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高校黨建品牌的踐行路徑研究

2015-08-10 00:52:34王洪讓張成龍陸琴
廣西教育·C版 2015年7期
關鍵詞:高校

王洪讓 張成龍 陸琴

【摘 要】分析高校黨建工作品牌創建與實施過程中存在的問題,闡述黨建品牌實踐探索的必然性和可行性,提出高校黨建品牌的踐行需要立足實際、以人為本、更新觀念、增強實效的革新。

【關鍵詞】高校 黨建品牌 踐行路徑

【中圖分類號】 G 【文獻標識碼】 A

【文章編號】0450-9889(2015)07C-0014-02

高校黨建品牌的踐行,是以加強先進性為工作重心,以服務師生為重點,以實現教育教學效果為目標,組織開展豐富多彩的主題實踐教育活動和校園文化建設活動為手段,激發無限號召力、戰斗力和凝聚力,充分發揮黨員模范示范作用、榜樣引領作用和價值導向作用,在師生的中形成較高的認同感和時代特點的黨建品牌。此種工作理念的常態化、專業化和精品化,能夠進一步加強黨的思想建設、組織建設、制度建設。

一、高校黨建工作品牌踐行的現狀

近年來,各高校在上級黨組織的正確指導和引領下,保持良好的發展態勢。但國際、國內形勢的復雜變化,也時刻在影響著高校黨建品牌的踐行。在黨建品牌的創建與實施過程中,我們應清醒地認識到存在的一些不容忽視的問題。

(一)重視不夠,偏離發展主線,黨建品牌與高校發展主線脫節。高校的中心工作是培養人才、教學科研和服務社會,但有些高校領導和黨員同志卻不以為然,重教學、重科研,對高校的黨建品牌踐行工作重視不夠,認為是走形式、喊口號的空架子。黨建品牌的踐行和教學、科研、服務地方經濟相脫節,黨建品牌踐行持續性學習、教育針對性、執行性等方面較薄弱。

(二)黨建品牌建設與實踐定位不明確,管理不健全。部分高校對黨建品牌創建和實踐缺乏明確的定位和管理,管理制度、管理機構模糊等現象。首先,黨建品牌是一個系統的工程,需要清晰、準確的定位才能有吸引力,用受歡迎的活動贏得品牌建設的活力和實力。其次,黨建品牌創建與實踐是一個長期的過程,在此過程中需要用長遠的戰略眼光和科學的規劃來促進,同時還需要相應的管理制度和管理理念來指導和監督,但部分高校存在建而不管、觀念陳舊等品牌踐行漏洞,導致黨建品牌踐行停留在開展活動、傳達精神、總結表彰的淺顯層面上。

(三)考核與退出機制不健全,黨建品牌建而不推。部分高校的黨建品牌工作只注重數量的增長,而不重視深層質量的提高,對黨建品牌的考核和退出機制避而不談,甚至缺失,對黨建品牌的推廣和獎勵更是不予重視。考核與退出機制不健全,導致黨建品牌創建與實踐缺乏動力,工作定位不明確,不能充分發揮黨員同志對黨建品牌的創建積極性和主動性。黨建品牌的建而不推現象也普遍存在,花費大量人力、物力、財力創建的黨建品牌,因為各種機制不健全,因為影響范圍小、宣傳效果不明顯等問題,導致本應有的良好宣傳效益、社會影響力等得不到有效的發揮和傳播。

二、黨建品牌實踐探索的必然性和可行性

黨的十八人報告指出:要以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程,全面提高黨的建設科學化水平。黨建品牌的創建與實踐成為新時期黨的先進性的一種集中體現,是加強基層黨建凝聚力的重要路徑,對于加強和改進高校黨建工作,全面推進黨的建設有著重要的意義。

(一)黨建品牌建設適應高校黨建發展,是思想重視和實踐行動的統一。作為新時期高校黨組織建設工作的重要組成部分,高校黨建品牌創建與實踐活動需要從思想上高度重視高校黨建活動,從實踐行動上支持黨建品牌實踐;黨建品牌需要主動跟進學校的教學改革發展,把思想統一到中央的重要決策和學校黨委的具體要求上來,進一步增強政治意識、大局意識和創新意識,把踐行黨建品牌作為理清學校發展思路、促進學校教學發展的重要途徑來對待,抓住學校大發展、大跨越的良好時機,在認識上到位、在組織上保障、在措施上跟進、在行動上踐行,努力將黨建理論與黨建品牌實踐相統一,不斷提高黨建品牌的質量和活力。

(二)黨建品牌的踐行是保持黨員先進性的有力舉措。高校黨建品牌踐行是調動基層黨組織的積極性、充分發揮高校黨組織政治核心作用的有效措施。高校黨建品牌的踐行是新時期高校黨建的重要內容,也是發揮黨員先鋒模范作用、保持黨員和黨組織先進性的強有力措施。

根據不同形勢,通過開展黨建品牌的踐行活動,不斷豐富和創新黨建活動內容,有效調動黨員的積極性、主動性,可以進一步促進高校黨建工作推陳出新,有利于黨內外同志和群眾對黨形成更大的認同感,提升高校思想政治教育的實效性和水平,增強基層黨建活力、凝聚力和戰斗力。

三、高校黨建品牌的踐行路徑

黨建品牌的踐行是一項長期的系統工程,要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,緊密結合高校黨建工作實際和高校黨員隊伍建設的現狀,在黨的建設方面做出立足實際、以人為本、更新觀念、增強實效的革新。實施此項系統工程,需要從以下幾個方面著手。

(一)立足自身實際,強調個性化、特色化。高校黨建品牌的踐行與學校的中心工作方向是相一致的,應該很好地結合起來,以實現學校的中心工作為目標,遵循黨建工作的規律,但更應該注重的是其個性和特色,在立足自身實際的前提下將黨建品牌創建得更加多樣化。

