男孩VS女孩，財商教育也分男女

現在的社會，我們越來越追求差異化和個性化，但是嘉豐瑞德理財師發現，對于孩子的培養，我們往往容易忽視他們的性別所帶來的差異。現在連紙尿褲都分男女了，對于男孩和女孩，做父母的也應該采取不同的方法，否則未來的社會可能男人女人化、女人野人化，遍地是“基佬”，我們的媽媽賢良淑德，會燒飯，會賺錢，會講故事，你外孫的媽媽只會追歐巴，看肥皂劇，刷微博......這畫面想想也是蠻恐怖的，因此“因性別施教”是非常重要的。

從生理學上了解男女孩不一樣在哪里

現在，有一種全新的科學：性別科學，正嶄露頭角，性別科學研究顯示男孩與女孩的大腦之間至少存在100多處的不同：

男孩的血液中多巴胺含量較多，小腦比較活躍，更有可能從肢體運動中學習，所以男孩表現出更好動；

男孩大腦處理血流總量比女孩少15%，更適合深度學習，而女孩適合拓寬廣度；

男孩腦子里的記憶存儲中樞更偏愛系列，更講究邏輯和推理，而女孩大腦的語言中心發育得更早，因此男孩更適合學理科，女孩更擅長文科；

女孩的胼胝體能容許兩個大腦半球間進行更多的交叉信息處理，可以同時完成多項任務，而男孩同一時間只能做一件事情；

女孩在顳葉中擁有更強大的神經連接，對聲音的語調特別敏感，男孩則沒有這方面的優勢，因此女孩更適合“聽課”，男孩更適合上“實踐課”；

男孩對于空間的要求更大，希望有一張大桌子可以把所有東西都鋪開來，而女孩則對細節比較關注，所以男孩更喜歡睡大房間，女孩子更喜歡睡裝飾精致的房間......

我們經常會責怪男孩太好動、太淘氣、不聽話，也會責怪女孩“見了人也不打招呼”、小氣，但是卻忽略了他們本身具有的差異。有時，孩子們做得不好不是他們的錯，或許是你的方法不對。如果你在男孩根本不知道“錢”是什么概念的時候給了孩子大額的錢，就不要責怪他一轉身就把錢花光或弄丟了，他只是不知道這些東西的價值；再如你家的女孩沒有和“爸媽信賴的叔叔阿姨”建立起深厚的感情，就不要責怪你的女孩拒絕把自己心愛的洋娃娃、零食拿出來分享，她不是小氣或是不懂分享，只是對陌生人存有天然的戒備。

對于男孩和女孩的教育問題也一樣適用于一句老話：“強扭的瓜不甜”，現在棍棒出不了孝子，出的只會是親子之間永遠無法消除的隔閡。和諧的家庭關系比讓孩子按照你的方式成才更加重要。了解男女孩的差異，是為了讓他們沿著最健康的軌跡幸福成長。其實這里面還涉及一些男女孩的“性別認知”，如果男女孩之間存在一些認知偏差，也請父母們好好接受，并且幫助孩子們頂住社會壓力。尊重孩子，引導孩子開發最好的自我是父母最應當遵循的準則。

男孩VS女孩“臨床”上的財商差異

財商教育要從娃娃開始抓起，同時每個時代都有不同的標準。國內知名第三方理財機構嘉豐瑞德的理財師表示我們處于社會主義初級階段時，崇尚“艱苦樸素、勤儉節約”——一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。現在我們更加注重對于金錢的有規劃、有目的性消費——合理規劃自己人生，用財富幫助實現人生理想。在這個大背景下，男女孩財商教育也應循序漸進：

1、窮養男孩VS富養女孩

這條定理自古以來就被奉為金句，都說“從來富貴多淑女，自古紈绔少偉男”，養男孩要苦其心志、勞其筋骨，養女孩就要開闊眼界、豐富思想，才能夠使未來的社會多一些淑女紳士，達到社會大和諧。從科學的角度來說，這些也不無道理。

男孩因為思想成熟得較晚，金錢觀的形成就比女孩更晚。嘉豐瑞德理財師表示男孩對金錢的渴望應該是建立在對這個社會已經有了足夠認知的基礎上，只有當他認識到了“錢”是解決很多問題的關鍵性手段，才會認識到“錢”的珍貴，才會以實現自己的目標為目的去掌握足夠的能夠擁有財富的能力，這個順序是不能顛倒的。對于男孩來說，錢必須與努力掛鉤，方能成大器。如果沒有經歷一個對于世界認知的過程，富養的男孩很容易覺得無聊，如果錢不再是努力的目標，而是消遣的對象，人生將會沒有目標，所以紈绔子弟通常會給人一種“很作、很娘”的感覺。所以，早期的時候能讓男孩自己努力換取的東西盡量不買給他，能買給他的盡量不給他現金，給的錢越多，越難以挖掘男孩的創造力。

