“特殊才能者為何能完成一些不可思議的事情?”對此,利姆蘭德說:“他們考慮問題時集中了100%的精力,而我們只能集中50%。”
孤獨天才
邁克爾·希基19歲時,尚未說過一句完整通順的話。他總是晃動著身體,嘴里不停地嘟囔著什么。但是當他玩魔方時,猶如換了一個人,那么聚精會神,那么專注。經他之手,一個被打亂的魔方不到40秒就恢復原狀了,甚至比著書立說的魔方大師詹·諾爾斯的最快紀錄48秒還要快。
智力是人類特性中大家最希望得到的特性之一,它涉及記憶力、推理力、創造力以及其他許多的心智能力。在表現形式上,有的人記憶力強,但創造力差;有的人不善于抽象推理,但只要粗略看一下圖紙,就能做一個復雜的小櫥柜;還有的人對周圍的環境毫不關心,沉湎于幻想,致使他的表情、行動、意志的表達或學習等方面表現很差,這種反常現象,在醫學上稱孤獨癥(現稱自閉癥)。邁克爾便是一名孤獨癥患者,他具有孤獨癥患者的很多典型特征:但另一方面,他對于自己感興趣的事卻又表現出異于常人的極高天賦。心理學上將這類人稱為“白癡天才”。像邁克爾這類具有特殊才能的人,在孤獨癥患者中占10%左右。
有一名叫肖的孤獨癥患者,智商是80,但他對電子學很感興趣,能夠運用理論制作出各種電器,而且水平極高。另外,他還精通天文學、音樂、航海和機械。12歲時,他就帶著一張地圖和指南針,獨自騎著自行車逛遍市內每一個角落,不管多么偏僻的地方,他都不會迷路。再如,一名叫約翰的孤獨癥患者具有非凡的記憶力,他能準確無誤地記得十幾年前的事情,并畫出自兩歲以來歷次搬遷的家中房間的配置圖。圣迭戈兒童行為科學研究所所長利姆蘭德說:“我們能經常聽說這些例子,他們既有不能做普通事情的缺陷,又有非凡的特殊才能”。再如,一名孤獨癥青年從小就有非常敏銳的聽覺,能夠辨別音符的細微差別,可他對別的事情卻一無所知。后來,他成為了一名出色的鋼琴調音師。
低能者的奇跡
對于特異才能,紐約州立發育障礙基礎研究所的心理學家路易·希爾曾對全美低能者作了一次調查。他說低能者與孤獨癥患者在缺陷和才能方面有很大差異,但在發揮特異的才能方面又有相似之處。如在阿斯伍德精神病院被稱作天才的普萊恩,在機械方面就顯示出了驚人的才能。他制作了一個“格萊特·伊斯特號”客輪的模型,光是固定船體3米長的板材就用了125萬個銷釘,整個模型十分精致,而且可以在水上航行。令人驚訝的是,他從來沒有見過大海和湖泊,就連輪船也沒有見過,這僅僅是根據手帕上畫的船而制作的。
為了查明這種特異才能,希爾曾專程拜訪過一位居住在紐約斯塔滕島年近60歲的老人,他叫羅伯特,是個低能者。希爾花了7年時間,對他進行了徹底的研究。羅伯特只要聽一遍樂曲,就能用11種樂器演奏。他能記住所有重要的日期,只要隨便給他一個1937年以來的日期,他就能馬上說出該日期是星期幾。反過來,如果告訴他星期幾(如某月第二個星期日),他也能正確說出相應的日期。對于這種日歷計算,歷來的學說認為這是來自“電影式記憶”,但是希爾表示異議。他曾經讓羅伯特看幾張照片試圖讓他記憶,可是過會兒再問,他什么也想不起來了。經過試驗,希爾發現羅伯特具有計算日歷才能的秘密在于:“他自始至終都在這方面集中精力,不知疲倦并不厭其煩。他把世界中其他一切事物都排除在外,只對自己感興趣的事物集中精力。”至于何以產生這種集中力,目前還不得而知。
白癡天才的奧秘
時常有人問:“特殊才能者為什么能完成一些不可思議的事情?”對此,利姆蘭德說:“正常人自己想干什么就動手去做,譬如簽名、把湯勺放入口中等簡單行動,沒必要做什么說明。但是特殊才能者就完全不一樣,因為他們考慮問題時集中了100%的精力,而我們只能集中50%。他們的腦子確實是有一些缺陷,但主要表現在貯存記憶上,而不能處理從外部來的刺激。”因為對外部刺激可能反應的范圍被限定了,所以,他們不可能進行一般化、抽象化的思維,可是卻表現出非凡的集中注意力的能力。利姆蘭德將這樣的功能叫作“缺陷濾波器”,并推測這種濾波器存在于大腦中與“敏捷性”有關聯的區域,即在網狀激活系統(腦神經系統,具有覺醒功能的區域)附近。遺憾的是,這種濾波器至今尚未被研究者發現。希爾說:“令人欣喜的是,我們對具有特殊才能的人總算開始從科學上加以探索了,我們正期待著哪怕是最微小的突破,可以推進此項研究。”但是,目前人類對于自身大腦的了解還不多,真正要揭開這個謎,恐怕還有待來日。