遠(yuǎn)程控制技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的探索與研究

王東強(qiáng) 王曉霞

（青島農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)與信息學(xué)院，山東青島 266109）

0 引言

在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，上機(jī)實(shí)驗(yàn)所占的比例越來(lái)越大。如何有效管理學(xué)生上機(jī)實(shí)驗(yàn)課，提高學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課的主動(dòng)性和積極性，顯得尤為重要。以前的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，常采用服務(wù)器共享的方式，收發(fā)作業(yè)，操作起來(lái)麻煩且效率低，并且還不能實(shí)時(shí)與學(xué)生溝通和有效進(jìn)行監(jiān)控。本文通過(guò)研究遠(yuǎn)程控制技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用，讓學(xué)生專(zhuān)注于本節(jié)課所要做的實(shí)驗(yàn)，老師能方便地對(duì)實(shí)驗(yàn)課的進(jìn)行管理，自動(dòng)對(duì)學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課的一些情況做好記錄，作為老師對(duì)學(xué)生本次實(shí)驗(yàn)課評(píng)價(jià)的重要參考。使用visual studio 2010作為開(kāi)發(fā)工具，數(shù)據(jù)庫(kù)采用sql server 2008，利用網(wǎng)絡(luò)編程、多線程編程、系統(tǒng)編程和遠(yuǎn)程控制技術(shù)，開(kāi)發(fā)出一個(gè)實(shí)用高效的系統(tǒng)。

1 利用遠(yuǎn)程控制技術(shù)所開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)功能簡(jiǎn)介

系統(tǒng)在軟件功能模塊上分為兩個(gè)部分：教師機(jī)/學(xué)生機(jī)程序。學(xué)生機(jī)會(huì)隨系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)，登錄到教師機(jī)上。在教師機(jī)打開(kāi)的主窗口上，老師可以進(jìn)行所有功能操作。

·屏幕廣播

將教師機(jī)的屏幕畫(huà)面同步廣播給全體或部分學(xué)生。解決了以前學(xué)生上課時(shí)觀看投影儀不清楚的問(wèn)題。

·文件發(fā)布

將本次課要用到的軟件、課件或作業(yè)快速地發(fā)布到學(xué)生機(jī)上。

·作業(yè)收取

學(xué)生可以向老師提交多個(gè)文件和目錄等作業(yè)，配合教師機(jī)的“文件傳輸”功能，完全實(shí)現(xiàn)了學(xué)生和老師之間的文件交互，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生作業(yè)的網(wǎng)上分發(fā)與提交。老師可以靈活地設(shè)置要收取作業(yè)的目錄。

·實(shí)時(shí)對(duì)話(huà)

老師和學(xué)生可以實(shí)時(shí)地進(jìn)行消息傳遞。當(dāng)學(xué)生有問(wèn)題時(shí)，可以通過(guò)消息的形式發(fā)布給老師，老師可以在線解答或下去進(jìn)行指導(dǎo)。

·點(diǎn)名簽到

學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將姓名和學(xué)號(hào)發(fā)送到教師機(jī)上，教師機(jī)將簽到的學(xué)生自動(dòng)記錄到文件中。

·遙控輔導(dǎo)

教師機(jī)可以遙控和操作已登錄的學(xué)生的計(jì)算機(jī)，與學(xué)生進(jìn)行雙向交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)式的教學(xué)。

·進(jìn)程監(jiān)控

可以即時(shí)查看每臺(tái)學(xué)生機(jī)上已經(jīng)打開(kāi)的應(yīng)用程序，以及正在運(yùn)行的進(jìn)程信息。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課私自玩游戲或聊天，又或者發(fā)現(xiàn)異常的進(jìn)程，都可以隨時(shí)遠(yuǎn)程終止它們。

·屏幕鎖定

鎖定某個(gè)或全部學(xué)生機(jī)電腦的鍵盤(pán)和鼠標(biāo)，讓學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)課。

·遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)

下課之后，可以統(tǒng)一將學(xué)生機(jī)關(guān)閉。

·遠(yuǎn)程開(kāi)機(jī)

需要對(duì)機(jī)房的微機(jī)進(jìn)行維護(hù)時(shí)，可以將微機(jī)遠(yuǎn)程開(kāi)機(jī)。

2 遠(yuǎn)程控制技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)用要用到的算法舉例

遠(yuǎn)程控制實(shí)現(xiàn)的原理都是相似的：在控制端計(jì)算機(jī)上運(yùn)行一個(gè)程序，在被控端計(jì)算機(jī)上也運(yùn)行一個(gè)程序，這兩個(gè)程序通過(guò)socket進(jìn)行通信和傳遞數(shù)據(jù)，從而達(dá)到遠(yuǎn)程控制的目的。

2.1 屏幕截圖算法

屏幕截圖的基本功能是通過(guò)兩個(gè)函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的：Bmp2Stream和Screen2Bitmap。creen2Bitmap的作用是將屏幕截圖，并保存到一個(gè)位圖中，然后返回這個(gè)位圖的句柄；而B(niǎo)mp2Stream則是為了網(wǎng)絡(luò)傳輸作準(zhǔn)備，它接收一個(gè)位圖句柄，對(duì)這個(gè)位圖進(jìn)行編碼，并拷貝到一個(gè)緩沖區(qū)里。下面是這兩個(gè)函數(shù)的具體實(shí)現(xiàn)：

3 遠(yuǎn)程控制技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中需要改進(jìn)提高的地方

利用遠(yuǎn)程控制技術(shù)開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)，如進(jìn)一步與網(wǎng)絡(luò)考試相結(jié)合，能在很大程度上提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率。在線發(fā)布試卷，學(xué)生做完后自動(dòng)提交到教師機(jī)上。在教師機(jī)上，能夠?qū)δ承┛颇康脑嚲碜詣?dòng)批閱。

4 結(jié)束語(yǔ)

在上機(jī)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用遠(yuǎn)程控制技術(shù)，可以大幅度提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。利用模塊化方法設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)，可以針對(duì)具體情況，不斷發(fā)展和完善。遠(yuǎn)程控制技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中將會(huì)起到越來(lái)越重要的作用。

［1］張友生.遠(yuǎn)程控制編程技術(shù)[M].電子工業(yè)出版社,2002.

［2］郝文化,文自勇,等.Windows多線程編程技術(shù)與實(shí)例[M].中國(guó)水利水電出版社,2005.