關娟
動詞的時態、語態一直是英語高考的重點。對于同學們來說,熟知并準確使用動詞時態是很重要的。現就高中階段易混時態歸納如下:
一、現在完成時與一般過去時的區別
1. 結構上,現在完成時是“has/have+動詞的過去分詞”,一般過去時使用的動詞的一般過去式。一般過去時和現在完成時都可以表示過去發生的事情,但是強調的側重點不同。一般過去時僅強調動作在過去發生了,對現在沒有影響,一般與表示過去的時間狀語yesterday, last week, last year, just now等連用,強調過去的動作;現在完成時的動作雖然發生于過去,但其影響到現在,強調的是現在的狀態;與表示非具體時間的時間狀語already, just, never或表示現在在內的一段時間狀語連用。例如:
I finished my homework yesterday. (強調的是昨天完成了作業,強調昨天的動作)
Ive finished my homework now. (說明可以交作業或做別的了,強調現在的狀態)
2. 當表示過去動作的結果對現在有影響,一般不用時間狀語。例如:
I have lost my pen. (說明是過去的某個時候掉的,強調現在我還沒找到這支筆)
I lost my pen yesterday. (強調的是昨天掉筆的事件,不強調我現在是否找到這支筆的結果)
She has become a teacher. (說明她現在仍是老師)
She became a teacher last year. (強調她去年成為老師的動作,不知道她現在是否還是老師)
例1 (2015年高考湖北卷)The director, a dormitory in the Film Academy, has already made four films. (share)
這位導演已經執導了四部電影,在電影學院求學時杰克(Jack)與他同住一間寢室。
解析 with whom Jack shared/who shared with jack。本題考查非限制性的定語從句和動詞share的時態,強調的是過去Jack與他同住一間寢室,所以動詞share用一般過去時,強調過去的動作時不能使用現在完成時。
例2 (2015年高考湖北卷)Into the complete silence of the waiting class______,“Good morning, children.” (come)
在全班同學的靜靜等待中傳來了老師甜甜的嗓音:“孩子們,早上好。……