寓科教于活動(dòng)，潤童心于無聲

張明

無錫市碩放實(shí)驗(yàn)小學(xué)在百年發(fā)展的進(jìn)程中，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，知名度不斷提升，現(xiàn)已成為無錫新區(qū)頗具教育特色的一所現(xiàn)代化名校。

學(xué)校一貫重視科技教育，多年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持把科技教育當(dāng)作學(xué)校特色教育工程來抓。立足課堂，優(yōu)化環(huán)境，不斷拓展和完善科技教育學(xué)校科技教育內(nèi)涵;開展常規(guī)化、特色化的科技活動(dòng)，努力提高碩放實(shí)小師生的科學(xué)素養(yǎng)。

一、改善條件，優(yōu)化科技教育環(huán)境

學(xué)校重視科技教育的場所建設(shè)，用于開展科普活動(dòng)的場地、活動(dòng)室眾多，儀器新、設(shè)施齊：有專用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器標(biāo)本室、電腦室、圖書室、閱覽室等多個(gè);有科普圖書近萬冊;學(xué)校還投入資金建立起了無錫市首家校園“智能空港體驗(yàn)館”;校內(nèi)除了學(xué)校自己的小氣象臺外，還有與無錫市氣象局聯(lián)網(wǎng)的自動(dòng)化氣象采集站，常年向氣象臺實(shí)時(shí)傳送氣象數(shù)據(jù)，這些活動(dòng)室和設(shè)施為學(xué)校的科技教育提供了有力的物質(zhì)保障，優(yōu)化了科技教育的大環(huán)境，為有效提高科技教育的質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。

二、立足課堂，發(fā)揮科學(xué)教學(xué)優(yōu)勢

我校全面實(shí)施科學(xué)課程，廣泛參與課堂教學(xué)有效性的研究，努力提高科學(xué)課堂教學(xué)效益。教學(xué)中，老師們積極創(chuàng)造條件開設(shè)分組實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生參與多樣的探究活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐、體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，有效培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維習(xí)慣和實(shí)踐創(chuàng)新能力。學(xué)校積極參加市區(qū)各級各類科學(xué)教學(xué)比賽，取得了較好的成績。

作為無錫市市級課題《小學(xué)科學(xué)主動(dòng)參與式課堂有效學(xué)與教研究》的課題學(xué)校，學(xué)校積極推進(jìn)市級課題的研究，以課堂為依托，制定研究方案，有關(guān)教師全面實(shí)施，通過課堂教學(xué)研討、教育沙龍等活動(dòng)，剖析現(xiàn)狀、科學(xué)分析、深入研究，不斷挖掘課題研究的深度和廣度，不斷開發(fā)教師的創(chuàng)造潛能，老師積極撰寫論文、案例，獲省市乃至全國一、二等獎(jiǎng)，教師的課堂教學(xué)和學(xué)生的創(chuàng)意作品屢屢獲獎(jiǎng)。

三、豐富活動(dòng)，提高科學(xué)教育成效

科技活動(dòng)是對學(xué)生實(shí)施科技教育的有效載體。學(xué)校的科技教育活動(dòng)也是精彩紛呈。首先學(xué)校重視學(xué)生課外科技興趣社團(tuán)的建設(shè)，建立了學(xué)校科技社團(tuán)，每周定期開展諸如感知體驗(yàn)、氣象觀測等形式多樣的科技活動(dòng)，還利用寒暑假等時(shí)機(jī)，組織社團(tuán)學(xué)生參觀污水處理廠、科技館等科技教育場所。其次學(xué)校還努力開展多彩的校內(nèi)科技活動(dòng)。多年來學(xué)校每年定期舉辦“校園科技節(jié)”，在為期一個(gè)月的科技節(jié)里，碩小的科技活動(dòng)遍地開花，其中既有側(cè)重宣傳科普知識的科學(xué)主題板報(bào)宣傳、科普知識閱讀、科技知識競賽等活動(dòng);又有展望科學(xué)未來、張揚(yáng)個(gè)性的科學(xué)幻想畫評比;更有體現(xiàn)科學(xué)創(chuàng)新能力，發(fā)展思維和動(dòng)手能力，諸如搭建、智力拼搭、創(chuàng)新制作等高對抗性的動(dòng)手動(dòng)腦參與活動(dòng)。通過科技節(jié)，在校園里掀起了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，營造了一個(gè)良好的校園科技氛圍。第三，學(xué)校還積極參加省、市、區(qū)各級各類科技比賽，成績斐然。這些年來，學(xué)校每年都參加江蘇省金鑰匙科技知識競賽、江蘇省校園之間智力競技比賽、省市兩級的中小學(xué)生創(chuàng)新制作比賽、無錫市小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)大賽、區(qū)級的各級科技比賽。在這些比賽中，學(xué)生個(gè)人先后有70多人次獲省級一、二等獎(jiǎng)，20人次獲市、區(qū)級獎(jiǎng)。輔導(dǎo)老師連續(xù)5年被評為“江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也多次被評為“江蘇省優(yōu)秀青少年科技教育校長”。通過以上這些活動(dòng)，碩小的科技教育受到了廣泛好評和肯定，逐漸有了自己的科技教育特色，學(xué)校先后被評為“無錫市科學(xué)素養(yǎng)大賽優(yōu)秀學(xué)校”、“無錫市青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校”。

四、深化合作，拓展科技教育平臺

學(xué)校還注重科技教育資源的整合，把校內(nèi)與校外相結(jié)合，借助社會(huì)資源，努力拓展科技教育平臺。學(xué)校請來了諸如科學(xué)家位夢華等科學(xué)名人，來講講他們身上的科學(xué)故事。學(xué)校還利用周邊高科技企業(yè)眾多的優(yōu)勢，邀請無錫康可電子、村田電子、索尼公司等企業(yè)走進(jìn)校園，開展“藍(lán)天自造”等一系列科技環(huán)保教育活動(dòng)，眾多充滿趣味的科技制作和體驗(yàn)活動(dòng)讓孩子們感受到了科技的魅力，為孩子打開了一扇科學(xué)的大門，同時(shí)學(xué)校還與社區(qū)、污水處理廠、東航公司建立了聯(lián)系，利用這些資源來豐富學(xué)校科技教育的內(nèi)涵。

盡管有了這些成績，碩放實(shí)小人深知未來的科教工作依然任重道遠(yuǎn)，相信在全體師生的不斷追求和努力下，碩放實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科技教育將再攀高峰，結(jié)出更多碩果！

【作者單位：無錫市新區(qū)碩放實(shí)驗(yàn)小學(xué) ?江蘇】