班主任要樹立威信

李 娟

（重慶市涪陵第十六中學校）

我認為，班級建設中班主任威信的樹立是非常關鍵的。只有讓學生信你、服你，他才會按你說的去做。如何樹立威信？

一、要有犧牲精神

做好班主任工作最重要的是要有犧牲精神。我經常這樣想，既然領導信任你，把幾十個學生交給你，那我就要對他們負責，因為這是關乎孩子一輩子的事。孩子的讀書成長，維系著幾十個家庭的未來，將心比心，如果你的孩子，碰到不負責任的老師，那你會作何感想。

幾年下來，我深深感覺到，班主任所做的點點滴滴，學生都會看在眼里，他們的眼睛其實是雪亮的，所以你要征服他，首先得付出比科任老師更多的時間、精力和愛心、耐心，你付出越多，犧牲越多，學生就會越感動、越佩服，就會在內心里真正地接納你。

二、要以身作則

古語說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”老師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。有一位教育家說過：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人。”尤其是班主任的品德、行為、對每一現象的態度，都會影響全體學生。有人說：“有什么樣的班主任，就有什么樣的班集體”，所以要求學生做到的，班主任要首先做到。

我給學生定的班訓是：認真做事，踏實做人。而我，自認為這三年來一直在盡力做好本職工作，踏實地履職盡責。我定的班級口號是：揚帆擺舵，勇爭第一。三年來，學校的每一項活動都盡力組織學生參加，取得了大大小小的獎項。雖然每次拿到的不一定是第一，但我想要讓學生成為積極向上的人，自己就要努力成為這樣的人。

所以，要求學生上課說普通話，自己上課就必須說普通話；不準學生浪費糧食，飯菜再難吃也絕不在學生面前亂倒。

三、要“征服”家長

要想真正地征服學生，就得征服家長。因為如果給家長留下壞印象，在家長的影響下，自己的形象就會大大受損。因此，每次家長會我都盡量組織好，讓家長感受到老師的盡職盡責；盡量少告狀、少請家長，因為告多了、請多了家長就煩；如果必須請時一定要讓家長有效果，讓家長感受到老師的用心之苦；堅決對個別不負責任的家長說“不”。我想，只要做到了責任心強、客觀公正，在家長心中的威望就會大大增強，在學生心中的威信自會提升。

四、要言而有信

班主任如果說話不算話，其后果不言而喻。開學不久，我給學生制定了班規，既然已經制定了，就必須嚴格執行，說到做到。否則，擬定的班規形同虛設，不但自己的威信大大降低，班級制度便無法落實，這個班就帶不下去了。