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新媒體視域下高校思政工作思路創(chuàng)新探究
齊琳娜
南陽理工學院,河南南陽473000
摘要隨著新媒體領域的不斷發(fā)展,給當前高校的思政工作帶無限的機遇和挑戰(zhàn)。新媒體越來越多的被應用到大學生的生活、學習、工作、娛樂等方面,成為了他們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊豁椥录夹g,在潛移默化的改變著大學生的生活、學習、行為、習慣、思維和思想等方面,必須引起學校的高度重視。高校應當結(jié)合當前的實際環(huán)境,充分提高高校的思想教育工作,積極探索新的、行之有效的思政思路,以期提高高校的思政工作的時效性。
關鍵詞新媒體;高校;思政工作;創(chuàng)新
現(xiàn)如今,新媒體是相對于傳統(tǒng)的媒體而言的,主要是涉及到數(shù)字信息技術網(wǎng)絡這一方面,比如我們現(xiàn)在可以通過電腦和手機上網(wǎng),獲取各類新聞信息。現(xiàn)在,隨著計算機網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展,手機和電腦的普及,尤其是當前智能手機更新?lián)Q代之快,為新媒體的發(fā)展提供了充足的動力。當前,電腦、手機已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分,人們通過手機和電腦獲取信息、學習知識、與外界溝通交流等等,如此一來,新媒體的發(fā)展在影響著高校學生的學習、生活、工作、思想、思維等等。而高校思想政治教育則肩負著對學生進行正統(tǒng)的馬克思主義思想教育,對高校學生正確的政治思想品德教育具有非常重要的作用,是進行思政工作的關鍵渠道。
1.1新媒體已經(jīng)被學生廣泛的應用到生活中
高校學生對新事物新知識接受能力比較強,對新的東西愿意也比較容易能夠接受。在當前新媒體廣泛發(fā)展的大背景下,新媒體已經(jīng)被高校學生普遍接受,現(xiàn)在學生已經(jīng)習慣于運用智能手機或電腦來獲取知識、新聞信息等,很多學生寧愿花時間來上網(wǎng)也不愿意花一點時間來聽廣播、看電視、讀報紙、看書。這是新媒體比傳統(tǒng)媒體便捷的地方,它能夠時時更新信息,方便攜帶和閱讀,但是新媒體相對于傳統(tǒng)的媒體而言,具有更加廣泛的開放性,它能夠增加學生的閱讀空間和視野以外,高校學生也容易因為自身知識閱歷方面的原因,而對一些知識缺乏判斷,而盲目的接受,不利于自身的發(fā)展。
1.2媒介素養(yǎng)缺失,且當前高校的思政課程已經(jīng)不能夠滿足當前教育的需要
在高校里,不論是老師還是學生,都在一定程度上存在不能夠有效的去判斷和篩選新媒體的內(nèi)容進行吸收,缺乏一定的自我判斷的能力;另外,當前高校開設的思政課程已經(jīng)遠遠不能夠滿足社會發(fā)展的需要,跟不上時代發(fā)展的步伐,從而制約了思政工作的發(fā)展。同時,思政教育者的教學方法仍然處于傳統(tǒng)的教學模式,在教學過程中新媒體的作用沒有得到充分的發(fā)揮,不利于教學工作的展開,沒有體現(xiàn)新媒體的實際效用。
2.1建立學校網(wǎng)絡陣地,提高教師隊伍的素質(zhì)
