淺議美術教學對學生發展的促進作用

麻建成

（西藏自治區昌都市第二高級中學）

為了使高中生更好地適應素質教育，中學美術教育的開設是非常有必要的。高中生的學習和生活的壓力很大，教師除了傳統的授課解惑以外，更多地應關心高中生的身心健康。為了緩解高考帶來的巨大壓力，學校不僅不應該取消高中的美術課，反而更應該注重高中生的美術教育。美術教育可以幫助學生培養良好的心態和興趣，幫助學生放松自己，不斷開闊學生的視野，讓每一個學生都能得到充分的發展。美術教育會幫助學生提高自身素質，完善自身的人格，對學生的發展起到促進作用。本文就美術教育對學生發展所起的作用進行簡單分析。

一、美術教育促進學生對美的感知

美是人們在生活中不斷追求的一種藝術，美源于生活，又高于生活的。美術教育是結合了美和教育兩部分，教師要在欣賞美的同時幫助學生正確認識，什么是美？美的含義是什么？高中生應該有一個正確的審美觀，認識美，發現美。但是對美的鑒賞能力卻并不是天生的，是需要學生經過不斷的后天學習和訓練達到的。為了幫助學生增加對美的感知，美術教育是必不可少的一環。只有當學生意識到美術教育的重要性，才能幫助他們無論是在生活上還是學習上都有好的發展，幫助學生提高自身的美術鑒賞素質，不斷地完善自己的人格。無論是什么社會、什么時期、什么時代，人們對于美的追求都是與時俱進的，不同的生活環境和自身所接受的教育都會對學生的審美觀帶來影響。為了讓學生有一個積極健康向上的審美觀，必要的美術教育才是規范學生的唯一途徑。學生日常所處的環境是家和學校，教師有責任幫助學生感受生活中美的一面，好的審美觀會促進學生正確價值觀的形成。只有擁有了正確的人生價值觀，學生才會在學習和生活中得到樂趣，讓學生知禮數、明善惡，讓學生對美好的事物心生向往，讓他們對待生活積極負責，這何嘗不是一種好的成長？

二、美術教育促進學生的智力發展

美術教育分為美術活動和美術教學兩部分。而美術活動通常是學生自己動手做一些美術作品。學生塑造出各式各樣的作品，這些作品可以體現學生對事物的認識，對生活的追求以及對美的感知。學生在美術活動中需要手、眼、大腦相結合，手的活動不斷影響著大腦的成長和發育。教師在生活中要積極促進學生的智力發展，而美術教育就能起到這樣的作用。

三、美術教育激發學生學習其他科目的熱情

普遍接受過美術教育的學生都對語文、詩詞歌賦等有很好的鑒賞能力，所有的知識都是相通的，美術教育會幫助學生在學習美術的過程中，首先集中自己的注意力，學生可以專注地做任何一件事，這就是學好知識最重要的一個先決條件，也就是要心靜。其次學習美術時，學生為了做出作品或者畫出實物，需要細心的觀察力，這樣不斷地培養學生的觀察力，當學生在學習數學、物理等理科知識時，學生就會對題有著更細致的思考。這些在美術教育中學到的東西不僅能幫助學生在學習其他科目時有良好的影響，更會幫助學生在未來的日子里有更好的心態去從事將來的工作。

劉中明.論中學美術教育的重要性［J］.湖北經濟學院學報，2009.