主題素材之人物篇（上）

【素材在線】

嘿，威勒庫拉莊的院子門打開，出現了一個小姑娘。這是湯米和安妮卡有生以來看到的最古怪的小姑娘。這一位就是長襪子皮皮，她早晨正要出去散步。她那副模樣是這樣的：

她的頭發是紅蘿卜色，兩根辮子向兩邊翹起，鼻子像個小土豆，上面滿是一點一點的雀斑。鼻子下面是個不折不扣的大嘴巴，兩排牙齒雪白整齊。她的衣服怪極了，是皮皮自己做的。本來要做純藍的，后來藍布不夠，皮皮就到處加上紅色的小布條。她兩條又瘦又長的腿上穿一雙長襪子，一只棕色，一只黑色。她蹬著一雙黑皮鞋，比她的腳長一倍。這雙皮鞋是她爸爸在南美洲買的，等她大起來穿，可皮皮有了這雙鞋，再不想要別的鞋了。

叫湯米和安妮卡把眼睛瞪得老圓老圓的卻是那只猴子。它蹲在那個古怪小姑娘的肩膀上，身體小，尾巴長，穿著藍布長褲、黃色上衣，還戴一頂白草帽。

——[瑞典]阿斯特里德·林格倫《長襪子皮皮》

【素材解讀】

同學們要想在寫作中將人物形象塑造得活靈活現，就必須進行觀察，并能把在觀察中所得到的結果、體會一一記錄下來。而我們今天所講的，就是人物描寫中的肖像描寫和神態描寫。肖像描寫即描繪人物的外貌特征，包括人物的身材、容貌、服飾等方面，其寫作目的在于以“形”傳“神”。換句話說，就是刻畫人物的性格特征，反映人物的內心世界。而神態描寫則專指人物面部的表情，在描寫時要注意運用準確生動的語言，將人物的神情、姿態等方面描繪出來。不過，神態描寫務必要注意與人物的動作、語言描寫相結合，這樣才能準確地體現出人物的性格特征。

在上面的片段中，作者運用生動細膩的語言以及恰當的修辭手法，將小姑娘皮皮的外貌活靈活現地呈現在讀者面前，讓人仿佛看了一眼就無法忘掉;而選段中頗富情趣的色彩描寫，也將皮皮頑皮可愛的一面展露出來。此外，對湯米和安妮卡這兩個人物在看到皮皮肩上的猴子的神態描寫，也頗具趣味。

【小試身手】

請以“我為 ? ? ? ?（橫線處可填你的家人、朋友、老師等詞語）畫幅像”為題目，寫一篇作文。要求：（1）必須寫成記敘文;（2）要表達出自己的真情實感;（3）不少于600字。

思路點撥：寫作這篇文章，同學們務必要運用人物描寫中的肖像（外貌）、神態等描寫，為一個人“畫像”。當然，這個人可以是你的父母，你的兄弟姐妹;也可以是你的老師，你的朋友;甚至可以是一個素昧平生的人。寫作時，大家要注意對人物形象作全方位的觀察，對其個性特征進行準確的把握，從而將鮮活生動的人物形象展現在讀者面前。