第6罐可樂

翟江波?楊清波

有這樣一個游戲：假設可樂2元錢一罐，兩個空罐可以換一罐可樂，如果給你6元錢，你最多能喝幾罐可樂？

參與到這個游戲中的所有人，幾乎90%的在推算后，給出的答案都是“5罐”。“真的只有5罐嗎？”我們為什么不再問一下自己，如果這時候我們再有一個“空罐”，能不能喝到第6罐呢？

游戲不在大小，關鍵看你能不能從中領悟出內涵——這才是游戲的價值。

回過頭來仔細審視一下這個游戲的過程，大多數人都能喝到5罐，很顯然怎樣喝到第6罐才是游戲的核心。很多人會說，“我只有一罐了，沒法繼續，干脆喝掉，況且一個空罐也沒什么價值，扔掉算了！”這里面引發了兩個問題：一是空罐有沒有價值？二是你能否發現自己手中的空罐，并與別人手中的那些空罐，展開合作，以充分整合利用它們？

思考這兩個問題的前提，是不能局限在處理那些碰到的困難和難題上，而要把注意力轉移到事實的分析上，不僅要學會區分相關信息，還要把握暫時無用信息的價值。那些看似今天無用的信息可能會成為你明天成功的關鍵。正如游戲所體現的那樣，你把第5罐喝掉，再搭配一個別人的空罐也能換回第6罐，喝掉后再把空罐還給他，互不虧欠，這樣何樂不為？

其實“空罐”就是你閑置已久，并正在浪費的資源，或者是對別人有用，對自己暫時沒有用的資源。

生活中只有少部分人真正相信他們能夠獲得第6罐。他們以堅定不移的信念，敏銳地感知身邊的事物，他們時時刻刻在發現著周圍的一切“空罐”。他們學習如何處理問題，如何制定決策。大多數人沒有能力和勇氣去發現、創造更大的價值，只因為他們無法放下自己，轉換思路，最大限度地利用他們所擁有的資源。