女孩最美好的天性就是善良。比起男孩來說，女孩的思想成熟會早一些，所以小時候的女孩通常不喜歡和男孩一起玩，覺得他們“幼稚”。富養女孩是為了給女孩一個健康的心態，培養她的優越感和自信，不能讓她過早地接觸世界的黑暗面——事實上，女孩遠比男孩要敏感，對自己的家庭狀況了解的情況遠大于成人的想象。富養女孩的過程也是培養她綜合素質的過程，讓她感受到生活的美好，在這樣的前提下掌握生活的技能，不以“改變自己的命運”為前提地成為優秀的女性，遠比一個女孩從小抱著要改變自己的命運、逃離現在的生活的想法要好，這樣的女性長大后即使堅強、獨立，也會少幾分可愛吧。

窮養男孩和富養女孩其實是為了達到一種平衡——男孩太后知后覺，所以要讓他早點感受這個世界的磨煉，而女孩太懂事敏感，所以要給她呵護，減少世界給她帶來的傷害。

2、把支配權留給女孩VS把決策權留給男孩

最好給女孩一種“給我錢我也不知道怎么花，還是存起來吧”的感覺。孩子們逢年過節都會收到一些紅包，但是通常都會被父母以各種理由收回去，這樣反而會讓孩子養成“拿到錢就快點花掉”的習慣，這并不好，尤其是對女孩來說，這種不安全感是難以名狀的。事實上，據嘉豐瑞德理財師所知，女孩花錢的場合真的很少，一張貼紙或是一個文具盒真的不需要太多錢，而且女孩們往往專注于“內心戲”，買一些世界名著就能當作一個學期的精神食糧。問了幾個小姑娘，小時候的那些錢最后都去哪兒了，她們的回答都是“捐給希望工程了”。交給女孩支配權，就是給了女孩一種對物質的自信，畢竟問父母要捐款總是不如拿自己的錢去捐那么理直氣壯。

而男孩呢，也要適當地給一些對于金錢的支配權，但是更多的還是需要父母開發他的想象力，教會他如何用錢才能達到效用的最大化。比如在裝修房子的時候依據男孩的需求買裝飾品，然后鼓勵男孩一起參與裝飾。雖然不直接給男孩錢，但是家里買什么家具、給父母買什么衣服，都可以多爭取男孩的意見。對于男孩的培養要點，就是早點把他當作家里的一份子，給他更多的發言權。如果男孩對金錢已經有了足夠的概念，不妨用各種方式給他“放放水”，比如考了第一名獎幾十塊，幫父母做家務再獎幾十塊，核心就是必須讓“錢”和努力掛鉤，和勞動成果掛鉤。家庭作什么金錢決策的時候多和男孩商量，男孩不喜歡的決策盡量不要作，如果要作也要多和男孩溝通，讓他有一種自己確實有分量的感覺。

3、給女孩建立“小賬本”VS教男孩玩“大富翁”

女孩的細膩、男孩的創造力，使得他們對于理財的天賦是不一樣的。教會女孩記賬是讓她了解如何理財，如何在現有的基礎上將日子過得最滋潤。女孩可以不缺錢，可以活得像公主，但是絕不能活得不清醒，被寵壞，建立“小賬本”既發揮了女孩精明、細致的天性，也給了女孩可以有力掌控人生的自信。

教男孩玩“大富翁”以及其他7益智類的棋牌游戲，能夠更大程度地發揮男孩在投資過程中的主觀能動性。嘉豐瑞德理財師表示男孩往往都對探險和投資非常感興趣，在游戲的過程中，他會慢慢學會控制自己的貪欲和沖動，學會為自己的錯誤決策買單，時間久了，在創造力提高的同時，自然而然會衍生出“保本”的思維。與其等到成年后在真正的股市上“吃癟”，還不如從小就打好預防針。

值得一提的是，不論男女，在兒童的財商教育方面都是有很多共通點的，只是側重點不一樣而已，多給男孩一些空間，多給女孩一些精致；多給男孩一些耐心，多陪女孩一些時間；多給男孩一些尺度，多給女孩一些保護......以前由于重男輕女風氣不好，我們有“生男生女都一樣”的口號，現在這種風氣漸消，我們的認知也該更上一個臺階：尊重男女孩的差異化，引導他們運用自身的優勢走不一樣的財富之路。