關于舞蹈編導的專業素養分析

羅玲

摘要：舞蹈是一種對美的表現形式，是對形體藝術的完美詮釋，舞蹈編導需要具有較高的專業素養。文章著重分析編導應具備的素養。

關鍵詞：舞蹈 ?編導 ?素養

隨著我國國民經濟的快速發展，人們的生活水平也得到空前的提高，進而人們對精神文化的追求更加迫切，所以提高人們的精神文化素養已經成為現代人類重要追求目標。舞蹈是對美的一種藝術表現形式，是人們娛樂和陶冶情操的有效途徑，對提高人們的精神文化素養有很大的作用。舞蹈編導是舞蹈作品的創作者，如今隨著民族藝術正在向多元化方向發展，舞蹈藝術視野也越來越開闊，人們對舞蹈表演藝術水平的要求也就越來越高，那么對舞蹈表演的創作者——舞蹈編導的能力也就相應提高。

一個舞蹈作品的創作需要舞蹈編導一定的創作能力，當然只是單單的想象創作也是不行的，無論是在文化藝術方面的素養，還是音樂方面的造詣以及生活中的觀察力和閱歷，都是一個優秀的舞蹈編導應該具體的素質，舞蹈是一種對美的表現形式，不單單是通過動作展示在視覺層次的美，而是對整體藝術的整體的完美詮釋，單單只是舞蹈動作的話，那么即使再優美、再華麗，這個舞蹈表演也是不完整的，所以每一個舞蹈作品都要有自己的靈魂，有自己的內心和思想，能夠引起觀眾的共鳴，這樣才能讓觀眾提高到精神層面的享受，真正達到陶冶情躁、提高文化素養的目的。所以能否創作出優秀的舞蹈作品，舞蹈編導的專業素養很關鍵，本文就舞蹈編導的專業素養做出相關分析。

一、舞蹈編導要有高水平的編舞技法

舞蹈是一種藝術表現形式，作為舞蹈作品的創作者，舞蹈編導可以說就是引領藝術的群體。舞蹈主要就是通過舞蹈動作的展示來完成舞臺表演的，所以對舞蹈演員的動作技術要求相當高。舞蹈編導作為舞蹈動作的編排者，高水平的編舞技術是必須具備的。舞蹈演員只是通過多年的表演經驗來進行編舞是無法完成的，因為編舞不單單只是靠豐富的舞蹈表演經驗就能實現的，必須要掌握比較系統的編舞技法，對舞蹈中的各個舞蹈動作元素有一個全面了解。這樣不論是進行音樂編舞、即興編舞、獨舞編舞、雙人編舞還是群舞編舞，對舞蹈編導來說都能夠輕松駕馭。同時，隨著舞蹈藝術的多元化發展，舞蹈編導也要對編舞技法進行不斷的創新，以滿足人們接受新事物的需要。

二、舞蹈編導要有一定的音樂修養

在我們生活中，音樂和舞蹈二者有著很緊密的關系，舞蹈是對美的一種藝術表現形式，音樂同樣也是一種藝術表現形式。音樂是對聲音和旋律的一種藝術表現，舞蹈是通過動作來呈現出美，雖然兩者的表現形式不同，但從某些角度上來講，舞蹈和音樂是相輔相成的，是需要相互融合的，舞蹈也可以說是對音樂更高層次的表現。所以一個舞蹈編導不僅要有很強的編排舞蹈動作能力，還要有一定的音樂修養，用自己的耳朵去聆聽音樂，用自己的心去感受音樂，以便為自己的舞蹈作品配上優美動聽的音樂。

其實，音樂在舞蹈表演中有著很關鍵的作用，所以一定的音樂素養也就是一個優秀舞蹈編導的基本專業修養，音樂不僅賦予舞蹈表演動聽的旋律，而且舞蹈編導也可以通過音樂找到創作舞蹈作品的靈感。一個舞蹈編導的音樂方面的修養與舞蹈表演的編排有著直接的關系，也就是說一個舞蹈編導音樂方面的修養直接決定了舞蹈作品的創作水平。

如果說一個舞蹈編導在音樂修養方面有很大的欠缺，例如舞蹈編導沒有較強的音樂節奏感，無法正確掌握音樂的旋律、音樂的節拍以音樂的和聲等等，這樣舞蹈編導就沒有辦法對音樂的實際內涵有一個正確的理解，那么要創作出好的舞蹈作品也就變得非常困難。舞蹈作品的創作室離不開音樂的，舞蹈表演的整個創作過程一定要有音樂旋律的配合才能完成，舞蹈編導只有結合對音樂充分的理解和真實的感受，對音樂的創作背景和作者想要表達的思想有一個全面掌握，才能創作出能夠與之完美結合的舞蹈作品。所以，一個音樂創作者可以對舞蹈要對音樂運用自如。

三、豐富的生活閱歷對舞蹈編導很關鍵

從某種意義上來講，舞蹈表演是對現實生活的反映，所以舞蹈表演來源于生活，同時舞蹈又是對生活更高層次的表現。豐富的社會生活是舞蹈創作的基本要求，那么一個優秀的舞蹈編導就需要具體豐富的生活閱歷，也只有對現實生活有一個全面的認識和了解才能結合自己的表達方式創作出高水平的舞蹈作品。

舞蹈作品中的舞蹈形象來源于現實生活，所以舞蹈編導一定要對生活進行觀察，善于從生活中捕捉到舞蹈作品的舞蹈形象，這也是舞蹈編導對舞蹈表演進行選材的重要方式。另外，舞蹈編導如果具備豐富的生活閱歷，他還可以通過這些豐富的生活積累開闊自己的思維，豐富自己的想象力和情感。一個高水平的舞蹈作品離不開舞蹈編導的生活沉淀和時間累積，豐富的生活閱歷可以讓舞蹈編導賦予舞蹈表演以真實的情感。