黨建品牌的踐行要通過黨員和群眾的需求相結合,通過組建理論宣講團、召開報告會、集體討論等形式開展組織生活;通過重新定義黨員的組織架構,實現黨建品牌踐行的全員覆蓋;通過線上和線下齊聯動的管理機制、黨員意愿的表達機制、黨員評議制度等的完善,實現黨建品牌的開放性和互動性;高校黨建品牌個性化和特色化的踐行,在取得實效的同時應增強其可推廣性和可借鑒性。

踐行有特色的活動項目是黨建品牌的前提和核心,在黨建工作中遵循“和而不同“與“殊途同歸”的理念,把高校的核心工作與任務和黨建品牌的踐行相結合,通過搭建有效載體,不斷激發黨建工作的內在活力,進一步保持黨的先進性。

有效進行黨建品牌的踐行,需要根據高校黨員群體的共性特征,從各維度組織開展相應的支部活動,但更要根據各自的發展需求,制定相關富有創新意味的實踐活動,進一步增強各支部的黨建品牌的凝聚力。通過支部黨員的創新性實踐、逐步實現由集中統一到發散、靈活、多樣的活動方式轉變,使黨建品牌成為黨員學習、交流的新陣地,成為發展黨員和鍛煉后備人才的新場所,進一步提高黨建品牌的影響力和號召力,提高黨建品牌建設的興趣和黨建品牌踐行的實效性。

(二)統籌兼顧,注重創新性和可持續性實踐。黨建品牌的踐行要從長遠著眼,注重可持續性。黨的引導、服務、管理與創新,要統籌兼顧,從大局入手,常建常新,常新常建。

創新是黨建品牌踐行的內在需求,高校要從時間、空間上增強黨建品牌的接受與認可,黨的建設要面對的不僅是黨員同志,還包括黨外群眾和無黨派人士,在創新黨建品牌時,需要統籌各方面的實際需求,從專業和特色入手,兼顧各方利益,形成黨員和群眾對黨的事業的自覺認同、自覺參與和自覺奮斗。黨建工作貼近群眾、貼近生活、貼近實際工作才能更好地發揮黨的先進性,才能使黨建品牌成為黨員群眾樂于接受的高層次精神產品。

踐行黨建工作品牌要著眼長遠,既要有短期的工作安排與計劃,又要有相應的長期發展規劃。在開展具體品牌創建與實踐過程中,需要注重黨建工作的可持續性,避免一時突擊行為。應組織開展常規性的黨建活動,如各支部負責人召集本支部成員共同商討并制訂本支部黨建品牌活動的方案,包括品牌主題、時間、范圍、目標、措施等內容。通過類似的常規性黨建活動,將品牌意識進一步強化,將黨建品牌的目的與意義相融合,集思想性、知識性、趣味性于一體,增加黨內外群眾的主觀能動性,持續發展和推進黨員的黨性修養,使黨建品牌有活力、有激情、有傳承。

(三)注重傳承,突出人文關懷。通過獨有的特色品牌形象、精神追求和價值取向、文化內涵與底蘊的作用,使每個黨建品牌在潛移默化中發揮黨的先進性,起到積極的榜樣示范作用,是一個黨建品牌成功的標志,這種標志性是黨建品牌的傳承所必需的條件。因此,黨建品牌的踐行要在繼承具有蓬勃生命力、貼近生活實際的漸進性活動的前提下,更加注重高校黨建活動的人文性,形成黨建品牌的人文內涵和文化底蘊。黨建品牌活動的踐行要切忌為活動而活動、為宣傳而宣傳,要切實加強對人文關懷的進一步研究與探討,在傳承黨建品牌優良傳統的基礎上進一步增加黨建品牌踐行的創新實效。

(四)借助新媒介,推進黨建品牌實踐信息化。隨著社會信息化的推進,利用網絡新媒體開展黨建品牌信息化也成為新時期黨建品牌踐行的重要任務。網絡、微信、微博、飛信、QQ等網絡新媒體的運用,使得黨建工作面臨新的挑戰,在此形勢下,黨建品牌建設與實踐要充分利用網絡新媒體,推進高校黨建品牌踐行的信息化進程。

新形勢下的高校黨建品牌踐行應該充分發揮信息化的優勢,調動校內外各方面力量,整合資源,運用現代信息技術手段,提升黨的建設、品牌時間的時效性和科學化水平。通過創建紅色支部品牌網站,設立黨建品牌專題新聞、黨建理論學習等模塊化建設,形成宣傳黨的路線方針政策、踐行社會主義核心價值觀的又一陣地,強化網上的主流意識形態宣傳。通過提供強有力的網絡文獻、參考資料等,切實占領網絡意識形態主陣地;通過網上支部活動論壇、沙龍等形式多樣活動的開展,進一步加強黨建品牌實踐的自主性和參與面;通過建立網上微型黨支部、黨建QQ群、支部飛信群、支部微信公眾號等,實現黨建品牌實踐的網絡化、信息化、數字化,使之成為新的宣傳黨的知識、發展黨的后備力量的新陣地。

【參考文獻】

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[3]楊延.新形勢下加強高校基層黨建工作的思考[J].湖南工業職業技術學院學報,2011(3)

[4]宋愛華,金亞白.新時期在校大學生黨建工作的思考[M].北京:中國社會科學出版社,2011

【基金項目】廣西高校黨建工作研究課題(桂黨高工組[2013]1號)

【作者簡介】王洪讓(1985- ),男,山東濱州,碩士,桂林理工大學輔導員,研究方向:思想政治教育。

(責編 黎 原)

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