幾種易混的時態辨析

關娟

動詞的時態、語態一直是英語高考的重點。對于同學們來說，熟知并準確使用動詞時態是很重要的。現就高中階段易混時態歸納如下：

一、現在完成時與一般過去時的區別

1. 結構上，現在完成時是“has/have+動詞的過去分詞”，一般過去時使用的動詞的一般過去式。一般過去時和現在完成時都可以表示過去發生的事情，但是強調的側重點不同。一般過去時僅強調動作在過去發生了，對現在沒有影響，一般與表示過去的時間狀語yesterday， last week， last year， just now等連用，強調過去的動作；現在完成時的動作雖然發生于過去，但其影響到現在，強調的是現在的狀態；與表示非具體時間的時間狀語already， just， never或表示現在在內的一段時間狀語連用。例如：

I finished my homework yesterday. （強調的是昨天完成了作業，強調昨天的動作）

Ive finished my homework now. （說明可以交作業或做別的了，強調現在的狀態）

2. 當表示過去動作的結果對現在有影響，一般不用時間狀語。例如：

I have lost my pen. （說明是過去的某個時候掉的，強調現在我還沒找到這支筆）

I lost my pen yesterday. （強調的是昨天掉筆的事件，不強調我現在是否找到這支筆的結果）

She has become a teacher. （說明她現在仍是老師）

She became a teacher last year. （強調她去年成為老師的動作，不知道她現在是否還是老師）

例1 （2015年高考湖北卷）The director， a dormitory in the Film Academy， has already made four films. （share）

這位導演已經執導了四部電影，在電影學院求學時杰克（Jack）與他同住一間寢室。

解析 with whom Jack shared/who shared with jack。本題考查非限制性的定語從句和動詞share的時態，強調的是過去Jack與他同住一間寢室，所以動詞share用一般過去時，強調過去的動作時不能使用現在完成時。

例2 （2015年高考湖北卷）Into the complete silence of the waiting class______，“Good morning， children.” （come）

在全班同學的靜靜等待中傳來了老師甜甜的嗓音：“孩子們，早上好。……