四、舞蹈編導必須具備一定的文學素養

簡單來看，舞蹈和文學之間好像有一段很大的距離，似乎它們不應該有比較密切的關系，也不會存在什么交集，其實不然，我們如果深入探究會發現，舞蹈的表達方向和文學的表達方向可以說是一樣的。文學對于我們來說屬于較高層次的文化欣賞，舞蹈同樣也是一種高層次的藝術欣賞，而且舞蹈和文學都有意境表達的基本要求，都需要有詩情畫意的烘托。

舞蹈不同于文學的地方就是舞蹈不是通過文字來進行表達的，但舞蹈和文學有著一樣的感受，而且現實生活中很多的舞蹈作品都是取源于一些文學著作。例如《睡美人》和《胡桃夾子》等芭蕾舞劇其實都改編自童話故事，還有偉大的英國文豪莎士比亞的《麥克白》、《羅密歐與朱麗葉》等經典的文學作品都已被改編為舞臺劇，而且在世界的各個角落廣泛流傳。舞蹈是對美的一種表現方式，不單單是舞蹈動作的展示，同時也需要意境來烘托，所以舞蹈很大程度上是取材于文學的，需要一定的思維和豐富的文學方面的想象能力。

文學素養是舞蹈編導的必備素養，所以舞蹈編導需要做一些文學方面的研究，多讀一些文學作品，有利于培養自己的形象思維和意境構思能力，把在文學作品中體會到的東西融入到舞蹈作品中可以讓整個舞蹈表演充滿意境，可以更深層次的表達美。通過文學意境對完成舞蹈形象的構想非常有利，比較典型的舞蹈例子有《荷花舞》、《春蠶》，都烘托出各自的舞蹈表演意境，這些都取材于文學意境，并且取得了特別好的藝術效果。

不論是文學作品中的構思方式、作品內容的情節設計、刻畫作品人物的手法以及描寫細節的方式都可以通過一定的處理方式運用到舞蹈的編排當中，使整個舞蹈表演烘托出意境，更近一步完成對藝術的闡釋。通過文學藝術和舞蹈藝術相結合的方式進行舞蹈作品的創作是一個舞蹈編導必須具備的基本素質，文學藝術對于舞蹈編導來講就是一個用之不盡的舞蹈題材寶藏，而且舞蹈表演也是對文學作品更深層次的表達。

五、舞蹈編導要具備一定的觀察力

對于一個優秀的舞蹈編導來講，敏銳的觀察力是創作舞蹈作品的一個很基本的專業素養和能力。舞蹈編導通過對生活的閱歷，培養自己發現美和發現美的能力，對社會中的一些能夠深刻反映生活的事物要有敏銳的觀察力，不能對自己所處的豐富世界渾然不知。

從各種各樣的舞蹈表演中不難看出，舞蹈作品的取材有很多種，舞蹈編導可以從文學作品中取材，同樣也可以從生活中找到素材，其實來源于生活的舞蹈作品是現代舞蹈藝術的一個重要表現方式。

通過現實生活來進行舞蹈創作是一個舞蹈編導必須具備的專業素養，舞蹈編導需要到達社會的各個角落，深入到生活的各個領域當中，再通過自己敏銳的觀察力去發現舞蹈的創作素材激發舞蹈的創作靈感，并完成對舞蹈作品的完整詮釋，通過舞蹈作品表達出自己對生活的感受。當然，舞蹈編導敏銳的的洞察力也是需要豐富的社會閱歷和生活沉淀的，這樣對舞蹈藝術的表現才能更深刻，也更準確。

六、舞蹈編導要有很強的創新能力

創新能力的培養話題一直都沒有遠離過我們的生活，可以說是一個陳舊的話題，但卻永遠都不會過時。再舞蹈編導素養的問題，創新此時又顯得重要起來。創新是每個舞蹈編導必須面對的實際問題。

在這個發展越來越多元化的社會里，隨時都面臨著過時、被淘汰的局面，所以要想讓自己永遠跟上時代的步伐而不會掉隊，也就是不斷的發揮創新精神，創作出新穎的東西，讓自己的作品凸顯出來，同時也滿足了人們對新事物的要求。

例如近年獲獎的無懼《中國媽媽》，就充分體現了舞蹈編導的創新意識，尤其是舞蹈編導在舞蹈作品的素材方面，與之前的一些表現母愛的作品不同的是：《中國媽媽》的舞蹈編導把抗日戰爭這段歷史和偉大的母愛結合在一起，創作出大愛和大恨的對比構思，更進一步表達出母愛的偉大。

舞蹈編導在進行舞蹈作品創作的時候，需要對題材有切身的感悟和獨特的思維方式，不論是舞蹈表演的表現方式方面還是舞蹈藝術的特征，對需要不斷的進行創新，以便更好地促進舞蹈藝術的多元化發展。

一個有專業素養的舞蹈編導可以通過自己豐富的生活閱歷和專業的編導能力創造出高質量的舞蹈作品。一個好的舞蹈作品不僅能夠娛樂觀眾，還要有自己要詮釋給大家的精神文化內容。舞蹈藝術取源于生活，同時也是對現實生活的反映。所以，作為舞蹈表演的創作者，舞蹈編導一定要注意培養和提高自己的自己的專業素養，開闊自己的思維，更要有不斷創新的精神，以便為大家創造出更高藝術的舞蹈表演。

參考文獻：

[1]姜玲玲，張續.淺析舞蹈編導的基本素養[J].音樂大觀，2012，（08）.

[2]劉小雷.試論舞蹈編導的專業素養及其培養[J].大眾文藝，2013，（13）.