瀟湘君子
到處都在強(qiáng)調(diào)父親的榜樣與教誨作用,講述“父親的正能量”怎樣令孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中受益匪淺,但在現(xiàn)實(shí)生活中,很多老爸就算騰出空來(lái),也不知道如何與孩子相處,在一起時(shí)做些什么。
老爸只適合競(jìng)技類(lèi)活動(dòng)?
老爸只能當(dāng)育兒副手?
只有男孩才能和老爸玩得歡?
我可不這么看。

媽媽們最怕讓孩子動(dòng)刀動(dòng)鏟。老爸們不同,他們覺(jué)得只要備齊一套兒童廚具,跟孩子講清切菜烹飪的要領(lǐng),保護(hù)孩子不出危險(xiǎn),廚房就是很棒的玩樂(lè)場(chǎng)所。
媽媽會(huì)要求清洗干凈、擺盤(pán)整齊,老爸只要求用蔬菜在沙拉盤(pán)里拼出個(gè)微笑的小人;
媽媽會(huì)擔(dān)心烘焙時(shí)面粉和淡奶的比例,而老爸們即使面對(duì)蔓延整個(gè)烤盤(pán)的變形曲奇,也不過(guò)大笑三聲、張口便吃;
媽媽教孩子說(shuō)飯團(tuán)要每個(gè)捏得一樣大、吐司邊緣要切直,老爸教孩子直接下手就撕,大的我吃、小的你吃……
最終做出來(lái)的東西好吃嗎?也許并不如媽媽的廚藝。
但孩子開(kāi)心??!
烹飪于他,原本就是一次游戲而非學(xué)習(xí)。再說(shuō)了,孩子一次失敗,兩次不會(huì),三次四次觀察調(diào)整之后,誰(shuí)說(shuō)就悟不出搭配原則和擺盤(pán)手藝呢?
花園中有什么?
媽媽們看到的是蚊蟲(chóng)、灌木的倒刺、容易導(dǎo)致滑倒的青苔,爸爸們看到的是各種野生花果的辨識(shí)、噴水器制造的小彩虹、將樹(shù)冠修剪成有趣的半球形帶來(lái)的成就感,還有推剪過(guò)的草坪沁人心脾的青澀味道。
在爸爸們看來(lái),再也沒(méi)有一件事,比園藝活動(dòng)更能激發(fā)孩子對(duì)勞動(dòng)的興致:
穿上園藝圍裙,戴上太陽(yáng)帽,果樹(shù)開(kāi)花了要用毛筆授粉,果子剛結(jié)出來(lái)要摘去一部分以免掛果太密長(zhǎng)不大,果子由青轉(zhuǎn)紅需要套好紙袋防止鳥(niǎo)啄蟲(chóng)咬……
勞作的辛苦,會(huì)讓孩子親身體驗(yàn)耕耘與收獲的關(guān)系,體會(huì)到人與大地的關(guān)系,體會(huì)到物盡其用與環(huán)保的深意。而這些道理都無(wú)需刻意灌輸,只要爸爸與孩子一同醉心園藝,就會(huì)留在孩子心底。
媽媽會(huì)帶孩子去充氣城堡之類(lèi)的游樂(lè)園。老爸不同,他們偏向聚集多位好友,帶著孩子去拓展?fàn)I地一較高下:帶孩子走搖晃的懸吊木樁,坐在大輪胎上蕩秋千,爬麻繩編就的軟網(wǎng),爬上高高的樹(shù)屋鳥(niǎo)瞰溪流、森林與大地……
這類(lèi)營(yíng)地,講究人與自然的融合,將孩子從大型人工游樂(lè)設(shè)施中解救出來(lái),讓他們意識(shí)到在電子游樂(lè)設(shè)施與充氣城堡之外,還有另一種更接地氣的玩法,以鍛煉孩子的體力、勇氣、協(xié)調(diào)能力、敏捷性,還有與他人互幫互助的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

媽媽常反復(fù)叮囑“就在小區(qū)附近騎車(chē),別處危險(xiǎn)”,誰(shuí)知一轉(zhuǎn)身,爸爸就帶著孩子騎自行車(chē)遠(yuǎn)足去啦——
爸爸的大自行車(chē)架在自駕車(chē)頂,孩子的小自行車(chē)放在后備箱里;一起開(kāi)車(chē)到遠(yuǎn)郊湖畔或者鄉(xiāng)村田野,再一起騎車(chē)去風(fēng)景深處,看花、摘果子、釣魚(yú)或者采集包粽子的葦葉,還可以采摘一些蒲棒回來(lái)熏蚊子。
在鄉(xiāng)村的速生楊樹(shù)林或水杉林大道上,孩子可以一口氣騎行一個(gè)小時(shí)不叫累。長(zhǎng)途跋涉要求孩子在體力和意志品質(zhì)上付出更多,但只要有爸爸在一旁充任教練與伙伴,孩子就有毅力與勇氣發(fā)現(xiàn)自己的潛能。
媽媽帶著也能逛集市,但和爸爸一起逛卻格外不同。為什么呢?
媽媽會(huì)帶著孩子去看家禽、水果、蔬菜、雜糧,上一節(jié)“社會(huì)認(rèn)知課”;爸爸會(huì)帶著孩子去看豆腐如何點(diǎn)鹵、水糯米粉如何吊漿,看面條機(jī)如何吐出面條、麻油作坊如何壓榨麻油,看土里挖出來(lái)的葛根、百合、魚(yú)腥草等東西如何稀奇古怪,看鐘表匠、鞋匠和磨剪子戧菜刀的人如何工作、吆喝……
即便只是逛個(gè)集貿(mào)市場(chǎng),爸爸也會(huì)給予孩子工匠式的尋根究底的眼光,讓孩子充滿對(duì)陌生事物的探究欲,充滿去動(dòng)手去嘗試的熱情。
1.沒(méi)看爸爸正忙著,這事快去找你媽?zhuān)?/p>
2.別人家親子活動(dòng)都是媽媽來(lái),我一個(gè)大老爺們混在里面丟死人了!
3.我要是偷著帶你去海邊(登山、遠(yuǎn)足),你媽一準(zhǔn)要怪我!
4.講故事是媽媽和姥姥的事,你要踢球再找我!
5.你要是個(gè)男孩爸爸帶你玩還差不多,你們女孩子愛(ài)玩的玩意兒我都不懂!
6.膽子這么小,太丟爸爸的臉了,一個(gè)男生怎么這樣扭扭捏捏?