當前新媒體正在以非常快的速度在發(fā)展,所以,高校中應當建立起自己的思政教育網(wǎng)絡陣地,提升網(wǎng)絡教育平臺的建設發(fā)展,不放過一切進行思想政治教育的機會,充分利用校內(nèi)的媒體、網(wǎng)絡專欄、QQ、微博、微信等,融入到學生的學習和生活中,及時進行宣傳,發(fā)動學生進行關注,定期更新網(wǎng)絡信息,采取多形式多內(nèi)容的網(wǎng)上活動,充分進行交流、討論。同時,網(wǎng)絡平臺應當與學生平時的生活相結(jié)合,如積極加入到校園十大歌手比賽、女生節(jié)、畢業(yè)季等等的各類活動中來,貼進學生生活,才能夠容易為學生接受,也才能充分利用機會進行必要的思政教育工作。另外,在教師專業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)上,要加強對教師的定期的有正對性的培訓。對于專業(yè)的思政教育工作者而言,要能夠接受并熟練運用新媒體的能力,這樣才能夠跟上學生的步伐,才能夠客觀的去看待和運用新媒體,促進教學的發(fā)展。除了電腦網(wǎng)絡平臺以外,還應當建立手機聯(lián)系平臺,通過短信、信息查詢等功能,進行即時信息交流等活動,實現(xiàn)高校思政教育工作者為主導,高校學生為生力軍,思政教育內(nèi)容為核心的思政網(wǎng)絡新平臺。在實際工作中,要充分發(fā)揮百度、微信、微博、QQ等新一代通訊工具的使用,保證信息的方便、高效傳播,實現(xiàn)高校思政教育的新模式。
2.2網(wǎng)上教育和網(wǎng)下教育相結(jié)合
新媒體的發(fā)展,為高校思政教育工作者提供了一個良好的機會,能夠從更多的方面去了解學生的思想政治發(fā)展情況,能夠及時有效的發(fā)現(xiàn)問題,并根據(jù)具體的情況制定出合理的解決方案,有利于思政教育工作的展開。所以,高校在進行思政教育工作時,要注意網(wǎng)上教育和網(wǎng)下教育的相結(jié)合,思政教育者通過在網(wǎng)上發(fā)布積極樂觀美好的思想進行引導學生,通過在網(wǎng)上的交流達到教育學生的目的,同時,在網(wǎng)下的時候,教師則可以通過面對面的交談,能夠通過教師的語氣和表情等感染學生,實現(xiàn)思政教學的目的。在面對面的教學的過程中,教師應當轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念,將當前網(wǎng)絡思想教育工作納入到當前教學中,積極與學生互動,充分知道了解當前學生的興趣點,為建立良好的師生關系奠定基礎,全面展開思政教育工作。
2.3培養(yǎng)學生獨立辨別知識的能力
新媒體的發(fā)展給我們帶來了大量的信息,而哪些信息是有用的,哪些信息又是沒有用的,這些都需要我們自己去進行選擇。新媒體在一定程度上直接影響著高校學生的各個方面,對學生的思想政治教育產(chǎn)生著很大的影響,所以,不管是高校的思想教育工作者,還是學生本身,都要不斷的提高自己辨別知識的能力,能夠從縱多的信息中,選擇對自己有利的知識進行吸收,提高自身獨立獲取知識的能力。高校也應當積極的引導學生思想,創(chuàng)造一個良好的思政教育環(huán)境,讓整個學校的氛圍良性發(fā)展,促進學生積極成長。
高校思政工作思路的創(chuàng)新,最重要的就是要將新媒體納入到思政教育工作中來。隨著當前新媒體技術的不斷發(fā)展,新媒體對高校學生的影響越來越大,如果高校思政工作教育者不能及時跟上時代的發(fā)展,那么教育工作則會落后于時代,不利于思政教育工作的展開。新媒體的廣泛運用,給當前的思政教育工作帶來了前所未有的機遇,同時也存在著很大的挑戰(zhàn)。在實踐工作中,要善于把握新媒體的優(yōu)勢,揚長避短,實現(xiàn)思政教育的數(shù)字化過程,創(chuàng)新思政教育工作的方式,使思政工作真正做到與時俱進。
參考文獻
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作者簡介:齊琳娜,所在院校為南陽理工學院。
文章編號2096-0360(2015)06-0028-02
文獻標識碼A
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