關(guān)于“向心力”演示實驗的小制作
2015-08-20 20:17:27朱建軍
新高考·高一物理 2015年4期
朱建軍
物理學(xué)中，概念的形成、規(guī)律的發(fā)現(xiàn)、理論的建立，都依賴于實驗，學(xué)好物理就要做好實驗，在實驗教學(xué)過程中教師要積極創(chuàng)造實驗條件，盡可能讓學(xué)生參與其中，重視學(xué)習(xí)過程中的體驗，一堂好的物理課決不能少了一個或幾個精彩的物理實驗，具有創(chuàng)造性的實驗會讓一些看似枯燥的內(nèi)容立刻變得生動無比，讓人在充滿樂趣的氛圍中欣然接受，圓周運動是同學(xué)們比較熟悉但又難以準(zhǔn)確把握的一種運動，尤其對向心力的定義、作用、大小及來源缺乏形象直觀的實驗體會，這里我對有關(guān)“向心力”的常規(guī)實驗做了一些改進(jìn)及補充。endprint
猜你喜歡
小獼猴智力畫刊(2022年9期)2022-11-04 02:31:42
井岡教育(2022年2期)2022-10-14 03:11:44
甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:36
物理之友(2020年12期)2020-07-16 05:39:20
甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:04
中學(xué)生數(shù)理化·八年級物理人教版(2019年9期)2019-11-25 07:33:00
小哥白尼(趣味科學(xué))(2019年6期)2019-10-10 01:01:50
中學(xué)生數(shù)理化·中考版(2017年12期)2017-04-18 12:55:05
中國教育技術(shù)裝備(2016年11期)2016-12-01 06:53:03
發(fā)明與創(chuàng)新(2016年38期)2016-08-22 03:02:52
