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對高職院校學生干部培養與管理的思考

2015-08-28 15:46:00肖賢
課程教育研究·中 2015年8期
關鍵詞:培訓高職管理

肖賢

【摘要】隨著高職院校的教育體制改革的深入,高職院校內的學生干部工作也面臨著任務繁重,工作量大。在高職院校擴招之后,學生的數量大量的增加,而且學校的生源質量不如其他的本科院校,學生在校的時間比較短,對于學生的培養目標更注重于實踐技能方面。在學生的日常管理工作中,學生干部扮演的角色越來越重要了,如何科學、合理有效培養優秀的高職院校學生干部,充分發揮學生干部的作用,對管理好學生工作很重要。

【關鍵詞】學生干部 培養管理

【中圖分類號】G715 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2015)08-0036-01

高職院校學生干部的培養,對于將來更好的打造學生離開學校在社會上的做事能力有很大的幫助。學生干部在學校期間的工作范圍包括協助老師、輔導員管理好班級日常的上課事宜,組織協調好院系班級的集體活動,更好的為班級,為學生服務。學生干部是介于老師、輔導員和學生之間的橋梁,有著很重要的紐帶作用。

一、高職院校學生干部的現狀

1.學生干部的優點

當前的高職院校學生和本科院校學生都一樣,積極向上、熱愛生活、充滿朝氣 。大部分的學生干部重視提高自己的個人修養,增強自己的個人能力,能夠更好地配合于學校的教學管理工作。

2.學生干部的缺點

高職院校的學生高考分數錄取分數線比較低,高考分數比較低,學生的公共文化課比較差,尤其是數學英語。大部分學生干部只注重工作能力,雖然工作的積極性比較高,但是把大部分時間放在工作上,從而缺乏學習的時間,沒有合理的安排在校的時間,有的甚至因此需要重修補考的,高職學校的學制為三年,大部分學生干部在大一期間剛剛參與學生工作,大二換屆從事學生工作,然而到大三又面臨著學校實習和找工作就業的問題。這就在時間上導致學生干部只能在大二的時候正常的開展工作,隨著大三的即將到來,很多學生干部因為需要找工作而疏忽與學生干部的工作,還有部分高職學院對于學生干部的培養沒有長期的計劃和打算,使得學生干部沒有接受系統的工作培訓,以至于學生干部的處事能力有缺陷。

二、學生干部的選拔

對于學生干部的選拔,應對學生入學前的檔案進行認真的閱讀,了解學生在入學前的基本情況,從新生當中選拔有特長,有責任心,有干部經驗的學生擔任學生干部。在選拔時應當以公平、公正、公開原則,以品學兼優,熱愛學生工作為選定目標。積極展開學生教育宣傳活動,鼓勵廣大同學參與到學生干部的選拔當中。也可以采取公開競選和自我推薦的方式通過良性的競爭模式激發學生的積極性,這樣可以使得被選拔上來的學生干部以積極飽滿的熱情投入到學生工作中去,為學生提供優質的服務。

三、學生干部的培訓

學生干部的培訓使用上,要做到資源的合理配置,將使用和提高相互結合剛剛選拔上來的學生干部,在政治思想上都有待于提高,所以做好對新晉學生干部的培養很重要。要對學生干部定期進行思想覺悟的培訓,使得學生干部明白,學生干部也是學生,學生在學校的第一要務就是搞好學習,在學習之余參與服務學生的工作。身為學生干部首先應當搞好自己的學習,這樣可以在其他學生當中起到一個領頭的作用,從而在學生當中樹立威信,做一個合格的學生干部。對于學生干部的培訓除了在思想覺悟上加強培訓,還應當在具體的工作事物上給予培訓指導,使得剛剛入職的學生干部清楚地了解自己的工作的程序和工作內容和工作要求。為了使得新學生干部可以更好的熟悉工作內容,鍛煉工作能力,可以在學校開展一些大型集體活動時,讓學生干部參與到活動的組織協調當中去,從而讓學生干部在實際工作中歷練自己的工作能力。

四、學生干部的考核

在學生干部的任用上需要通過老師和輔導員應當對學生干部制定出一套管理考核制度,在學生干部參與工作一段時間之后開展一次考核評比活動,針對于學生干部的工作能力、學習成績、工作效率、學生評價等多方面的內容進行綜合全面的評價評選出優秀的學生干部,并且給予表揚獎勵,鼓勵其今后繼續努力工作。對于在考核中表現不是太好的學生干部要對其進行深一步的思想覺悟培訓,使其認識到問題存在的嚴重性,使其能夠改正錯誤,重新開始工作。

五、學生干部的管理

并非每一個學生天生就具有做學生干部的基本能力的,科學的培養管理學生干部,才是使得學生干部能夠充分發揮其能力的關鍵。管理學生工作的老師應當根據學生干部的個人能力和興趣愛好,合理的分配工作,盡量安排學生干部到他們喜歡的崗位上去,發揮出學生干部們最大的優勢。還要注意在分工時做到老干部與新干部的合理搭配充分發揮出團隊合作的力量,這樣更有利于團隊的團結協作。對于學生干部要嚴格要求,學生干部的平時的言行舉止對于學生有很大的影響力,要讓學生干部明白自己的干部身份,時刻做到表率的作用,不能因為學生干部在工作中有了一些貢獻,就放松對于學生干部的管理督促。當學生干部在工作中犯了錯誤時,也要按照相關的學生干部管理制度,進行批評教育,讓學生干部能夠在思想上清楚地認識到自己問題的所在,在思想上改變自己的行為觀念。在隨著時代的進步和發展,學生的思想都有了很大的跨越,學生的思維模式、興趣愛好等都發生了很大的變化。所以在對于新時期的學生干部管理時應該堅持求同存異的思路,積極開發利用學生干部的長處,使得學生干部的長處有用武之地。既要讓學生干部放心大膽的開展工作,又要從管理制度上嚴格要求學生干部,讓學生干部懂得管理制度的重要性,在學生干部的工作中培養工作的責任感。

高職院校針對于學生干部的管理和使用是一個系統全面的工作,高職院校的學生干部不僅具有技術技能技巧的專業技術能力,還具有相應的科學文化知識的儲備,是社會所需要的綜合性人才。對于學生干部的使用是一個復雜的工作,沒有永恒不變的方式,在學校老師和輔導員應該根據不斷地總結以往學生干部的管理經驗,為適應新時期下學生干部管理的要求,改進以往的學生干部管理制度,從而培養出更多優秀的學生干部,充分發揮他們的工作積極性,發揮出學生干部們在學生中的特殊作用。只有這樣學生工作才能發揮到極致,可以保障高職院校平穩有序的發展。

參考文獻:

[1]王楓.淺析高職院校學生干部培養與管理[J].讀與寫(上,下旬),2014(5).

[2]諸玉富,樓敏.高職院校學生干部培養與管理的探索[J].前沿,2013(4).

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