■顧汝佐
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主動求知才有快樂
■顧汝佐
數學是人們生活、科學技術和學習必不可少的工具,它可以幫助人們更好地探求客觀世界的規律,作出恰當的選擇與判斷,為社會創造價值。近一個世紀以來,數學自身的研究領域有了空前的拓展,內容十分豐富,稱得上數學是個大世界。為此,數學是各類學校教育的一門主課。
我國小學生的數學水平處于世界領先地位,十分可喜。在義務教育階段按國家數學課程標準的理念,不但人人學有價值的數學,而且不同的人在數學上得到不同的發展。這樣,單靠課本內容是遠遠不夠的,需要在課本以外向學生提供一批有益的課外讀物,讓孩子們自由選擇,自己閱讀,主動而愉快地發揮他們各自潛在的智慧和才華,使他們在數學上得到不同的發展。
一個真正有成就的人,他的知識絕大部分是自己學來的,他的才能是自己磨練出來的。我們應該給孩子留有一定的時間與空間,讓他們按自己的愛好,自己學習鉆研才是最有成效的。正如著名教育家呂型偉所說:路要自己走,書要自己念,自己不想要,誰也幫不了。這個哲理已成許多人的共識。
可是,現在許多小學生處在完全被動甚至被強迫的狀態下學習數學,他們除了做課本上的習題,還要對付鋪天蓋地的“一課一練”、“一日一練”等類似考卷那樣的作業。機械重復的題目、枯燥乏味的練習,實際上是“一課一考”、“一日一試”。此種追求考分的題海戰術,愈演愈烈,孩子們不但失去主動求知的愿望,產生被動應試的無奈。久而久之,還會產生厭煩心態,視讀書學習為畏途。這就背離了素質教育的培養目標,其后果十分可怕。我們這些教育戰線上的老兵,看在眼里,憂在心上。為了把我們的下一代從題海里拉回來,委托上海教育出版社出版了一套《新兒童數學世界》叢書,從小學一年級到六年級共六本,給愛好數學和學有余力的孩子們在課外自主學習、自己探究數學知識提供資料,讓他們在廣闊的數學世界里自由翱翔。
課外讀物既無統一要求的約束,又無趕進度的擔憂。且內容廣闊,富有興趣性,圖文結合、可讀性好,重在指引思路、開發智能,增長數學知識,稍復雜的問題,附有參考答案和主要的分析方法,有助于孩子們愉快地走進數學世界,也有助于實現“不同的人在數學上得到不同的發展”。
(來源:中國青年網)