李仰臣
人們?cè)卺溽嘤谏剿g時(shí),往往會(huì)拍一些照片,留下自己的風(fēng)采,真實(shí)地展現(xiàn)景物。為了達(dá)到最佳的藝術(shù)效果,就必須選一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌龋烧妫蓚?cè)面,可俯拍,可仰拍……同樣,同學(xué)們面對(duì)同一個(gè)題目,如果能夠選取一個(gè)新穎獨(dú)特的敘述角度,不僅可以快速切題,展示選材的廣度和深度,還能很好地展示人物的性格特征,更好地表達(dá)文章的情感,博得閱卷老師的青睞。那么,怎樣巧妙地選擇敘述的角度呢?下面簡(jiǎn)要介紹幾種方法。
物象新視角
文章從動(dòng)物、植物或無生命的物品等物象的視角切入,來描寫人物,敘述事件,常常能夠避俗出新,增添文章的新鮮感。不過要注意的是,運(yùn)用此法時(shí)應(yīng)設(shè)身處地站在事物的角度來體悟這個(gè)世界,所有的細(xì)節(jié)描寫與敘述口吻都要符合事物主體的身份、特點(diǎn)和眼光,避免機(jī)械地概念替換。例如2014年海南卷高考滿分作文《一只野生動(dòng)物的自白》片段:
后來,越來越多的人從包里拿出各種食物扔給我,嘴里還嚷嚷著“吃,吃”,我覺得無所謂,就吃了。怎么說呢,味道還不錯(cuò)!可是有一天,管理員攔住了幾個(gè)向鐵網(wǎng)里投食的人,并嚴(yán)厲地對(duì)他們說:“給野生動(dòng)物喂食,易使它們喪失覓食的能力!”那一刻,我如遭雷擊。我終于知道我為何覺得迷茫和難堪了,我憤怒地對(duì)著管理員嘶吼起來:“你們口口聲聲說要保護(hù)我的覓食能力,禁止游客向我投擲食物,可是你們把我圈養(yǎng)起來的行為與那些游客向我投食的行為有什么區(qū)別?