放學(xué)路上

喻伊人

在我眼中，鄉(xiāng)村就是一本詩(shī)集，而放學(xué)路上的鄉(xiāng)村，則是一首首溢滿古意的詩(shī)文。

傍晚放學(xué)，正好是家家戶戶升起炊煙時(shí)，那炊煙好像是在寫(xiě)著豎體詩(shī)呢！有的是淡淡素素的；有的則是濃墨重彩的；那是或花或草化作的精靈，擺脫了物質(zhì)的束縛，忽而變得輕快起來(lái)，悠閑地在天空中踱步。碰到枝頭時(shí)，則會(huì)調(diào)皮地給古樹(shù)掛上幾縷或濃或淡、時(shí)動(dòng)時(shí)靜的絲帶，輕風(fēng)一拂，一會(huì)兒也就裊裊然了。詩(shī)人雪萊說(shuō)：“雪花是天堂寫(xiě)給人間的信?！蹦敲创稛熞欢ㄊ侨碎g給天堂的回信吧。炊煙帶去了人間煙火氣，也帶去了五谷豐登、人畜興旺的美好祈愿。

每每在放學(xué)路上看到這縷縷炊煙，我都會(huì)駐足觀賞，直到天色暗了下來(lái)，農(nóng)人們從地里回來(lái)。原來(lái)炊煙也是鄉(xiāng)間最古樸的晨鐘暮鼓，農(nóng)人一看到炊煙，便荷起鋤頭，踏著細(xì)塵自足歸去，將一天的勞累散落在歸來(lái)的路上。不遠(yuǎn)處，有一處人家的窗口下散發(fā)著溫暖的柔光。我這才意識(shí)到天色已經(jīng)很晚了，再不回去，媽媽又該找我了。

夜幕降臨，鄉(xiāng)村的夜色蔓延開(kāi)來(lái)。我加快了腳步，卻看到幾個(gè)農(nóng)人掇著小凳在院中乘涼，清清閑閑地說(shuō)東道西，偶有點(diǎn)點(diǎn)流螢飛過(guò)，迎接它的則是輕撲小扇，不是很有詩(shī)意嗎？我沉浸在悠閑的幸福中不愿離去。“唧——唧——”什么聲音？我仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，原來(lái)是蟲(chóng)聲，那蟲(chóng)子是帶著古詩(shī)詞中的平仄音律不緊不慢地彈唱著，這不是更有詩(shī)意嗎？我干脆坐在附近的石凳上，欣賞著這蟲(chóng)聲。蟲(chóng)聲清越，有破靜為動(dòng)之妙，細(xì)碎、輕柔、悠揚(yáng)。最好是月光朦朧，再添一縷清涼的晚風(fēng)，便滾落在夢(mèng)中人的枕上。不一會(huì)兒，這蟲(chóng)聲此起彼伏，相隨、相逐，似琴、似箏，輕柔悠揚(yáng)?！对?shī)經(jīng)》上不是說(shuō)嗎，“八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下?！奔?xì)細(xì)品味，原來(lái)這蟲(chóng)聲也是一首詩(shī)，是一首從《詩(shī)經(jīng)》那泛黃的紙頁(yè)中透出來(lái)的詩(shī)。

母親從地里回來(lái)，正好看見(jiàn)坐在石凳上的我，便說(shuō)：“你坐在這里干什么？怎么還不回家？”“等你啊?！蔽倚χ先ァ！暗昧税?，你一定又是在發(fā)呆吧?！眿寢屢幌伦R(shí)破我的伎倆，拉著我準(zhǔn)備回去。“不要，我還要再看看，你難道不覺(jué)得這鄉(xiāng)間的風(fēng)物就是一首首滿懷古意的詩(shī)詞嗎？”“鄉(xiāng)間有詩(shī)意的風(fēng)物又何止這些，那放紙鳶的東風(fēng)不也是詩(shī)嗎？那照眼明的五月榴花不也是詩(shī)嗎？那一院香的滿架薔薇不更是詩(shī)嗎？你若是一一地都看了，那以后再做什么呢？”媽媽突然變得像一個(gè)詩(shī)人，原來(lái)這鄉(xiāng)情鄉(xiāng)禮她早就感受到了。我只好心甘情愿地跟著媽媽回去了，此情此景，卻讓我想到了“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙?！?/p>

鄉(xiāng)村實(shí)在是一本詩(shī)集，可我只有在放學(xué)路上才能細(xì)細(xì)品味它，感受這鄉(xiāng)間的詩(shī)情，感悟著鄉(xiāng)間的詩(shī)理。（指導(dǎo)老師 朱明利）