猴子,不是天天催促就可以加快速度,只要多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)包容,他終究也會(huì)成人的。
然而,等待也不是一件容易的事,有時(shí)真想給他上緊發(fā)條,推他一把。可是又有些于心不忍,害怕干擾了他正常的“進(jìn)化”過程會(huì)帶來另外意想不到的副作用。所以,加加一直在這種順其自然的環(huán)境中成長,他自由快樂如魚得水,卻不知我的心臟經(jīng)歷過多少錘煉。
而不管怎樣,我還是愿意等著他,等著他自己弄明白規(guī)則是什么,等著他自己學(xué)會(huì)分清主次,等著他搞清楚對(duì)自己最重要的是什么。我會(huì)一直陪著他,慢慢來,慢慢來!